МИНИСТЕРСТВО ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ РФ ИРКУСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ к авторскому курсу Л.Н. Харченко

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ИРКУТСК 2004

Оглавление

1.Введение……………………………………………………………. 4

2.Учебный план……………………………………………………… 6

3.Тематика семинарских занятий, доклады и рефераты, литература 6

4.Общая тематика докладов и рефератов………………………….. 25

5.Тематика лекций и практических занятий для студентов

	заочного обучения………………………………………………… 29
6.	Тематика контрольных работ для студентов
	заочного обучения………………………………………………… 29
8.	Вопросы для зачета по культурологии……………………………	32
9.	Методические рекомендации студентам в написании рефератов	34

3

Введение

Культурология – одна из самых молодых гуманитарных дисциплин. Она сравнительно недавно вошла в перечень учебных предметов Государственного образовательного стандарта и в настоящее время изучается практически во всех вузах страны, в том числе и в технических. Реалии последних лет таковы, что большая часть этих вузов приобрела университетский статус.

В контексте европейской культуры университет является олицетворением высшего символа науки и культуры, где главной ценностью выступает человек, а целью – свободное и всестороннее его развитие. Культурология же как раз стоит в ряду тех дисциплин, которые и призваны содействовать такому развитию.

Каким бы не было университетское образование, наряду с фундаментальными знаниями по избранной профессии, оно решает и достаточно важные общественные задачи. Одними из самых важных в этом смысле являются социализация и инкультурация, социокультурная самоиденти-

фикация личности, т.е. самоопределение человека в социокультурной среде, установление им своей социальной (в том числе и профессиональной), этнической, политической и т.п. идентичности. Исходя из этого, повышается место и значимость культурологии в университетском образовании, т.к. именно в культуре заключены универсальные смыслы бытия, как личностного, так и социального.

Однако в данном случае речь идет не только об общей образованности, но и о том, что культурология является важной составной частью в обучении квалифицированного специалиста. Хорошая подготовленность в области социально-научных и гуманитарных знаний во многом способствует снятию противоречий между человеком и техникой, человеком и природой, т.к. оно предоставляет достаточно высокий уровень профессиональной культуры, которая, в свою очередь, на ранних стадиях развития позволяет свети к минимуму социальные и нравственные последствия инженерной деятельности. Кроме того, социально-научные и гуманитарные знания формируют способности конкретной личности к адекватной оценке и принятию правильных решений в сложных ситуациях.

Таким образом, культурология как учебная дисциплина ставит задачу определения основных критериев профессиональной культуры, которые тесно сопряжены с социокультурными и этическими нормами деятельности. Овладение же культурологическим методом облегчит понимание технологий служебного взаимодействия и создаст базу для профессиональной коммуникации. Однако одним из самых важных моментов в изучении культурологии является постижение культурного смысла того вида профессии, к которой готовится студент.

4

Настоящее методическое пособие позволит студентам первого курса всех специальностей приобрести необходимые знания в процессе изучения учебной дисциплины «Культурология», а также закрепить изученный материал в ходе практических занятий. Весь курс предлагаемой дисциплины в пособии разделен на три взаимосогласованные и дополняющие друг друга части. Первая часть «Введение в культурологию» включает пять тем, позволяющих составить представление о структуре, понятийном аппарате и основных направлениях науки и учебной дисциплины. Вторая – «Теория культуры» - включает восемь тем и дает представление об основных культурологических категориях. Заключительная третья часть, «Мировая художественная культура», знакомит с историей зарождения и развития, формами, видами и жанрами мировой художественной культуры.

Для студентов заочной формы обучения разработана отдельная тематика лекционных и семинарских занятий, предложены темы контрольных работ и даны методические рекомендации для их выполнения. В пособии также даны вопросы к итоговому зачетному занятию по дисциплине.

Тематика всех разделов пособия находится в полном соответствии с учебным курсом, рассчитанным на лекционные и семинарские занятия.

Основными задачами настоящего пособия являются: привитие студентам навыков к самостоятельной работе, расширение кругозора и воспитание у них, посредством изучения культурологии, не только уважения к национальной культуре, но и навыков межличностного общения, профессиональной адаптации и др.

Список необходимой литературы при работе по каждому конкретному разделу подготовлен старшим методистом кафедры Философии и социальных наук Л.В. Майоровой. Вся указанная литература имеется в читальном зале методического кабинета кафедры.

5