22-05-2014_11-33-42 / navyki_psikhiatria
.docxКафедра психиатрии и наркологии
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Станция ОСКЭ № _______ Студент № _________
СТУПОР
|
Критерии оценки навыков |
Оценка в баллах |
||
|
Квалифицировал состояние, определил вид ступора
|
0 |
0,5 |
1,0 |
|
Диагностировал признаки ступора: -положение пациента в постели (полная или частичная обездвиженность); -неестественная поза («поза эмбриона», симптом воздушной подушки, симптом капюшона); -выражение лица (мимика, эмоции) - каталепсия(восковая гибкость); -мутизм, -негативизм(активный, пассивный) -пассивная (автоматическая) подчиняемость; |
0
0
0
0 0 0 0 |
0,5
0,5
0,5
0,5 0,5 0,5 0,5 |
1,0
1,0
1,0
1,0 1,0 1,0 1,0 |
|
Определил тактику ведения пациента при ступоре: -уход (санитарно-гигиенические процедуры, смена нательного и постельного белья, памперсов и пр.); -кормление (медперсоналом, зондовое, парентеральное); |
0
0 |
0,5
0,5 |
1,0
1,0 |
Рейтинг станции
«Отлично» 10,-9,0 баллов
«Хорошо» 8,5-7,0 баллов
« Удовлетворительно» 5,0-6,5 баллов
«Неудовлетворительно» менее 5,0баллов
Подпись экзаменатора ______________________ Дата: _____________
Кафедра психиатрии и наркологии
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТА
СТУПОР
Назовите диагностические признаки ступора, определите вид ступора с их объяснением. Определите возможные изменения в гемодинамических показателях, температуры и физиологических оправлениях. Сделайте вывод. Определите тактику ведения пациента при ступоре, перечислите лечебно-профилактические мероприятия.
Кафедра психиатрии и наркологии
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНАТОРА
СТУПОР
Оцените у студента умение выявить признаки ступора, с определением вида ступора и умением их объяснить. Студент должен выявить изменения гемодинамических показателей, температуры ; квалифицировать состояние; определить тактику ведения пациента при ступоре; перечислить лечебно-профилактические мероприятия.
Кафедра психиатрии и наркологии
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТА
Психомоторное возбуждение
Назовите диагностические признаки психомоторного возбуждения (вид), с их объяснением. Определите тактику ведения пациента, с описанием способа ограничения двигательной активности и с указанием лекарственных препаратов для купирования психомоторного возбуждения.
Кафедра психиатрии и наркологии
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНАТОРА
Психомоторное возбуждение
Оцените у студента умение определить |квалифицировать| состояние больного, установление контакта с больным, правил метода ограничения двигательной активности больного |фиксации больного| в соответствии с шкалой.
Кафедра психиатрии и наркологии
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Станция ОСКЭ №___ Студент №___
Психомоторное возбуждение
|
Критерий оценки навыков |
Оценка в баллах |
||
|
Диагностические признаки психомоторного возбуждения -больной возбужден -совершает разрушительные действия - галлюцинаторная, бредовая симптоматика -помрачение сознания |
0 0 0 0
|
0,5 0,5 0,5 0,5 |
1,0 1,0 1,0 1,0 |
|
Попытка установить контакт с больным -подход к больному | установить доверительные отношения, уговорить принять лекарственный препарат | -провести беседу | собрать анамнез | |
0
0 |
0,5
0,5 |
1,0
1,0 |
|
Ограничение двигательной активности больного (иммобилизация конечностей и плечевого пояса) -используемые материалы | фиксаторы из мягкого материала | -контроль за кровообращением | при фиксации гемодинамические показатели | -наблюдение за соматическим состоянием больного | -длительность фиксации | не более чем на 10-15 минут| |
0
0
0
|
0,5
0,5
0,5
|
1,0
1,0
1,0
|
|
Купирование данного неотложного состояния -выбор лекарственного средства | преимущественно выражено седативного действия |
|
0
|
0,5
|
1,0
|
|
Итого |
10 баллов |
||
Рейтинг станции
«Отлично» 10,-9,0 баллов
«Хорошо» 8,5-7,0 баллов
« Удовлетворительно» 5,0-6,5 баллов
«Неудовлетворительно» менее 5,0баллов
Подпись экзаменатора ___________ Дата: _____________