Державний заклад «дніпропетровська медична академія міністерства охорони здоров'я україни»

“Переглянуто та затверджено”

на методичному засіданні

кафедри факультетської педіатрії

та медичної генетики

Протокол № 1

“29” серпня 2014 г.

Завідуючий кафедрою

д.м.н., професор

Абатуров О.Є.

Методичні рекомендації

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

З ПЕДІАТРІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІУ КУРСУ

Учбова дисципліна	Педіатрія
Модуль №	Педіатрія
Тематичний модуль №	1
Тема заняття	Алергічний риніт, алергічна кропив’янка, атопічний дерматит. Етіологія, патогенез, клінічні прояви, лікування та профілактика у дітей.
Курс	IV
Факультет	І медичний факультет

1.Актуальність теми

2. Конкретні цілі.

• Вміти збирати анамнез у пацієнта з підозрою па пневмонію;

• Проводити об'єктивне обстеження з урахуванням вікових особливостей;

• Інтерпретувати отримані результати дослідження;

• Аналізувати основні синдроми ураження дихальної системи;

• Призначати комплекс лабораторного і інструментального обстеження при захворюваннях дихальної системи.

• Призначати лікування хворому на пневмонію з урахуванням ведучих синдромів.

• 3. Базові знання, які необхідні для вивчення теми.

Назви попередніх дисциплін	Необхідні навики
1. Анатомія	Знати анатомію дихальної системи. Будова навколоносових пазух, верхніх дихальних шляхів, трахеї, бронхів, легенів.
2. Нормальна фізіологія	Знати фізіологічні особливості дихальної системи. Динамічний опір. Гіпоксія, гіперкапнія|.
3. Гістологія	Знати гістологічну будову тканин дихальної системи. Будова глоткового лімфоїдного кільця. Будова верхніх дихальних шляхів, бронхів, легеневої паренхіми. Гістологічна будова слизової| оболонки верхніх дихальних шляхів, бронхів, миготливого епітелію. Система сурфактанту.
4. Топографічна анатомія	Топографію навколоносових пазух, бронхів, долий легенів.
5. Пропедевтика педіатрії	Вміти збирати анамнез у дитини та її батьків, оцінювати стан хворого, проводити об'єктивне обстеження, призначати лабораторно-інструментальні дослідження та лікування.

4. Завдання для самостійної роботи при підготовці до заняття

1. Виписати рецепти на антигістамінних препаратів І,ІІ,ІІІ покоління, глюкокортикоїди системні і топічні, кромони.

2. Дати порівняльну характеристику побічних дій антигістамінних препаратів І і ІІ покоління.

3. Вирішити тести і завдання дані в методичних рекомендація для студентів.

4. Перерахуйте побутові, епідермальні. пильцеве, інфекційні і ін. алергени.

5. Зробіть таблицю порівняльної характеристики сезонного і цілорічного риніту.

6. Напишіть схему невідкладної допомоги при набряку Квінке.

7. Напишіть чим відрізняється клінічний перебіг атопічного дерматиту по віках.