ДЗ «Дніпропетровська медична академія» МОЗ України

Кафедра дитячої стоматології

“Затверджено”

на методичній нараді кафедри

дитячої стоматології

протокол № __ від ____________

Зав.кафедрою __________проф. І.В.Ковач

Методичні рекомендації для викладачів

Навчальна дисципліна	Профілактика стоматологічних захворювань
Модуль № 1	Профілактика стоматологічних захворювань
Змістовий модуль №2	Карієсрезистентність та гігієна порожнини рота
Тема заняття	Карієсогенна ситуація в порожнині рота. Методи її виявлення та усунення. Структура і біологічні властивості емалі та дентину. Дозрівання емалі після прорізування зуба. Резистентність емалі зуба до каріозного ушкодження. Вплив на процеси формування, мінералізації і дозрівання емалі з метою профілактики карієсу. Біологічні властивості пульпи зуба. Сучасні уявлення про обмінні процеси в емалі і пульпі зуба.
Курс	ІІІ
Факультет	Стоматологічний
Кількість годин	5

Виконавець : ас. О.О. Сіньковська

ДНІПРОПЕТРОВСЬК – 2012

Тема заняття: Карієсогенна ситуація в порожнині рота. Методи її виявлення та усунення. Структура і біологічні властивості емалі та дентину. Дозрівання емалі після прорізування зуба. Резистентність емалі зуба до каріозного ушкодження. Вплив на процеси формування, мінералізації і дозрівання емалі з метою профілактики карієсу. Біологічні властивості пульпи зуба. Сучасні уявлення про обмінні процеси в емалі і пульпі зуба.

1. Конкретні цілі

1. Знати особливості виявлення карієсогенної ситуації в порожнині рота. Чинники, що призводять до її розвитку, їх виявлення та усунення.

2. Знати структуру та біологічні властивості емалі.

3. Знати та вміти визначати ступінь резистентності емалі зуба;

4. Гістологічна будова, хімічний склад, фізичні властивості емалі. “Дозрівання” емалі після прорізування зуба.

5. Незріла емаль як можливий карієсогенний чинник. Методи і засоби профілактичного впливу.

6. Знати структуру і біологічні властивості дентину.

7. Гомеостаз твердих тканин зуба після прорізування. Механізми регуляції.

8. Знати біологічні властивості пульпи зуба. Сучасні уявлення про обмінні процеси в емалі і пульпі зуба.

9. Визначення кислотостійкості емалі (ТЕР-тест, КВШРЕ-тест, CRT-тест).

10. Значення вуглеводів в патогенезі карієсу, механізм їх дії та методи профілактики.

2. Базовий рівень підготовки

Назва попередніх дисциплін	Отримані знання, вміння, навички
Анатомія	Знати анатомічну будову зуба. Знати ознаки належності зубів. Знати міжнародну анатомічну номенклатуру в стоматології.
Гістологія	Знати гістологічну будову тканин зуба. Знати онтогенетичний розвиток зуба.

3. Тривалість різних етапів практичного заняття

Етапи заняття	5 акад. годин
Підготовчий: - тестовий контроль вихідного рівня знань - Перевірка тестових відповідей та індивідуальний розбір помилок - індивідуальне усне опитування	15-20 хв. 25 хв. 40 хв.
Основний: - демонстрація стоматологічних маніпуляцій поточної теми - опрацювання стоматологічних маніпуляцій поточної теми під контролем викладача	60 хв. 40 хв.
Заключний: - контроль кінцевого рівня знань - обговорення завдань для опрацювання наступної теми	20-25 хв. 5-15 хв.
Всього:	225 хв.