База тестов_профилактика / откр 2модуль
.doc
|
У 10-ти летнего ребенка выявлен высокий показатель интенсивности кариеса (кп+КПУ=5), показатель гигиенического состояния полости рта оценивается (ОНІ-S)=2,4. У родителей имеется кариес зубов. Какая причина является основной в формировании кариесогенной ситуации у ребенка? |
Гигиена полости рта |
Телосложение |
Наследственность |
Нервные стрессы |
Возраст ребенка |
|
Во время профилактического стоматологического осмотра 12-летнего ребенка выявлено мелкое преддверие полости рта с высоким прикреплением уздечки нижней губы. Постоянные зубы интактные. Гигиеническое состояние полости рта неудовлетворительное. Индекс гигиены по Green-Vermillion составляет 1,9. Какая структура гидроксиапатита преобладает в поверхностном слое эмали первых моляров и резцов? |
Ca10(PO4)6(OH)2 |
Ca8(PO4)6(OH)2 |
Ca12(PO4)6(OH)2 |
Ca8(PO4)6(OH)F |
Ca8(PO4)6F2 |
|
Во время стоматологического осмотра 7-летнего ребенка, который обратился к стоматологу с целью санации полости рта, выявлены участки деминерализации эмали в пришеечной области 36 и 46 зубов. Схема лечения включает герметизацию фиссур на фоне местной реминерализирующей терапии. Какая структура апатита преобладает в пришеечной области 36 и 46 зубов? |
Ca8(PO4)6(OH)2 |
Ca7(PO4)6(OH)2 |
Ca8(PO4)6F2 |
Ca10(PO4)6(OH)2 |
Ca10(PO4)6F |
|
При стоматологическом обследовании 9-летнего ребенка выявлены очаги острого начального и поверхностного кариеса в пришеечной области резцов и постоянных моляров. Последние 2 года ребенок часто болеет простудными заболеваниями. Какое дополнительное обследование необходимо провести для выявления основной составляющей кариесогенной ситуации? |
Индекс Silness-Loe |
Проба Писарева-Шиллера |
Индекс Федорова-Володкиной |
Индекс КПУ |
Окрашивание метиленовым синим |
|
Мама с 3-летним мальчиком обратилась к стоматологу для профилактического осмотра. Из анамнеза установлено, что беременность была отягощена токсикозом во второй половине. Ребенок родился доношенным. Роды нормальные, вскармливание грудное до 5 месяцев жизни. Стоматологическое обследование выявило декомпенсированную форму кариеса верхних резцов и клыков, нижних резцов с локализацией на априксимальных поверхностях и пришеечной области. Какой фактор является доминирующим в кариесогенной ситуации? |
Нарушение первичной минерализации |
Нарушение закладки органического матрикса |
Нарушение гистогенеза зачатка |
Нарушение созревания эмали |
|
|
При стоматологическом обследовании практически здорового мальчика 7 лет выявлен средний уровень интенсивности кариеса (кп=4) за счет поражения временных зубов, прорезались первый моляры и верхние первых премоляры. Первые моляры прорезались в 6 лет. Индекс гигиены Silness-Loe равен 1,3. Что является основным кариесогенным фактором для постоянных зубов? |
Гигиеническое состояние полости рта |
Преждевременное прорезывание зубов |
Кариозные временные зубы |
Возраст ребенка |
|
|
У мальчика 9 лет интенсивность кариеса составляет 7, фиссуры первых постоянных моляров поражены кариесом. Гигиенический индекс Silness-Loe равен 1,3. Из анамнеза: ребенок страдает хроническим колитом и дисбактериозом кишечника с 6-летнего возраста. Какой основной кариесогенный фактор выявлен для постоянных моляров? |
Нарушение дозревания эмали |
Нарушение закладки фолликула |
Нарушение минерализации зачатка |
Гигиена полости рта |
Кариес молочных зубов |
|
При стоматологическом обследовании ребенка 3,5 лет выявлены осложненный кариес в 52, 51, 61, 62 зубах и кариозные полости во временных молярах. Из анамнеза было выявлено, что у мамы был токсикоз во второй половине беременности. Наличие общих заболеваний у ребенка мама отрицает. Какая основная составляющая кариесогенной ситуации у ребенка? |
Нарушение первичной минерализации эмали |
Нарушение закладки молочных зубов |
Нарушение созревания эмали |
Нарушение дифференциации клеток фолликула зуба |
|
|
Родители 3-летнего ребенка обратились за советом к стоматологу относительно употребления ребенком сладкого. При обследовании в пришеечной области фронтальной группы зубов диагностированы очаги деминерализации эмали. На что врач должен обратить внимание в рекомендациях родителям при употреблении ребенком сладкого? |
Длительность пребывания в полости рта |
Количество |
Качество |
Употребление натощак |
Употребление после еды |
|
При профилактическом осмотре детей в детском летнем лагере, которые приехали из разных регионов Украины, отличающихся между собой по содержания фтора в питьевой воде, выявлена различная распространенность и интенсивность кариеса. При каком содержании фтора в питьевой воде ожидается самая низкая пораженность зубов? |
1,0-1,5 |
0,1-0,5 |
0,6-0,9 |
1,6-2,0 |
2,1-2,5 |
11 |
Какие из перечисленных факторов оказывают наибольшее влияние на процессы вторичной минерализации первых постоянных моляров? |
Качественный и количественный состав слюны. Неудовлетворитель- ная гигиена полости рта. |
Раннее искусственное вскармливание |
Прием будущей матерью лекарственных препаратов. |
Ортодонтическая патология |
Токсикозы беременности |
12 |
Какие факторы могут повлиять на первичную минерализацию временных зубов? |
Болезни и вредные привычки беременной. |
Гигиеническое состояние полости рта. |
Ортодонтическая патология. |
Болезни ребенка в 2,5 года. |
Чрезмерное употребление сахаров. |
13 |
Ребенок 8 лет, в течении трех лет болеет хроническим гипоацидным гастритом. При стоматологическом обследовании выявлены пломбы в 75 и 85 зубах, а также очаги деминерализации фиссур 16, 26 и пришеечной области 11, 21 зубов. Индекс гигиены Silness-Loe для одного зуба равен 1. Какой наиболее вероятный фактор развития кариеса у данного ребенка? |
Состав слюны |
Гигиена полости рта |
Структура эмали |
Микрофлора полости рта |
|
14 |
Во время профилактического осмотра девочки 8 лет выявлена интенсивность кариеса зубов (кп+КПУ=9). Гигиеническое состояние ротовой полости удовлетворительное. Индекс гигиены Green-Vermillion равен 1,6. Слюна густая и вязкая, рН слюны находится в пределах 7,1. Какой фактор является ведущим в возникновении кариеса у ребенка? |
Реологические свойства слюны |
Зубной налет |
рН слюны |
Структура эмали зуба |
|
15 |
При микробиологическом исследовании зубного налета ребенка 14 лет со средним уровнем интенсивности кариеса (КПУ=4) выявлены разные виды стрептококков, стафилококки, лактобациллы, дрожжеподобные грибы. Какой из микроорганизмов зубного налета обладает выраженными кариесогенными свойствами? |
Str. Mutans |
Str.mitis |
Str. Salivarius |
Стафилококки |
Лактобациллы |
16 |
При микробиологическом исследовании зубного налета ребенка 14 лет со средним уровнем интенсивности кариеса (КПУ=4) выявлены разные виды стрептококков, стафилококки, лактобациллы, дрожжеподобные грибы. В возникновении кариозного процесса играют роль свойства микроорганизмов: |
Продуцировать органические кислоты |
Вызывать дисбактериоз |
Стойкость к антибиотикам |
Образование щелочных соединений |
Все ответы верные |
17 |
При санации детей первых классов выявлена 100% распространенность кариеса зубов, при его интенсивности 3,8. Гигиеническое состояние полости рта неудовлетворительное (средний показатель индекса Green-Vermillion составляет 2,3). Какие из зубных отложений имеют наиболее выраженные кариесогенные свойства?) |
Мягкий зубной налет, зубная бляшка |
Мягкий зубной налет, кутикула |
Остатки пищи, пелликула |
Зубной камень |
Кутикула, пелликула |
18 |
Во время профилактического осмотра девочки 8 лет выявлена интенсивность кариеса зубов (кп+КПУ=9). Гигиеническое состояние ротовой полости удовлетворительное. Индекс гигиены Green-Vermillion равен 1,6. Слюна густая и вязкая, рН слюны находится в пределах 7,1.Что обуславливает вязкость слюны? |
мукопротеины |
иммуноглобулины |
микроэлементы |
макроэлементы |
лизоцим |
19 |
Во время профилактического стоматологического осмотра 12-летнего ребенка обнаружена скученность 14, 13, 12 зубов. Под зубным налетом, который покрывает эти зубы, имеются очаги деминерализации эмали. Каково вероятное значение рН под зубным налетом? |
5,5 |
7,5 |
7,0 |
6,5 |
6,0 |
20 |
Ребенок 8 лет, в течении трех лет болеет хроническим гипоацидным гастритом. При стоматологическом обследовании выявлены пломбы в 75 и 85 зубах, очаги деминерализации фиссур 16, 26 и пришеечной области 11, 21 зубов. Какой тест определяет реминерализующие своства слюны? |
КОСРЭ |
ТЕР |
РМА |
Федорова-Володкиной |
Силнесс-Лоу |
21 |
Какое значение должен иметь индекс RDA в детской зубной пасте? |
30-50 |
10-30 |
50-80 |
80-100 |
100-120 |
22 |
Какое значение должен иметь индекс RDA в зубной пасте для взрослых? |
50-100 |
100-120 |
120-150 |
30-50 |
10-30 |
23 |
Какой абразив наиболее целесообразно использовать в современных зубных пастах? |
Диоксид кремния |
Карбонат кальция |
Белая глина |
Мел |
Гидроксиапатит |
24 |
Какое содержание фторид-иона в зубных пастах рекомендуется для детей 6 лет? |
250-500 ч/млн. |
500-750 ч/млн. |
1000 ч/млн. |
1500 ч/млн. |
750-1000 ч/млн. |
25 |
Какие активные добавки в зубных пастах влияют на микрофлору и одновременно увеличивают минерализацию эмали зуба? |
Фториды |
Соли |
Ферменты |
Витамины |
Триклозан |
26 |
Какие компоненты зубных паст обеспечивают профилактику образования зубного камня? |
Цинка цитрат,пирофосфаты |
Цинка лактат, Пирофосфаты |
Растительные добавки, цинка цитрат |
Окислительные соединения, пирофосфаты |
Растительные добавки, пирофосфаты |
27 |
Триклозан, входящий в состав зубных паст выполняет роль: |
Противомикробного соединения |
Дезодорирующей добавки |
Отбеливающего агента |
Антикристаллизатора |
Минерализирующего агента |
28 |
Какой компонент зубной пасты обеспечивает снижение чувствительности твердых тканей зубов? |
Калия нитрат |
Перекисные соединения |
Пирофосфаты |
Растительные добавки |
Цинка цитрат |
29 |
К отбеливающим зубным пастам не относятся такие, которые содержат: |
Триклозан |
Перекисные соединения |
Натрия гидрокарбонат |
Жесткие абразивы |
Пирофосфаты |
30 |
К обязательным средствам гигиены полости рта относят: |
Межзубные нити |
Зубочистки |
Ирригаторы полости рта |
Щётки для языка |
Межзубные ёршики |
31 |
Каковы основные требования к детской зубной щетке(Два ответа) |
Маленькая головка Мягкая щетина |
Ароматизированная щетина Маленькая головка |
Короткая ручка Маленькая головка |
Фигурная головка Мягкая щетина |
|
32 |
В чём состоит положительное действие на зубы жевательной резинки без сахара |
Увеличение слюновыделения |
Активное выделение фторидов |
Хорошее механическое очищение зубов |
Тренировка жевательных мышц |
Антибактериальное действие |
33 |
С какой щетиной рекомендуется щётка при повышенной чувствительности шеек зубов? |
Очень мягкой |
Средней жесткости |
Жесткой |
Не имеет значения |
Натуральной |
34 |
Что означает понятие «микротекстурная щетина»? |
Щетинки с микровыступами на поверхности |
Твистерная щетина |
Щетинки с раздвоенными кончиками |
Щетинки с заполированными кончиками |
Щетина очень маленького диаметра |
35 |
Какое средство гигиены в первую очередь необходимо при наличии брекет-системы в полости рта? |
Межзубной ершик |
Электрофлосс |
Ирригатор полости рта |
Зубочистка |
Зубная щетка с мягкой щетиной |
36 |
Какое сочетание компонентов зубной пасты является наиболее целесообразным у пациента при наличии у него кариеса и гингивита? |
Фторид и растительная добавка |
Солевая добавка и калия нитрат |
Триклозан и пирофосфат |
Фторид и фосфат |
Фторид и цинка цитрат |
37 |
Какой из компонентов зубной пасты не влияет на микроорганизмы зубной бляшки? |
Пирофосфат |
Хлоргексидин |
Фермент |
Триклозан |
Фторид |
38 |
Какое средство называется «межзубным стимулятором»? |
Конус из резины или мягкого пластика |
Электрофлосс |
Зубочистка |
Ирригатор полости рта |
Ионная зубная щетка |
39 |
Родители 5-летнего ребенка обратились к врачу-стоматологу с целью санации его полости рта. Объективно: интенсивность кариеса составляет 4, значение индекса Федорова-Володкиной равняется 2,5, слизистая оболочка десен имеет бледно-розовый цвет. Какую степень абразивности в соответствии с индексом RDA должна иметь детская зубная паста? |
До 50 |
До 30 |
До 100 |
До 120 |
|
40 |
Ребенок 12 лет обратился к врачу-стоматологу с целью санации полости рта. Интенсивность кариеса соответствует высокому уровню (КПУ-7). Индекс Green-Vermillion равняется 1,7. Какие пасты целесообразно назначить для индивидуальной гигиены полости рта в данном случае? |
Пасты, содержащие соединения фтора |
Пасты, содержащие ферменты |
Пасты, содержащие антисептики |
Пасты, содержащие солевые добавки |
Пасты, содержащие экстракты трав |
41 |
Родители ребенка 3,5 лет обратились к стоматологу с целью санации его полости рта. Объективно: КПУ+кп=0+4=4, значение индекса Green-Vermillion составляет 2,1. Для индивидуального гигиенического ухода за полостью рта врач-стоматолог назначил фторсодержащую зубную пасту. Какая концентрация фторида натрия в кариеспрофилактической зубной пасте является оптимальной для данного ребенка? |
0,04 |
0,15 |
0,22 |
0,33 |
0,38 |
42 |
Во время профилактического осмотра ребенка 9 лет с высокой интенсивностью кариеса постоянных зубов для индивидуального ухода за полостью рта врач-стоматолог рекомендовал использовать зубные пасты, содержащие соединения фтора. Какую концентрацию монофторфосфа-та рекомендовать в данном случае? |
0,76 |
0,38 |
0,04 |
0,33 |
0,11 |
43 |
Ребенок 8,5 лет обратился к врачу-стоматологу с целью санации полости рта. Объективно: КПУ+кп=4+3=7, индекс Green-Vermillion составляет 1,8. Для индивидуального ухода за полостью рта врач-стоматолог рекомендовал фторсодержащую зубную пасту. Какие дополнительные средства гигиены целесообразно назначать в этом случае? |
Ополаскиватели, содержащие соединения фтора |
Ополаскиватели, содержащие калия нитрат |
Ополаскиватели, содержащие антисептики |
Ополаскиватели, содержащие экстракты трав |
Ополаскиватели, обладающие дезодорирующим действием |
44 |
Родители 4-летнего ребенка обратились к врачу-стоматологу с целью санации полостью рта. Объективно: интенсивность кариеса составляет 6, значение индекса Федорова-Володкиной равняется 2,6. Какие пасты следует рекомендовать для индивидуальной гигиены полости рта в данном случае? |
Пасты, содержащие кальций |
Гигиенические зубные пасты |
Пасты, содержащие антисептики |
Солевые зубные пасты |
Ферментосодержащие зубные пасты |
45 |
Родители 5-летнего ребенка обратились к врачу-стоматологу с целью профилактического осмотра. Объективно: кп=5, слизистая оболочка десны бледно-розового цвета, индекс Федорова-Володкиной равняется 2,5. Зубную щетку какой степени жесткости следует рекомендовать для индивидуальной гигиены полости рта в данном случае? |
Мягкую |
Среднюю |
Жесткую |
Очень жесткую |
|
46 |
Какой компонент входит в гигиеническое воспитание населения? |
Санитарно-просветительская работа |
Комплексная программа профилактики |
Санитарно-эпидемиологическое образование |
Выявление кариесогенной ситуации |
Валеология |
47 |
Что относится к активным формам санитарно-просветительской работы? |
Проведение лекций |
Издание литературы |
Распространение листовок |
Демонстрация фильмов |
Подготовка санбюллетней |
48 |
Что не относится к активным формам санитарно-просветительской работы? |
Подготовка санбюллетней |
Проведение бесед |
Выступления |
Чтение лекций |
Проведение уроков здоровья |
49 |
Какой формой санитарного просвещения является урок здоровья? |
Активной |
Пассивной |
Активно-пассивной |
Не является элементом санпросветработы |
Относится к школьной программе |
50 |
Какие недостатки урока гигиены как формы санитарного просвещения? |
Охватывает мало детей |
Нет обратной связи |
Занимает много времени |
Это – пассивный метод санпросвещения |
Требует прямых финансовых затрат |
51 |
Сколько времени должно длиться занятие по гигиеническому воспитанию в детском саду? |
15-20 минут |
45-60 минут |
30-45 минут |
20-30 минут |
|
52 |
Какой основной способ подачи материала по стоматологической профилактике в младшей группе детского сада? |
Игра-сказка |
Рассказ |
Демонстрация плакатов |
Опрос |
Лекция |
53 |
Каким образом можно определить базовый уровень знаний по стоматологической профилактике у детей в детском саду? |
Опрос детей |
Анкетирование |
Не определяется |
Опрос родителей |
Разговор с воспитателем |
54 |
Какие основные элементы занятия с детьми в садике по стоматологической профилактике? |
Изложение материала, практическая часть, контроль усвоения |
Изложение материала |
Изложение материала, контроль усвоения |
Изложение материала, практическая часть |
Практическая часть |
55 |
Какой метод общения с детьми является наиболее эффективным при гигиеническом обучении в детском саду? |
Диалог врача, ребенка и сказочных персонажей |
Монолог врача |
Монолог ребенка |
Диалог врача и ребенка |
Диалог врача и сказочных персонажей |
56 |
Какими практическими навыками должен овладеть ребенок после проведения гигиенического обучения в детском саду? |
Техникой чистки зубов |
В этом возрасте он должен иметь лишь теоретические знания |
Применение флоссов |
Уметь полоскать рот |
Знать названия зубов |
57 |
Какие знания должен получить ребенок во время проведения гигиенического обучения в детском саду? |
От чего могут портиться зубы |
Что такое зубная бляшка |
Механизм деминерализации эмали при кариесе |
Что представляют собой болезни десен |
Что входит в состав зубных паст |
58 |
На что должен делаться акцент на втором занятии по гигиеническому обучению в детском саду? |
На контроле усвоения практических навыков |
На повторении теоретического материала |
На рассказывании сказок о гигиене полости рта |
На демонстрации врачом правил чистки зубов |
На рассказе о разных способах стоматологической профилактики |
59 |
Какие формы работы при гигиеническом воспитании должны преимущественно применяться при работе с детьми в возрасте 2-3 года? |
Игры, содержащие сюрпризные моменты. Рисунки |
Обучение чистке зубов с использованием пасты, беседы |
Уроки здоровья, соревнования, плакаты, рисунки, демонстрация тематических фильмов |
Санитарно-просветительные беседы. Уроки гигиены. Рисунки, плакаты |
Проведение бесед, выступления, диспуты |
60 |
Какие формы работы при гигиеническом воспитании должны преимущественно применяться при работе с детьми в возрасте 8-10 лет? |
Уроки здоровья, соревнования, плакаты, рисунки, демонстрация тематических фильмов |
Обучение чистке зубов с использованием пасты, беседы |
Игры, содержащие сюрпризные моменты. Рисунки |
Санитарно-просветительские беседы. Уроки гигиены. Рисунки, плакаты |
Проведение бесед, выступления, диспуты |
61 |
Какие формы работы при гигиеническом воспитании должны преимущественно применяться при работе с детьми в возрасте 11-15 лет? |
Проведение бесед, выступления, диспуты |
Уроки здоровья, соревнования, плакаты, рисунки, демонстрация тематических фильмов |
Обучение чистке зубов с использованием пасты, беседы |
Игры, содержащие сюрпризные моменты. Рисунки |
Санитарно-просветительские беседы. Уроки гигиены. Рисунки, плакаты |
62 |
Должны ли родители быть предупреждены о проведении гигиенического обучения в детском саду? |
Должны получить информацию о содержании урока |
Нет, не должны |
Необязательно |
Обязательно должны быть предупреждены |
Должны присутствовать |
63 |
В течении какого времени может сохраняться концентрация внимания у ребенка дошкольного возраста? |
До 10-15 минут |
1 мин |
До 5 мин |
До 25-30 мин |
|
64 |
Если во время проведения гигиенического обучения в детском саду ребенок неправильно чистит зубы на модели, что должен сделать врач? |
Показать правильно и попросить ребенка повторить |
Попросить показать еще раз |
Попросить самостоятельно подумать и вспомнить |
Не делать замечаний, чтобы не унизить ребенка |
Посадить ребенка и вызвать другого |
65 |
В каком возрасте при проведении гигиенического обучения можно апеллировать к значению статуса ребенка в коллективе? |
После 7 лет |
2-3 года |
4-5 лет |
3-6 лет |
После 12 лет |
66 |
В каком возрасте при обучении стоматологической гигиене ребенок должен получить первые понятия о здоровом образе жизни? |
В средней и старшей группах садика |
В младшей группе садика |
В первом классе школы |
В младших классах школы |
В средних классах школы |
67 |
В каком возрасте при обучении стоматологической гигиене ребенок должен получить элементарные понятия о болезнях зубов? |
В младшей группе садика |
В первом классе школы |
В младших классах школы |
В средних классах школы |
В средней и старшей группах садика |
68 |
Кто должен проводить уроки гигиены в детском саду? |
Врач-стоматолог или медицинская сестра |
Только врач стоматолог |
Врач-стоматолог или воспитатель |
Студенты-стоматологи |
Только медицинская сестра садика |
69 |
Какая работа с родителями наиболее целесообразна при проведении в классах уроков гигиены? |
Стоматолог выступает на родительских собраниях до проведения урока |
Никакая работа не проводится |
Родители должны присутствовать на уроке |
Родители информируются о проведении урока запиской |
Стоматолог выступает на родительских собраниях после проведения урока |
70 |
Какая максимальная длительность занятия по стоматологической профилактике в старшей группе детского садика? |
20 мин |
10 мин |
30 мин |
45 мин |
Неограничена |
71 |
Какая максимальная длительность занятия по стоматологической профилактике в младшей группе детского садика? |
15 мин |
5 мин |
10 мин |
20 мин |
|
72 |
Что доминирует у ребенка дошкольного возраста? |
Игровая деятельность |
Познавательные мотивы |
Стремление к обобщениям |
Уважение к авторитету |
Непослушание |
73 |
Какие методы санитарно-просветительской работы наиболее целесообразно применять в условиях детского садика? |
Активные |
Пассивные |
Сочетание активных и пассивных |
В дошкольном возрасте такая работа не проводится |
Только обучение чистке зубов |