25

Министерство здравоохранения украины

ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

“Утверждено”

на методическом совещании

кафедры госпитальной педиатрии №1

Заведующий кафедрой профессор _____________В. А. Кондратьев

“______” _____________ 2009 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Учебная дисциплина	Педиатрия
Модуль №	2
Содержательный модуль №	10
Тема занятия	ГЕМОРРАГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ У ДЕТЕЙ
Курс	5
Факультет	Лечебный

Днепропетровск, 2009.

1. Актуальность темы:

Геморрагические диатезы у детей - это большая группа заболеваний крови, при которых имеют место нарушения механизма гемостаза, а клинически это проявляется подкожным кровоизлиянием и кровотечением в слизистые оболочки. Геморрагические диатезы относятся к довольно распространенным в детском возрасте онкологическим заболеваниям потому, что встречаются у них чаще, чем другие заболевания крови. Начинаясь в детском возрасте, геморрагические диатезы могут приобрести рецидивное течение, вызывать формирование тяжелых осложнений (анемии, хроническая почечная недостаточность, анкилозы). Своевременное выявление и лечение этих заболеваний у детей предупреждает развитие тяжелых осложнений и последствий. Все это объясняет актуальность данной темы.

2. Конкретные цели:

А. Студент должен знать:

1. Принципы функционирования системы гемостаза.

2. Знать основные патогенетические звенья системы гемостаза.

3. Функционирование системы свертывания крови и особенности ее в детском возрасте.

4. Патогенетические механизмы возникновения геморрагического синдрома у детей.

5. Факторы свертывания крови. Клинические проявления дефицита факторов свертывания крови.

6. Определение понятия “геморрагические болезни”, “геморрагические диатезы”.

7. Патогенетическую классификацию геморрагических диатезов у детей.

8. Этиопатогенетические теории геморрагических диатезов в детском возрасте.

9. Определение понятия “вазопатия”.

10. Разновидности вазопатий в детском возрасте.

11. Определение понятия “тромбоцитопения”.

12. Определение понятия “тромбоцитопатия”.

13. Определение понятия “коагулопатия”.

14. Определение конкретных клинических форм: геморрагический васкулит (болезнь

Шенляйна - Геноха), идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура (болезнь

Верльгофа), гемофилия.

15. Клиническую симптоматику разных вариантов течения заболеваний с

геморрагическим синдромом у детей.

16. Лабораторные исследования, их диагностическое значение при разных формах

заболевание.

17. Дифференциальную диагностику разных форм заболеваний с геморрагическим

синдромом у детей.

18. Принципы терапии заболеваний с геморрагическим синдромом у детей.

19. Принципы оказания неотложной помощи при кровотечениях различной этиологии.

20. Исход разных форм заболеваний с геморрагическим синдромом у детей.

В. Студент должен уметь:

1. Разработать схему диагностического поиска при заболеваниях крови.

2. Собрать анамнез у больного с геморрагическим синдромом.

3. Провести объективное обследование больного.

4. определить клинические критерии диагноза при разных клинических формах заболеваний

с геморрагическим синдромом у детей.

5. Дать оценку лабораторных данных. Выбрать из анализов данные, которые свидетельствуют о

заболевание с геморрагическим синдромом

6. Сформулировать развернутый клинический диагноз соответственно классификации.

7. Провести дифференциальный диагноз геморрагического диатеза с другими

заболеваниями крови у детей.

8. Назначить лечение с учетом формы заболевания.

9. Диагностировать неотложные состояния, связанные с геморрагическим синдромом.

10. Предоставить неотложную помощь при кровотечении различной этиологии

11. Определить показание к переливанию крови у детей с геморрагическим

синдромом.