- •Дз «Дніпропетровська медична академія моз України»
- •4.Базовый уровень знаний и умений:
- •5. Программа самоподготовки студентов:
- •5.1. Выучить:
- •5.2. Составить:
- •6.Программа самостоятельной аудиторной роботы студентов.
- •7. Выходящий уровень знаний и умений.
- •10. Интегрированная оценка успеваемости на практическом занятии.
- •6. Какое действие оказывают гигиенические зубные пасты:
- •7. Методом первичной профилактики воспалительных заболеваний пародонта является:
Дз «Дніпропетровська медична академія моз України»
«Затверджено»
на засіданні кафедри
терапевтичної стоматології
Завідувач кафедри
професор _________А.В.Самойленко
«_____»___________ р.
МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА
для самостійної аудиторної та позааудиторної роботи
по терапевтичній стоматології для студентів 4 курсу
ТЕМА: «Профілактика захворювань пародонту. Етіологічні та патогенетичні підходи до профілактики. Соціальні методи профілактики захворювань пародонту. Індивідуальні методи профілактики захворювань пародонту»
(російськомовний варіант)
Дніпропетровськ
Методическое указание № 2
для самостоятельной вне- и аудиторной работы студента по терапевтической стоматологии
для студентов IV курсу, 8 семестр
1. Тема. Профилактика заболеваний пародонта. Этиологические и патогенетические подходы к профилактике. Социальные методы профилаки заболеваний пародонта. Индивидуальные методы профилактики заболеваний пародонта.
2. Цель: Изучить факторы риска возникновения заболеваний пародонта. Виды профилактики, этиологические и патогенетические подходы к профилактике заболеваний пародонта. Социальные и индивидуальные методы профилактики заболеваний пародонта
3. Профессиональная ориентация студентов: важное значение в предупреждении болезней и сохранении здоровья имеет своевременное выявление и устранение факторов риска, способствующих возникновению заболеваний пародонта
4.Базовый уровень знаний и умений:
№ п/п |
Дисциплина |
Студент должен знать |
Студент должен уметь |
1. |
Детская терапевтическая стоматология |
Индивидуальные средства гигиены полости рта, методы чистки зубов |
Обучить пациента рациональной гигиене полости рта, рекомендовать индивидуальные средства гигиены |
2. |
Социальная гигиена |
Основы организации здравоохранения, организацию стоматологической помощи населению |
Определить содержание понятий первичная, вторичная и третичная профилактика, гигиена |
3. |
терапевтическая стоматология |
классификацию заболеваний пародонта, основные и дополнительные методы обследования, этиологию, клинику, диагностику и дифференциальную диагностику, методы лечения заболеваний пародонта. |
обследовать больных с заболеваниями пародонта, определять уровень гигиены полости рта; провести профессиональную гигиену полости рта; накладывать десневые повязки, заполнять амбулаторную карту стоматологического больного, выписывать рецепты лекарственных препаратов. |
4. |
Ортопедическая стоматология |
методы лечения заболеваний пародонта. |
выявлять и устранять местные вреднодействующие факторы |
5. |
Фармакология |
Механизм действия, показания и противопоказания, формы выпуска и дозировку лекарственных препаратов. |
Обосновать выбор лекарственных препаратов |