yazikoznanie. Amirova. otveti / языкозн / Амирова. / ТЕОР РЕЧ АКТ

11.04. Теория речевых актов.(ТРА)

ТРА связана с прагмолингвистикой. Это две очень тесно связанные области, входящие в коммуникативную лингвистику.

Теория речевой коммуникации - направление в современной лингвистике с1960-х годов,разрабатывающее проблемы речевой коммуникации (как в теоретическом, так и в прикладном аспекте).

В широком плане ТРА- часть общей коммуник. лингвистики, направленная на изучение речевой деятельности.

В узком плане - как особая область в теор. языкознании второй половины 20-ого века.

Ядро теории составляют идеи английского логика Остина, в курсе лекций, прочитанным им в Гарвардском университете в 1955 году, и опубликованным в 1962 году, под названием «Слово как действие». В последствии эти идеи разрабатывались англ. лингвистом Сёрлом.

Речевой акт- это целенаправленное речевое действие, совершаемое с правилами и принципами речевого поведения в конкретном обществе.

Основные черты:

1. Намеренность (Зачем?)

2. Целеустремленность

3. Конвенциальность (соответствие правилам)

Реч. акт всегда соотнесен с говорящим. Последовательность речевых актов - дискурс.

К реч. акту обращаются исследователи, анализирующие речь в контексте жизнедеятельности человека, а так же изучающие обиходную речь.

Взаимодействие языка и жизни оформляется в виде языковых игр (ролевые отношения).

ТРА предполагает построение моделей коммуникативных ситуаций

Компоненты :

1. Говорящий

2. Слушающий

3. Высказывание

4. обстоятельства

5. цель

6. результат

Речевой акт - трехуровневое образование:

1. В отношении к используемым языковым средствам речевой акт выступает как локутивный акт. (locution - произнесение)

2. В отношении к коммуникационной цели речевой акт - иллокутивный акт. (вопрос, ответ, информирование, уверение, предупреждение и тд

3. В отношении к результатам - перлокутивный. (ядро понятия составляет цель, намерение). Перлокутивный - воздействие речи на чувства аудитории (Риторика).

Иллокутивные акты подчиняются правилам :1) регулятивные правила (упорядочивающие, традиционные) 2)конститутивные (создаются новые правила)

Предпосылки создания ТРА - необходимость развития и углубления представлений о смысле и значении языковых выражений.

ТРА начала разрабатываться в области юриспруденции. (т.к. юрид. тексты требуют определенной интерпретации).

Составление юрид. текстов представляет сложность.

Текст имеет подтекст.

Классификация реч. актов опирается на заложенные в них коммуникативные намерения (иллокутивные функции).

1. Репрезентативы (констативы), в которых сообщается о каком- то положении дел. (пример- Светит солнце)

2. Комесивы, в которых говорящий берет на себя обещание (пример - обещаю вернуть книгу)

3. Директивы - речевые акты, направленные на то, чтобы побудить адресата к какому-либо действию. (Пример- Всем оставаться на своих местах)

4. Экспрессивы - посредством их говорящий выражает свои чувства (благодарность, извинение, соболезнование)

5. Декларативы - объявление об изменении статуса какого-либо лица. (объявление о бракосочетании, присвоении звания и др.)

Речевые акти бывают прямые (вышеперечисленные) и косвенные (напр, просьба: Вы не дадите мне книгу?)