Книга з радіожурналістики

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ІВАНА ФРАНКА

В.В. Лизанчук

ІСТИКИ

Підручник

Затверджено Міністерством освіти і науки України

Київ

"Знання'

2006

1

УДК 007:654.19(075.8) ББК 7б.310.8я73

Л55

Затверджено Міністерством освіти і науки України (лист № 1.4/18-Г-1293 від 1 грудня 2006 р.)

К о н с у л ь т а н т — Л. А. Даценко, заслужений журналіст України, віце-президент Національної радіокомпанії України

Р е ц е н з е н т и :

В. Д. Демченко — доктор філологічних наук, професор Дніпропетровського націо­ нального університету;

М. М. Романюк — доктор історичних наук, директор Львівської наукової бібліо­ теки імені Василя Стефаника НАН України, професор;

В.І.Шкляр — доктор філологічних наук, професор Київського національного університету імені Тараса Шевченка

For the first time in Ukraine conceptual and theoretical principles of functioning modern journalism are systematically stated in the textbook. The role and place of broadcasting in the system of mass media has been comprehended; the structure of Ukrainian broadcasting, and principles of functioning of radioorganizations and their functions have been shown and analyzed; special radio peculiarities and thematic varieties have been considered. Special place is given to description of radiogenres and methodics of preparation materials to radiobroadcasting. Texts materials of each radiogenre and their sound variant are recorded on CD.

For students journalists of higher educational institutes and journalists practiciants.

Лизанчук В. В.

Л55 Основи радіожурналістики: Підручник — К.: Знання, 2006. — 628 с. + компакт-диск.

ISBN 966-346-249-3

У підручнику вперше в Україні системно викладено концептуально-теоретичні засади функціонування сучасної радіожурналістики. Осмислено роль і місце радіо­ мовлення в системі засобів масової інформації, показано структуру українського радіомовлення, проаналізовано принципи діяльності радіоорганізацій та їх функції. Розглянуто характерні особливості радіо та тематичні різновиди передач. Чільне місце відведено характеристиці радіожанрів та методиці підготовки матеріалів до радіоефіру. Подано тексти матеріалів кожного радіожанру та їх звуковий варіант на компакт-диску.

Для студентів-журналістів вищих навчальних закладів і журналістів-практиків.

УДК 007:654.19(075.8) ББК 76.310.8я73

	© В. В. Лизанчук, 2006
ISBN 966-346-249-3	© Видавництво "Знання", 2006

ЗМІСТ

Перелік звукових додатків		б
Передмова		9
Розділ 1. Радіомовлення в системі засобів масової інформації		12
	Питання для обговорення	56
	Завдання для лабораторних і практичних занять	57
	Список використаної літератури	57
Розділ 2. Характерні особливості радіо		60
	Питання для обговорення	79
	Завдання для лабораторних і практичних занять	80
	Список використаної літератури	80
Розділ 3. Принципи діяльності радіоорганізацій		81
	Питання для обговорення	98
	Завдання для лабораторних і практичних занять	99
	Список використаної літератури	99
Розділ 4. Функції радіомовлення		100
4.1.	Функція інформування	101
4.2.	Функція вираження і формування громадської думки	105
4.3.	Пропагандистська функція	109
4.4.	Агітаційно-організаторська функція	112
4.5. Просвітницько-педагогічна функція		113
4.6. Виховна функція		116
4.7. Естетична функція		120
4.8. Розважальна функція		122
4.9. Функція спілкування		123
4.10. Інтеґруюча функція		125
Питання для обговорення		132
Завдання для лабораторних і практичних занять		133
Список використаної літератури		133

4		Зміст
Розділ 5. Структура радіомовлення України		135
	Питання для обговорення	155
	Завдання для лабораторних і практичних занять	156
	Список використаної літератури	156
Розділ 6. Різновиди радіомовлення		157
6.1. Інформаційні радіопрограми		158
6.2. Політико-ідеологічні передачі		170
6.3. Історико-культурологічні передачі		171
6.4. Соціально-економічні передачі		175
6.5. Освітньо-пізнавальні передачі		176
6.6.	Релігійні передачі	182
6.7.	Передачі для дітей та юнацтва	186
V 6.8.	Передачі для молоді	197
6.9.	Літературно-драматичні передачі	205
6.10.	Музично-розважальні передачі	209
6.11.	Рекламні передачі	212
	Питання для обговорення	217
	Завдання для лабораторних і практичних занять	218
	Список використаної літератури	218
Розділ 7. Жанри радіожурналістики		219
	Питання для обговорення	232
	Завдання для лабораторних і практичних занять	233
	Список використаної літератури	233
Розділ 8. Інформаційні радіожанри		234
8.1. Радіоповідомлення		234
8.2.	Радіозвіт	264
8.3. Радіоінтерв'ю		277
8.4. Радіорепортаж		331
8.5. Радіовиступ		360
8.6. Радіоогляд преси		366
	Питання для обговорення	372
	Завдання для лабораторних і практичних занять	375
	Список використаної літератури	377
Розділ 9. Аналітичні радіожанри		379
9.1. Радіокореспонденція		380
9.2. Радіокоментар		388
9.3. Радіобесіда		405
9.4. Радіоогляд		443

А*'

І

Зміст		5
Питання для обговорення		458
Завдання для лабораторних і практичних занять		460
Список використаної літератури		461
Розділ 10. Художньо-публіцистичні радіожанри		462
10.1. Радіонарис		465
10.2. Радіофейлетон		502
10.3. Радіокомпозиція		523
10.4. Радіофільм		546
10.5. Оригінальна радіодрама (радіоп'єса)		575
Питання для обговорення		612
Завдання для лабораторних і практичних занять		615
Список використаної літератури		617
Післямов	а	619
Орієнтовні теми рефератів		622
Довідка про автора		625

ПЕРЕЛІК ЗВУКОВИХ ДОДАТКІВ

1.Новели-оповідки, ліричні етюди Олександра Токаря (Дніпропет­ ровськ)

2.Радіожурнал "Слово" (Київ)

3. "Прикарпатські новини" Івано-Франківського обласного радіо

4.Львівські новини радіо "Люкс-FM"

5.Радіопередача "Є в істині чудова простота" Валентини Орлової (Дніпропетровськ)

6. Інформаційний радіожурнал "Виднокола" (Полтава)

7.Радіопрограма "Майдан" Дніпропетровського обласного радіо

8.Радіопрограма "Думка-шумка" Наталії Старюк (Дніпропетровськ)

9. Радіопередача "Стежка-мережка" Таїсії Ковальчук (Дніпропет­ ровськ)

10.Хронікальне радіоповідомлення

11. Розгорнуте радіоповідомлення

12.Радіоповідомлення-відгук

13.Радіоповідомлення-пропозиція

14.Радіоповідомлення-подяка

15. Критичне радіоповідомлення

16.Полемічне радіоповідомлення

17.Короткий хронікальний радіозвіт

18.Інтерв'ю-полілог "Поміркуємо разом" Людмили Островської (Тер­ нопіль)

19.Радіорепортажі "І буде правда на землі" та "Ой, не ріж косу, бо хорошая!" Галини Рокецької (Львів)

20. Радіорепортаж "Зустрічі на лемківській ватрі" Наталії Асатурян (Івано-Франківськ)

21 . Матеріали Тараса Марусика на радіо "Свобода"

22.Авторська радіопрограма "Двадцять хвилин з Володимиром Яворівським"

23. Радіобесіда "Мова рідна, слово рідне" Світлани Коваленко (Запо­ ріжжя)

Перелік звукових додатків		7
24.	"Вечірні розмови" Світлани Барабані (Кіровоград)
25.	Радіопрограма "Полярне коло" Алли Толстової (Мурманськ)
26.	Радіонарис "Слова із книги бою" Ганни Стоцької (Львів)
27.	Радіонарис "Від Роксолани — до Руслани" Галини Добош (Івано-
	Франківськ)
28.	Радіозарисовка "Життя заради світлини" Руслани Оренчук (Чер­
	нівці)
29.	Радіокомпозиція "Україна: роки перетворень" В'ячеслава Козака
	(Київ)
30.	Радіофільм "Замовлена правда" Людмили Кузьменко (Донецьк)
31 .	Драматичні радіомініатюри Іллі Хоменка та Володимира Фоменка
	(Київ)

Світлій пам'яті працівників підпільної радіостанції Української Повстанської Армії "Вільна Україна" (Афродита) присвячую

Автор

ПЕРЕДМОВА

Успішне вирішення складних соціально-економічних, політико-ідео- логічних, морально-психологічних проблем становлення Української дер­ жави на принципах демократії, законності, свободи слова органічно по­ в'язане з повноцінним інформаційним забезпеченням громадянського по­ розуміння, злагоди, консолідації суспільства на засадах національної ідеї, україноцентризму, сутність якого визначається категоріями патріотизму, національного достоїнства, поваги громадян до матері-України, цілеспря­ мованою працею задля добробуту та всебічного розвитку всіх життєвих сфер, необхідністю розглядати всі політичні події у світі та в Україні крізь призму національних інтересів України, її духовних і культурних цінно­ стей, потребою обстоювати гідність і рівноправність у світовому співтова­ ристві. У природному зростанні впливу засобів масової інформації на про­ цеси утвердження української держави специфічна роль належить радіо­ мовленню, яке в епоху телебачення набуло нового дихання.

Водночас докорінна зміна інформаційної ситуації після розпаду кому­ ністичної тоталітарної системи значно підвищує критерії вимог до підго­ товки радіопередач. Адже серйозною проблемою у сфері функціонування радіомовлення, утвердження національного інформаційного простору та входження України у світовий інформаційний простір є ще низький інфор­ маційний, публіцистичний, художньо-естетичний рівень багатьох програм радіомовлення, насамперед, приватного. Це призводить до експансії на український інформаційний простір чужої, часто антиукраїнської, радіопродукції, що негативно впливає на духовно-національне виховання укра­ їнців.

Нині найважливішим, найнагальнішим завданням українських радіожурналістів є формування у людей державницького мислення як мислен­ ня національно-гуманного, демократичного, громадянського, відповідаль­ ного за особисту долю, долю родини, держави. Українському народові треба повернути національну історичну пам'ять, дати, за словами Г. Сковороди, духовний меч як найвищу духовну, моральну, естетичну цінність, націо­ нальну свідомість.

Святий обов'язок радіожурналістів — донести до всіх людей повний гуманістичний зміст української національної ідеї, всебічно розкрити, що

10 Передмова

незмінною її складовою сутністю є державна незалежність, самодостатня цінність особистості, добробут, високий рівень культури, розвинена само­ повага, господарська дбайливість, чесність, порядність, патріотизм, взає­ модопомога.

Українська радіожурналістика в сучасних умовах повинна займати конструктивну державотворчу позицію. Саме радіожурналістам, як і всім працівникам засобів масової інформації, має бути притаманне болісне відчуття справедливості, глибоке знання соціально-економічних, політи- ко-ідеологічних, духовно-культурологічних, морально-психологічних проб­ лем і громадянська відповідальність за кожне сказане в ефірі слово. Адже слово, як відомо, виконує три важливі функції: біопсихічну, розумову, трансцендентну. Всі три присутні у радіомовленні.

Отже, підвищення ролі такого важливого соціального інституту в житті українського суспільства, як радіомовлення, передусім, залежить від про­ фесійних, моральних, національно-духовних якостей радіожурналістів, формування яких передбачає глибоке теоретичне і практичне опанування фахом. Комплексне вирішення цієї проблеми передбачає підвищення мов­ ного, світоглядно-інтелектуального, морально-духовного, національно-гро­ мадянського рівня навчання радіожурналістів.

За останні роки вийшли з друку підручники і посібники "Теорія і мето­ дика журналістської творчості" В. Здоровеги, "Основи радіожурналістики і радіоменеджменту" О. Гояна, "Основи інформаційного радіомовлення"

В.Миронченка, "Журналістика: основи професіональної комунікації"

В.Карпенка, "Основи радіожурналістики", "Жанри радіожурналістики"

і"Види радіомовлення" І. Пенчук; актуальні праці В. Іванова, О. Кузнецової, А. Москаленка, В. Олійника, О. Пономарева, Г. Почепцова, Б. Потятиника, А. Роскошного, О. Сербенської, В. Шкляра та інших авторів.

Студенти користуються також навчальним посібником "Особливості підготовки матеріалів для радіо і телебачення" В. Качкана і В. Лизанчука. Однак цієї навчально-методичної літератури, безсумнівно, недостат­ ньо; вона не охоплює всіх потрібних аспектів опанування радіожурналістською професією. Тим часом збільшується кількість вищих навчальних закладів, у яких відкривають відділення підготовки журналістів. Потреба у сучасних українських підручниках з журналістики зростає.

Дотримуючись вимог навчальної програми, у підручнику осмислено концептуально-теоретичні засади функціонування сучасної радіожурна­ лістики, розкрито роль і місце радіомовлення в системі засобів масової інформації, показано структуру радіомовлення України, розглянуто прин­ ципи і функції діяльності радіоорганізацій, різновиди та характерні особ­ ливості радіомовлення. Охарактеризовано інформаційні, аналітичні та

jmem