Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

attachments_10-09-2012_11-22-52 / ТЕСТ 1 соц.псих

..docx
Скачиваний:
191
Добавлен:
10.06.2015
Размер:
19.25 Кб
Скачать

ТЕСТ 1

I: ТЗ 1.38.

S: Отсутствие стремления как к достижению собственных целей, так и к удовлетворению интересов другого называется:

-: конкуренция;

+: избегание;

-: кооперация;

-: сотрудничество;

-: справедливость;

-: приспособление.

I: ТЗ 1.39.

S: Открытое столкновение противоположных позиций,

интересов, взглядов, мнений субъектов взаимодействия называется:

-: инцидент;

-: противоречие;

+: конфликтная ситуация;

-: конфликт;

-: конфликтные действия;

-: исходы конфликта.

I: ТЗ 1.40.

S: Конструктивные функции конфликта проявляются в том, что он:

-: повышает психологическую напряженность;

-: снижает эффективность совместной деятельности;

+: обнаруживает существующие противоречия;

-: изменяет условия и обстоятельства общения;

-: верны ответы А и В;

-: верны ответы В и Г.

I: ТЗ 1.41.

S: Межличностные конфликты представляют собой:

-: столкновение, не имеющее реальных противоречий между субъектами;

-: ситуацию столкновения интересов групп или социальных общностей;

+: столкновение взаимодействующих людей, чьи цели либо взаимно исключают друг друга, либо несовместимы в данный момент;

-: отражение социально-экономических проблем общества.

I: ТЗ 1.42.

S: В схеме наблюдения Р. Бейлса область негативных

эмоций включает:

-: солидарность, снятие напряжения, согласие;

-: предложение, указание, мнение, ориентацию других;

+: просьбу об информации, просьбу высказать мнение, просьбу об указании;

-: верны ответы Б и Г;

-: верны ответы А и В.

I: ТЗ 1.43.

S: Под социальной перцепцией понимается:

-: социальная детерминация перцептивных процессов;

-: восприятие в процессе межличностного взаимодействия;

+: зависимость восприятия от внутригрупповых отношений;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.44.

S: Регулятивная роль впечатлений, возникающих у индивидов, вовлеченных в межличностное общение, связана с тем, что:

-: познавая в общении другого, формируется и сам познающий индивид;

+: точность понимания другого человека обусловливает эффективность совместной с ним деятельности;

-: верны ответы А и Б;

-: верны ответы В и Г.

V3: 2. Функции общения.

I: ТЗ 1.45.

S: В процессе познания другого человека одновременно осуществляется несколько процессов:

-: эмоциональная оценка другого;

+: интерпретация его поведения и попытка понять причины его поведения;

-: построение стратегии воздействия на собеседника;

-: построение собственной стратегии поведения;

-: верны ответы А и Б;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.46.

S: Идентификация:

+: является одним из способов понимания другого человека;

-: выражается в уподоблении себя другому человеку;

-: является одним из механизмов усвоения опыта;

-: верны ответы Б и В;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.47.

S: В социальной психологии под рефлексией понимается:

-: познание субъектом самого себя;

+: бессознательное стремление откликнуться на проблемы другого человека;

-: принятие позиции другого человека;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.48.

S: Приписывание индивиду причин поведения называется:

-: социальная рефлексия;

+: когнитивный диссонанс;

-: социальная категоризация;

-: идеосинкразический кредит;

-: социальная стратификация;

-: все ответы не верны.

I: ТЗ 1.49.

S: Приписывание одним индивидом другому тех или иных причин поведения происходит на основе:

+: сходства поведения этого другого с каким-нибудь лицом, известным первому;

-: принципа подобия с известным;

-: аналогий;

-: сложившихся схем каузальной атрибуции;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.50.

S: Если наблюдатель является экстерналом, то причины поведения индивида, которого он наблюдает будут видеться ему:

-: в личностных особенностях наблюдаемого;

-: индивидуальных особенностях наблюдаемого;

+: индивидуально-психологических особенностях наблюдаемого;

-: в особенностях наблюдаемого как субъекта деятельности;

-: в особенностях наблюдаемого как социального субъекта;

-: во внешних обстоятельствах.

I: ТЗ 1.51.

S: К эффектам социальной перцепции относятся:

-: эффект первичности;

-: эффект края;

-: эффект недавности;

+: эффект Зейгарник;

-: верны ответы А и В;

-: все ответы не верны.

I: ТЗ 1.52.

S: На смысловом уровне установки:

-: определяют привычки и являются основой социального контроля;

-: верны ответы А и В;

+: верны ответы Б и Г.

I: ТЗ 1.53.

S: Целевые установки:

-: связаны с конкретными действиями;

+: связаны со стремлением человека довести до конца начатое дело;

-: верны ответы Б и В;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.54.

S: Социальная установка на другого человека, в кото-

рой преобладает эмоциональный компонент, называется:

-: аттитюд;

-: аттракция;

-: гиперболизация;

+: стереотипизация;

-: социальная категоризация;

-: идентификация.

I: ТЗ 1.55.

S: Процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида к другому на психофизиологическом уровне контакта помимо собственно смыслового воздействия или дополнительно к нему называется:

-: суггестия;

-: убеждение;

+: заражение;

-: подражание;

-: замещение;

-: мода.

I: ТЗ 1.56.

S: Паника возникает в массе людей как определенное

эмоциональное состояние, являющееся следствием:

+: дефицита информации о какой-либо непонятной новости;

-: верны ответы А и В;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.57.

S: Отличительными особенностями внушения как особого вида воздействия являются:

-: его целенаправленный, неаргументированный характер;

-: передача информации, основанная на ее некритичном восприятии;

+: верны ответы В и Г;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.58.

S: Подражание как социально-психологический механизм:

-: у взрослых выступает элементом научения;

+: в подростковом возрасте направлено на внешнюю идентификацию подростком самого себя со значимой для него личностью;

-: верны ответы Б и В;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.59.

S: К психологическим характеристикам группы относятся:

+: групповые интересы;

-: групповые потребности;

-: групповые нормы;

-: групповые ценности;

-: групповые цели;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.60.

S: Б.Ф. Поршнев утверждал, что главной психологической характеристикой группы является:

-: переживания «свой – чужой»;

-: наличие «Мы-чувства»;

+: отсутствие доверия к другим группам;

-: аутгрупповой негативизм;

-: рефлексия границы группы;

I: ТЗ 1.61.

S: Интегральными психологическими характеристиками группы являются:

-: общественное мнение;

-: групповые нормы;

+: половой состав группы;

-: верны ответы Б и Г.

I: ТЗ 1.62.

S: Совокупность характеристик членов группы, важных

с точки зрения ее анализа как целого называется:

+: структура группы;

-: групповые процессы;

-: композиция группы;

-: групповые нормы;

-: групповые санкции;

-: групповая динамика.

I: ТЗ 1.63.

S: Функции, выполняемые отдельными членами группы, и межличностные отношения в ней определяют:

-: границы группы;

-: структуру группы;

+: композицию группы;

-: привлекательность группы;

-: внутригрупповую дискуссию;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.64.

S: Обязательными параметрами описания группы в социальной психологии являются:

+: композиция группы, структура группы, групповые процессы;

-: групповые цели, групповые нормы, групповая задача;

-: групповая сплоченность, групповая динамика;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.65.

S: Место индивида в системе групповой жизни обозна-

чается понятием:

-: роль;

-: статус;

+: позиция;

-: значение;

-: верны ответы А и Г;

-: верны ответы Б и В.

I: ТЗ 1.66.

S: Система групповых ожиданий является:

+: характеристикой композиции группы;

-: показателем групповой сплоченности;

-: фактором групповой динамики;

-: верны ответы А и Б;

-: верны ответы В и Г.

I: ТЗ 1.67.

S: Групповые нормы –

+: это правила, принятые группой;

-: поддерживаются групповыми санкциями;

-: связаны с ценностями группы;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.68.

S: Механизмы, посредством которых группа контролирует соблюдение членами группы групповых норм, называются:

-: групповое давление;

-: групповое мнение;

+: групповое ожидание;

-: групповые санкции;

-: верны ответы А и Б;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.69.

S: Основными признаками социальной группы являются:

-: интегральные психологические характеристики;

+: наличие параметров группы как целого;

-: действие группового давления;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.70.

S: Эффект социальной фацилитации заключается в том, что присутствие других людей:

+: облегчает действия индивида и способствует им;

-: влияет на индивида, независимо от его отношения к этим людям;

-: верны ответы А и В;

-: верны ответы Б и Г.

I: ТЗ 1.71.

S: Группа, являющаяся для индивида источником социальных установок и ценностных ориентаций, называется:

-: группа членства;

-: вторичная группа;

-: референтная группа;

-: формальная группа;

+: неформальная группа;

-: все ответы не верны.

I: ТЗ 1.72.

S: Согласно Дж. Морено все конфликты и напряжения

обусловлены:

-: несовпадением микро- и макроструктур общества;

+: неразвитостью отношений в микроструктурах;

-: низкой дифференцированностью микроструктур;

-: антогонизмом между микроструктурами;

-: верны ответы Б и В;

-: все ответы не верны.

I: ТЗ 1.73.

S: Согласно интеракционистской концепции:

+: поведение личности есть продукт поля взаимозависимых детерминант;

-: группа есть система взаимодействующих индивидов, фукнкционирование которых описывается индивидуальной активностью, взаимодействием и отношением;

-: верны ответы А и В;

I: ТЗ 1.74.

S: В структуре общественной психологии наиболее устойчивым элементом является:

-: психологический склад;

+: эмоциональная сфера;

-: идеология;

-: мода;

-: верны ответы Б и В;

-: все ответы не верны.

I: ТЗ 1.75.

S: К психологическому складу большой социальной

группы могут быть отнесены:

-: нравы;

-: обычаи;

-: традиции;

+: все ответы верны;

-: верны ответы В и Г.

I: ТЗ 1.76.

S: Формой этнической общности являются:

-: нации;

-: народность;

-: национальная группа;

+: этническая группа;

-: все ответы верны;

-: верны ответы А и В.

I: ТЗ 1.77.

S: Психологические различия между этническими группами являются:

-: абсолютными;

-: константными;

+: относительными;

-: индивидуализированными;

-: верны ответы А и Б;

-: все ответы не верны.

I: ТЗ 1.78.

S: Общественное мнение:

-: выражает и отражает оценки событий и фактов;

+: не влияет на умонастроение людей;

-: формируется под влиянием искусства;

-: верны ответы А и Г;

-: все ответы не верны.

I: ТЗ 1.79.

S: Принятие существующих норм групповой жизни каждым вновь вступающим в группу индивидом описывается как результат:

-: группового принятия;

-: группового давления;

-: групповой дискуссии;

-: группового сплочения;

+: групповых санкций;

-: группового мнения.

I: ТЗ 1.80.

S: Позицией, противостоящей конформизму, является:

+: нонконформизм;

-: негативизм;

-: нигилизм;

-: протест;

-: самостоятельность;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.81.

S: В модели А.В. Петровского осознанное внешнее согласие индивида с требованиями группы при сохранении внутреннего расхождения с ними называется:

-: внутригрупповая внушаемость;

+: конформность;

-: коллективистическое самоопределение;

-: внутренний конформизм;

-: внешний конформизм;

-: ложный негативизм.

I: ТЗ 1.82.

S: Объективными факторами, определяющими уровень конформности человека в группе являются:

+: характеристики самого индивида;

-: особенности взаимодействия индивида и группы;

-: верны ответы А и Б;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.83.

S: Отличие лидера от руководителя заключается в том, что:

+: лидерство можно констатировать в условиях микросреды, тогда как руководство – элемент макросреды;

-: лидер избирается, а руководитель назначается;

-: явление лидерства более стабильно по сравнению с руководством;

-: верны ответы А и Б;

-: все ответы верны.

I: ТЗ 1.84.

S: Отличие руководства от лидерства заключается в том, что:

+: руководитель всякой реальной социальной группы либо назначается, либо избирается;

-: процесс принятия решения руководителем в отличие от лидера более сложен и опосредован большим количеством обстоятельств;

-: все ответы верны.

Соседние файлы в папке attachments_10-09-2012_11-22-52