- •Днепропетровская государственная медицинская академия
- •6. Учебно-материальное обеспечение.
- •7. План проведения практических занятий Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •8. Методика проведения занятия.
- •9. Перечень теоретических вопросов. Занятие № 1 Цель и задачи санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспечения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
- •Понятия карантина и обсервации. Организация режимно-ограничительных мероприятий
- •Занятие № 2 Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспечения в очагах чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
- •Организация работы инфекционного стационара в очагах особо опасных инфекций
- •10. Тесты для контроля усвоения знаний:
- •12. Вопросы для самоконтроля знаний студентов:
Днепропетровская государственная медицинская академия
Кафедра анестезиологии и интенсивной терапии
“УТВЕРЖДАЮ"
Заведующий анестезиологии
и интенсивной терапии
профессор_________Ю. Ю. Кобеляцкий
“____"________________2010 г.
“МЕДИЦИНА чрезвычайных ситуаций”
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА практического занятия
ТЕМА 8. Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспечения населения
в условиях чрезвычайных ситуаций.
для студентов медицинского факультета высших медицинских учебных заведений
III-IV уровней аккредитации
Днепропетровск
2010 г.
Методическая разработка практического занятия
по “Медицине чрезвычайных ситуаций” для студентов II курса медицинского ф-та
1. ТЕМА 8. Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспечения населения в условиях чрезвычайных ситуаций.
2. Учебные цели:
- знать цель и задачи санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспечения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
- знать организацию санитарно-гигиенической и эпидемической разведки в очаге ЧС;
- знать понятия карантина и обсервации и организацию режимно-ограничительных мероприятий;
- знать организацию санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспечения в очагах чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
- знать организацию работы инфекционного стационара в очагах особо опасных инфекций
3. Время: 4 часа.
4. Место проведения: учебный класс.
5. Метод проведения: практические занятия.
6. Учебно-материальное обеспечение.
А) Литература:
1. Закон Украины “О зоне чрезвычайной экологической ситуации”, 2000.
2. Москаленко В.Ф. и др. Организация лечебно-профилактических и санитарно-проти-воэпидемических мероприятий для ликвидации последствий наводнений. - Ужгород, 2001.
3. Основы организации медицинского обеспечения населения в условиях чрезвычайных ситуаций /Под ред. В.В. Дурдинця и В.А. Волошина. – Киев: Медекол, 1999.
4. Планирование медицинского обеспечения населения административной территории при чрезвычайных ситуациях. Методические рекомендации /Под ред. В.А. Волошина. – Киев, 2000.
5. Основы медицины катастроф /Под редакцией Бондаренко Н.И., Ковалева Е.З. – Донецк: “Кассиопея”, 1998.
6. Гридасов В.И., Ковальов В.М., Катрис М.В. и др. Медицина катастроф. – Харьков: “Золотые страницы”, 2002.
7. Дубицкий А.Ю., Семенов И.О., Чепкий Л.П. Медицина катастроф. - Киев: Курс, 1999.
8. Воробьев О.О., Кардаш В.Е. Медицина катастроф. – Черновцы, 2000.
9. Медицина катастроф. Учебное пособие /Под ред. Кочина И.В.- К: “ Здоровье”, 2001.
10. Эпидемиология чрезвычайных состояний (с военной эпидемиологией) /Под. ред. Гоца Ю.Д. – К., 2001.
Б) Тесты по теме.
В) Наглядные пособия:
- таблицы №№ 8.1, 8.2, 8.3;
- прозрачки № 8а, 8б, 8в.
Г) Технические средства: графопроектор, экран.
7. План проведения практических занятий Занятие № 1
1. |
Вступление………………………………………………….……………………... |
5 минут |
2. |
Цель и задачи санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспе-чения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного харак-тера. Понятия карантина и обсервации и организация режимно-ограничи-тельных мероприятий………………….………………………………………….. |
70 минут |
3. |
Подведение итогов занятия…………………………………………………......... |
5 минут |
|
Всего………………………………………………………….................................. |
80 минут |