- •Министерство здравоохранения
- •Тематический план лекций по содержательному модулю 5 (лечебное дело)
- •Тематический план практических занятий По содержательному модулю 5 по специальности "лечебное дело"
- •Виды самостоятельной работы студентов (срс) и ее контроль к модулю 5
- •125 25 50 – Все „5” 150 – 135 - 5
- •Курация тематического больного, формирование диагноза и определение лечебной тактики (клиническая задача для студентов vі курса).
- •Перечень теоретических вопросов для итогового модульного контроля (модуль 5 „хирургия”)
- •Перечень практических навыков и профессиональных умений при изучении детской хирургии
- •Перечень учебно-методической литературы основная литература
- •Дополнительная литература
Министерство здравоохранения
Днепропетровская государственная медицинская академия
Кафедра
Детской хирургии
Дисциплина - Детская хирургия
Индивидуальный план
учебного процесса по модулю 5 "Детская хирургия"
"Пороки развития у детей "
для студентов 6 курса
по специальности "Лечебное дело"
Десяток №_____ Группа № _______ Факультет________________
период обучения 2012 - 2013 гг.
Заведующий кафедрой
проф. Дегтярь Валерий Андреевич,
зауч кафедры
доц. Харитонюк Людмила Николаевна
Днепропетровск
2012
Ориентированная структура зачетного кредита - модуля 5
Пороки развития у детей
(Лечебное дело)
№ п/п |
Тема 29 |
Лек- ции |
Пр.за- нятия |
СРС |
Индивиду-альная работа |
Содержательный модуль 9. Пороки развития у детей. |
|
|
|
Подготовка | |
1. |
Пороки развития, которые сопровождаются кишечной непроходимостью. Патология толстой кишки, аноректальные пороки развития. |
2
2 |
6 |
2,0 |
обзор научной литературы, обследование больных с указанной патологией |
2. |
Пороки развития передней брюшной стенки, крипторхизм. |
|
4 |
1,5 | |
3. |
Пороки развития которые сопровождаются дыхательной недостаточностью. |
|
6 |
2,0 | |
4. |
Пороки развития опорно-двигательного аппарата |
2 |
6 |
2,0 | |
5. |
Пороки развития моче-половой системы |
|
4 |
1,5 | |
Итоговый тестовый контроль |
|
4 |
3 | ||
Виды самостоятельной индивидуальной работы |
|
|
12 | ||
Всего часов |
6 |
30 |
24 |
Посещение лекций и практических занятий
Посещение лекций и практических занятий обязательное. При пропуске лекций - обязательное написание ее реферата, при пропуске практических занятий: обязательное его тематическое отрабатывание в выделенный срок в конце семестра на каникулах. При пропуске лекций или практического занятия от общей суммы баллов отчисляется по 5 баллов в конце изучения предмета.
Поощрительные баллы
Поощрительные баллы (выполнение индивидуальных студенческих научных задач свыше срока аудиторных занятий) прибавляются к сумме баллов студентам, которые на практических занятиях будут получать суммарные баллы на равные А - В
Тематический план лекций по содержательному модулю 5 (лечебное дело)
№ п/п |
Тема |
Количество часов |
1. |
Высокая врожденная кишечная непроходимость |
2 |
2. |
Патология толстой кишки. Болезнь Гиршпрунга. Аноректальные пороки развития. |
2 |
3. |
Врожденные пороки развития опорно-двигательного аппарата |
2 |
|
Всего |
6 |
Тематический план практических занятий По содержательному модулю 5 по специальности "лечебное дело"
№ п/п |
Тема |
Количество часов |
1. |
Пороки развития, которые сопровождаются кишечной непроходимостью. |
6 |
2. |
Пороки развития, которые сопровождаются дыхательной недостаточностью. |
6 |
3. |
Пороки развития передней брюшной стенки, крипторхизм. |
4 |
4. |
Пороки развития опорно-двигательного аппарата. |
6 |
5. |
Пороки развития мочевой и половой систем. |
4 |
|
Итоговый тестовый контроль |
4 |
|
Всего |
30 |