- •Министерство здравоохранения украины днепропетровска государственная медицинская академия
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов при подготовке
- •4. Практические задачи, которые выполняются при подготовке к занятию:
- •5. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •6. Литература
Министерство здравоохранения украины днепропетровска государственная медицинская академия
|
“Утверждено” на методическом совещании кафедры фармакологии, клинической фармакологии и фармакоэкономики Заведующий кафедрой профессор Мамчур В. Й. “______” ________________20__ г.
|
Методические указания для самостоятельной работы студентов при подготовке
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
Учебная дисциплина |
Клиническая фармакология |
Модуль № 1 |
Клиническая фармакология |
Содержательный модуль №2
Содержательный модуль №3 |
Клиническая фармакология лечебных средств, которые влияют на сердечно-сосудистую систему. Клиническая фармакология лечебных средств, которые влияют на органы пищеварения. |
Тема занятия |
Клинико-фармакологическая характеристика антиангинальных и антиишемических лечебных средств, гипотензивных и других сосудистых (влияющих на мозговое кровообращение) лечебных средств. Клинико-фармакологическая характеристика средств, которые влияют на функции пищеварительного канала. Ферменты. Гепатопротекторы. |
Курс |
5-и |
Факультет |
медицинский |
Днепропетровск 2009
1. Актуальность темы: Сердечно-сосудистые заболевания являются широко распространенной патологией, значительно влияющей на качество жизни человека. Осложнения артериальной гипертензии остаются главными причинами инвалидизации населения: вызывают развитие сосудистых поражений мозга, инфаркта миокарда, а также возрастание риска развития летальности от сердечно-сосудистых осложнений. Лечение таких больных нуждается в постоянном внимании со стороны врачей и фармакологов. С 1999 года в Украине утверждена Национальная Программа профилактики и лечения артериальной гипертензии в стране с целью снижения заболеваемости населения. Важным является внедрение в лечебную практику единой стратегии и новых стандартов лечения, отвечающих современным рекомендациям кардиологических обществ, которые сегодня являются общепризнанными как в Европе, так и в мире.
Важным вопросом в комплексном лечении ряда патологических состояний в гастроэнтерологии является рациональное использование препаратов, влияющих на функции пищеварительного канала: на экскреторную функцию поджелудочной железы – ферментов, а также средств, стимулирующих функциональную активность печени – гепатопротекторов.
Конкретные цели:
Студент должен знать классификацию главных групп препаратов, которые используются при заболеваниях сердечно-сосудистой системы: гипертонической болезни, гипотонии, различных видах аритмий, нарушений гемокоагуляции, а также патологии периферических сосудов (ангиопротекторы и антиагреганты) и лечебные средства, применяемые при патологии ЦНС (вазоактивные средства, ноотропы).
Изучить фармакодинамику, фармакокинетику, показания к применению, побочные эффекты (токсичные, фармакодинамические, проявления аллергических реакций, проявления передозировки и мероприятия помощи при передозировке) и противопоказания к применению препаратов для обязательного изучения (согласно списку, согласованному с выпускающими кафедрами).
Знать главные группы препаратов, которые используются при лечении заболеваний желудочно-кишечного тракта (ферменты, гепатопротекторы).
Определить классификацию, фармакодинамику, фармакокинетику (разные врачебные формы), назначение к применению, побочные действия (фармакодинамические) и противопоказания к применению ферментов, сравнительную характеристику разных ферментных препаратов по активности, принципы отбора препаратов.
Проанализировать фармакодинамику, фармакокинетику, назначение к применению, побочные действия и противопоказания к применению гепатопротекторов.
Студент должен знать о достижениях Отечественной фармацевтики (наличие новых препаратов украинского производства - аналогов известных зарубежных лечебных средств), интерпретировать показание к назначению лечебных средств.
Уметь выбрать оптимальное средство для лечения больного с учетом индивидуальных особенностей течения болезни, состояния органов метаболизма и вывод препаратов из организма, с учетом особенностей фармакодинамики и фармакокинетики препаратов данного ряда.
Выбрать оптимальный путь введения препарата в организм, его дозу и кратность введения (с учетом состояния печени и почек и возможностей кумуляции препаратов данной группы при изменениях функции указанных органов), уметь активно определять проявления кумуляции и побочного действия лечебных средств (по данным клинического и лабораторного обследования) и предоставлять помощь при их выявлении.
Базовые знания, умение, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
№ |
Дисциплина |
Знать |
Уметь |
1 |
Фармакология |
Классификации препаратов изучаемых групп, общую фармакодинамику и фармакокинетику |
Определить проявления действия лекарственного средства у больного |
2 |
Терапия |
Оценка степени тяжести изучаемых заболеваний |
Обосновать выбор препарата с учетом степени тяжести заболеваний |
3 |
Патофизиология |
Механизмы развития патологических процессов нарушения сосудистого тонуса, причин нарушения ритма сердца, нарушений процессов гемокоагуляции. Механизмы образования ферментативной недостаточности внешнесекреторной функции поджелудочной железы и причины нарушений функции печени
|
Выбрать лекарственное средство с учетом причины развития заболевания. Выбрать лекарственное средство с учетом степени тяжести патологического процесса. |
4 |
Хирургия |
Оценка степени тяжести инфекционного осложнения |
Обосновать выбор препарата для профилактики и лечения с учетом состояния больного и степени тяжести заболевания |
5 |
Биохимия |
Знать наборы главных биохимических тестов, которые свидетельствуют о состоянии сердечно-сосудистой системы, функции печени и почек |
Уметь трактовать данные биохимических исследований крови и мочи (для выбора препаратов и проявления побочных действий лечебных средств) |
Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
Перечень препаратов, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
АНТАГОНИСТЫ КАЛЬЦИЯ
Амлодипин |
Amlodipine |
Т. 5; 10 мг |
Верапамил |
Verapamil |
Т. 40; 80 мг |
Дилтиазем |
Diltiazem |
Т. 30; 60 мг |
Нифедипин |
Nifedipine |
К. 10;20мг |
БЛОКАТОРЫ АДРЕНЕРГИЧЕСКИХ РЕЦЕПТОРОВ (альфа- и бета-)
Атенолол |
Atenolol |
Т. 0,1; 0,05 г |
Бисопролол |
Bisoprolol |
Т. 2.5; 5; 10 мг |
Доксазозин |
Doxazozin |
Т. 2; 4 мг |
Карведилол |
Carvedilolum |
Т. 12,5; 25; 50 мг |
Метопролол |
Metoprololum |
Т. 50 мг |
Небиволол |
Nebivololum |
Т. 5 мг |
БЛОКАТОРЫ F-КАНАЛОВ
Ивабрадин |
Ivabrabine
|
Т. 5 ; 7,5 мг |
ЛС, КОТОРЫЕ ВЛИЯЮТ НА СИСТЕМУ КОАГУЛЯЦИИ
Альтеплаза |
Alteplase |
Ф. 50 мг № 2 |
Аминокапроновая кислота |
Aminocapronic acid |
Ф. 5%- ЮОмл |
Ацетилсалициловая кислота |
Acetylsalicylic acid |
Т. 100; 300; 325; 500 мг; Т. розч. 350 мг; |
Варфарин |
Warfarinum |
Т. 1;3;5мг |
Гепарин |
Heparin sodium |
Ф. и А. 5 тыс; 25 тыс. МО - 1 мл; Гель 1000 МО - 1 г |
Этамзилат |
Etamsylate |
Т. 0,25№100 А. 2мл-12.5%р-н№50 |
Эноксапарин |
Enoxaparinum |
Шпр.0.4; 0.8 |
Надропарин |
Nadroparinum |
Шпр.0.3; 0.6; 0,8 |
Стрептокиназа |
Streptokinase |
Ф. 100 тыс; 250 тыс; 600 тыс; 1млн.; 5 млн. МО |
Клопидогрел |
Clopidogrel |
Т. 75 мг |
ИНГИБИТОРЫ АПФ
Эналаприл |
Enalapril |
Т. 5; 10; 20; 40 мг |
Каптоприл |
Captopril |
Т. 12,5; 25; 50; 100 мг |
Лизиноприл |
Lizinopril |
Т. 10; 40мг |
Периндоприл |
Perindopril |
Т. 4; 8 мг |
Рамиприл |
Ramipril |
Т. 12,5; 25; 5; 10 мг |
Фозиноприл |
Fozinopril |
Т. 10; 40 мг |
АРА-11
Валсартан |
Valsartan |
Т. 80 мг, 160 мг |
Ирбесартан |
Irbesartan |
Т. 75; 150мг |
Кандесартан |
Candesartan |
Т. 4.8; 16 мг |
Лозартан |
Losartan |
Т. 10; 40 мг |
Телмисартан |
Telmisartan |
Т. 80 мг |
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ СИМПАТОЛИТИКИ
Альфа - метилдопа |
Methyldopa |
Т. 250 мг |
Клонидин |
Clophelinum |
Т. 0,075, 0,15 мг; А. 0,01%-1 мл |
АНТИАРИТМИЧЕСКИЕ ЛС
Этацизин |
Aethacizinum |
Т. 25; 50 мг |
Амиодарон |
Amidaronum |
Т. 200 мг |
Лидокаин |
Lidocaine |
А. 0.5; 1; 2; 5:10% |
Пропафенон |
Propafenon |
Т. 150 мг |
Соталол |
Sotalol |
Т. 80; 160мг |
Прокаинамид |
Procain amide |
Т. 0,25г, 10%-5мл |
СЕРДЕЧНЫЕ ГЛИКОЗИДЫ И НЕГЛИКОЗИДНЫЕ кардИотонИчЕСКИЕ ЛС
Дигоксин |
Digoxinum |
Т. 0.125; 0,25 мг, А. 0,025% - 1 мл |
Добутамин |
Dobutamine |
Ф. 5 %- 55 мл; Фл. 0,1; 0,25 |
Допамин |
Dopamin |
А. 50; 200 мг №5 |
Строфантин |
Strophanthinum |
А. 0.025% -Имл |
МОЧЕГОННЫЕ ЛС
Гидрохлортиазид |
Hydrochlorotiazide |
Т. 25 мг; 100 мг |
Индапамид |
Indapamid |
Т. 1,5; 2,5 мг |
Спиронолактон |
Spironolactone |
Т. 25; 50; 100 мг |
Торасемид |
Torasernidum |
Р-р/др. 10 мг, Т. 10 мг |
Фуросемид |
Furosemide |
Т. 40 мг, А. 20 мг |
ЛС, ВЛИЯЮЩИЕ НА ГЕПАТОБИЛЛИАРНУЮ СИСТЕМУ
И ПОДЖЕЛУДОЧНУЮ ЖЕЛЕЗУ
Адеметионин |
Ademethyoninum |
Ф. 400 мл |
Эсенциальные фосфолипиды |
Essentialе forte H |
К. 300 мг; А. 250 мг-5мл |
Октреотид |
Octreotidum |
А. 100 мг |
Панкреатин |
pancreatin |
Т. 0.25 |
Силимарин |
silimarin |
Т. 0,04 |
Урсодезоксихолевая кислота |
Ursodesoxycholine acid |
К. 250 мг |
Холаголум |
Cholagolum F |
Фл. 10 мл |
Цитраргинин |
Citrarginine |
А. 10 мл |
Теоретические вопросы к занятию:
Классификация антигипертензивных препаратов
Механизм антигипертензивного действия, фармакологические эффекты, показания и противопоказание, побочные эффекты при назначении ингибиторов ангиотензин-превращающего фермента. Дозирование.
Механизм антигипертензивного действия, фармакологические эффекты, показания и противопоказание, побочное действие при назначении антагонистов рецепторов ангиотензина II. Дозировка.
Механизм антигипертензивного действия, фармакологические эффекты, побочные эффекты при назначении бета-адреноблокаторов. Дозировка.
Механизм антигипертензивного действия, фармакологические эффекты, побочные эффекты при назначении антагонистов кальция. Дозирование
Классификация диуретических средств.
Механизм действия, фармакокинетика и фармакодинамика, показание и противопоказание к назначению петльових диуретиков.
Механизм действия, фармакокинетика и фармакодинамика, показание и противопоказание к назначению тиазидных и тиазидоподобных диуретиков. Дозирование.
Механизм действия и фармакологические эффекты калийсберегающих диуретиков. Показание и противопоказание к применению. Режим дозирования.
Дифференцированный подход к выбору диуретика в зависимости от наличия сопутствующих заболеваний (влияние на липидный и углеводный обмен веществами).
Дифференцированный подход к назначению антигипертензивной терапии при наличии сопутствующих заболеваний или физиологических состояний (сахарный диабет, бронхиальная астма, беременность, преклонный возраст, феохромоцитома и др.)
Принципы комбинированного применения антигипертензивных средств.
Классификация антиаритмических препаратов.
Дифференцированный подход к назначению антиаритмических средств.
Классификация сердечных гликозидов. Кардиальные эффекты сердечных гликозидов. Дозирование. Показание к назначению сердечных гликозидов. Клинические и ЭКГ - признака интоксикации сердечным гликозидами.
Негликозидные инотропные лечебные средства. Показанияк назначению.
Гепатопротекторы. Классификация. Механизм действия, фармакокинетика и фармакодинамика, показание и противопоказание к назначению. Дозирование.
Панкреатические ферменты. Фармакологические особенности. Показание к применению. Побочные эффекты. Режим дозирования.