Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.05.2010 г. № 464).

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Программа дисциплины «Сравнительное правоведение» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, квалификация (степень) бакалавр (приказ Министерства образования и науки РФ от 04.05.2010 г. №464) и учебными планами направления подготовки, утвержденными Ученым советом Академии:

№030900.62 от 24.11.2010 (протокол № 4)

№030900.62 от 25.05.2011 (протокол № 9)

№030900.62 от 25.05.2011 (протокол № 9)

№030900.62 от 25.05.2011 (протокол № 9)

№030900.62-02-2012 от 30 мая 2012 (протокол № 10)

Дисциплина «Сравнительное правоведение» призвана обеспечивать общую теоретическую и практическую подготовку бакалавров, обучающихся по направлению Юриспруденция.

Предмет дисциплины: концептуализация правовой карты мира, многообразия существующих правовых систем (семей, традиций), их общности и различий, истории и тенденций развития и взаимодействия, а равно рефлексия базового способа рассуждения о праве и правовой системе, проект и методология современной юридической компаративистики.

Цели дисциплины: освоение многообразия, типологии и тенденций развития современных правовых систем и общей методологии юридической компаративистики и основанное на этом формирование более богатой и продвинутой общеправовой и профессиональной культуры учащегося, сопряженной с более объемным, разноаспектным и взвешенным восприятием права и правовых явлений, устранением юридических стереотипов, предрассудков и заблуждений, а равно со способностями давать юридические оценки и выносить аргументированные официальные решения с учетом стиля / методологии юридического рассуждения, присущего той или иной правовой системе, национальной специфики юридически значимого материала.

Задачи дисциплины:

-освоение многообразия и типологии существующих правовых систем, их характерного стиля рассуждения, представление механизмов их становления, функционирования, развития и взаимовлияния;

-формирование представлений о современном сравнительном правоведении как науке и учебной дисциплине, ее предмете, целях и задачах, месте в системе юридической теории и практике, о методологии сравнительно-правовых исследований;

-обогащение общей и профессиональной правовой культуры специалиста.

1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

3

Врезультате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

-знать:

•предмет, методологию, функции сравнительного правоведения, историю его развития и место в системе юридических дисциплин;

•понятие и общие характеристики правовой системы, правовой семьи, правовой традиции, основные критерии их типологии;

•общие характеристики ключевых современных правовых семей, характерную для них стиль / методологию юридического решения;

– уметь:

• корректно употреблять основную юридическую терминологию зарубежного права и терминологию сравнительного правоведения;

• формулировать определения базовых понятий и принципов зарубежного права;

• давать обоснованное толкование и оценку правовых норм, актов и ситуаций с точки зрения зарубежного права (стиля юридического рассуждения, характерного для той или иной правовой семьи);

– иметь способность:

•на основе официальных нормативных актов, юридической доктрины и практики иностранного права анализировать, толковать и комментировать документы нормативного

иненормативного характера;

•надлежащим образом применять действующие нормативные и ненормативные акты иностранного права, выносить на их основе юридически аргументированные суждения / заключения;

•давать сравнительный анализ различных правовых систем, институтов, решений, включая выявление общности и различий сопоставляемых объектов, выявления их характерных черт и особенностей юридического рассуждения, специфику их национального контекста, оценку их достоинств и недостатков;

•использовать соответствующие знания и умения для анализа, оценки и критики основных институтов современного российского права и юридической практики.

владеть компетенциями:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями

(ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями

(ПК):

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

4

1.3. Место дисциплины в структуре ООП

Курс сравнительного правоведения предполагает анализ и обобщение широкого материала, затрагивающегося различные аспекты функционирования и развития мировых правовых систем, которые целенаправленно не исследуются другими курсами в рамках юридического образования. Отсюда необходимость его изучения на поздних ступенях обучения. Его освоение и преподавание будет наиболее эффективным после получения студентами общей подготовки по теории и истории государства и права, по общей организации суда и правоохранительных органов, а также по ключевым юридикоотраслевым дисциплинам: конституционному праву, гражданскому праву, административному и уголовному праву, трудовому и семейному праву, процессуальному праву и т.п. В этой связи курс сравнительного правоведения выступает систематизацией и углублением полученных ранее знаний и тем самым вносит свой вклад в целостное восприятие студентами правовых явлений, формирует более взвешенную оценку правовых установлений, создает условия для лучшего понимания и применения права, для развитого юридического мировоззрения.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

2.1.1.Очная форма обучения

Вид учебной работы	Объем часов / зачетных единиц
Трудоемкость изучения дисциплины	36/1
Обязательная аудиторная учебная нагрузка	16
(всего)
в том числе:
лекции	8
практические занятия	8
Самостоятельная работа студента (всего)	20
в том числе:
подготовка реферата	6
подготовка к практическим занятиям	14
самостоятельное изучение тем
подготовка к сдаче зачета
2.1.2. Заочная форма обучения
Вид учебной работы	Объем часов / зачетных единиц
Трудоемкость изучения дисциплины	36/1
Обязательная аудиторная учебная нагрузка	4
(всего)
в том числе:
лекции	2
практические занятия	2
Самостоятельная работа студента (всего)	32
в том числе:
подготовка реферата	6
подготовка к практическим занятиям	26
самостоятельное изучение тем
подготовка к сдаче зачета
	5

2.1.3. Очно-заочная форма обучения

Вид учебной работы	Объем часов / зачетных единиц
Трудоемкость изучения дисциплины	36/1
Обязательная аудиторная учебная нагрузка	12
(всего)
в том числе:
лекции	6
практические занятия	6
Самостоятельная работа студента (всего)	24
в том числе:
подготовка реферата	6
подготовка к семинарам (практическим	18
занятиям, лабораторным работам)
самостоятельное изучение тем
подготовка к сдаче зачета

2.2.Тематический план учебной дисциплины

2.2.1.Очная форма обучения

Наименование	Содержание	Объ	Образовательны			Формир	Формы
разделов и тем	учебного	ем	е технологии			уемые	текущего
	материала	часо				компете	контроля
		в /				нции
		зач.
		Еди
		ниц
1	2	3		4		5	6
6 семестр
Тема 1.	Лекции	0,5	Вводная		лекция,	ОК-1, ОК-	-
Сравнительное			обзорная		лекция-	2, ОК-3,
правоведение как			информация		с	ОК-4, ОК-
наука и учебная			элементами		лекции-	6, ПК-2
дисциплина			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	-	-			-	-
	занятия
	Самостоятельная	1,5	Подготовка		к	ОК-1	устный опрос
	работа студента		практическому			ПК-2
			занятию,
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов		темы,
			подготовка		к сдаче
			зачета
Тема 2. Современная	Лекции	0,5	Обзорная		лекция-	ОК-3, ОК-	-
правовая карта мира			информация		с	4, ПК-2
и классификация			элементами		лекции-
правовых систем			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	-	-			-	-
							6

	занятия
	Самостоятельная	1,5	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 3. Романо-	Лекции	2	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
германская			информация			с	4, ПК-2
(континентальная)			элементами		лекции-
правовая семья			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	2	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-	устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	3	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 4. Семья	Лекции	2	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
общего (англо-			информация			с	4, ПК-2
американского)			элементами		лекции-
права			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	2	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-	устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	3	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 5. Религиозные	Лекции	2	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
и традиционные			информация			с	4, ПК-2
правовые семьи			элементами		лекции-
			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии

7

	Практические	2	Дискуссия		с	ОК-3, ОК-		устный опрос
	занятия		элементами мозгового			4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	3	Подготовка		к	ОК-3, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому			4, ПК-2		проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов		темы,
			написание	реферата,
			подготовка	к	сдаче
			зачета
Тема 6. Смешанные	Лекции	1	Обзорная	лекция-		ОК-3, ОК-		-
правовые системы			информация		с	4, ПК-2
			элементами	лекции-
			беседы, проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	-						-
	занятия
	Самостоятельная	3	Подготовка		к	ОК-3, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому			4, ПК-2		проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов		темы,
			написание	реферата,
			подготовка	к	сдаче
			зачета
Тема 7. Российская	Лекции	-	-			-		-
правовая система
	Практические	1	Дискуссия		с	ОК-1, ОК-		устный опрос
	занятия		элементами мозгового			2,	ОК-3,
			штурма,			ОК-4, ОК-
			сократической			6, ПК-2
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	2,5	Подготовка		к	ОК-1, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому			2,	ОК-3,	проверка
			занятию,			ОК-4, ОК-		реферата
			самостоятельное			6, ПК-2
			изучение
			непройденных
			элементов		темы,
			написание	реферата,
			подготовка	к	сдаче
			зачета
Тема 8.	Лекции	-	-			-		-
Сравнительная
методология	Практические	1	Дискуссия		с	ОК-1, ОК-		устный опрос
судебного решения	занятия		элементами мозгового			2,	ОК-3,
			штурма,			ОК-4, ОК-
			сократической			6, ПК-2
			беседы, кейс-стади

8

	Самостоятельная	2,5	Подготовка	к	ОК-1, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому		2, ОК-3,	проверка
			занятию,		ОК-4, ОК-	реферата
			самостоятельное		6, ПК-2
			изучение
			непройденных
			элементов	темы,
			подготовка к	сдаче
			зачета
	Всего 36/1

2.2.2. Заочная форма обучения

Наименование	Содержание	Объ	Образовательны				Формир		Формы
разделов и тем	учебного	ем	е технологии				уемые		текущего
	материала	часо					компете		контроля
		в /					нции
		зач.
		Еди
		ниц
1	2	3		4				5	6
6 семестр
Тема 1.	Лекции	0,5	Вводная		лекция,		ОК-1, ОК-		-
Сравнительное			обзорная		лекция-		2,	ОК-3,
правоведение как			информация			с	ОК-4, ОК-
наука и учебная			элементами		лекции-		6, ПК-2
дисциплина			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	-	-						-
	занятия
	Самостоятельная	4	Подготовка			к	ОК-1, ОК-		устный опрос
	работа студента		практическому				2,	ОК-3,
			занятию,				ОК-4, ОК-
			самостоятельное				6, ПК-2
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 2. Современная	Лекции	0,5	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-		-
правовая карта мира			информация			с	4, ПК-2
и классификация			элементами		лекции-
правовых систем			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	-	-				-		-
	занятия
	Самостоятельная	4	Подготовка			к	ОК-3, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2		проверка
			занятию,						реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче

9

			зачета
Тема 3. Романо-	Лекции	0,3	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
германская			информация			с	4, ПК-2
(континентальная)			элементами		лекции-
правовая семья			беседы,	проблемной
			лекции
	Практические	1	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-	устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	4	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 4. Семья	Лекции	0,3	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
общего (англо-			информация			с	4, ПК-2
американского)			элементами		лекции-
права			беседы,	проблемной
			лекции
	Практические	2	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-	устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	4	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 5. Религиозные	Лекции	0,3	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
и традиционные			информация			с	4, ПК-2
правовые семьи			элементами		лекции-
			беседы,	проблемной
			лекции
	Практические	1	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-	устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	4	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 6. Смешанные	Лекции	0,1	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-

10

правовые системы			информация		с	4, ПК-2
			элементами	лекции-
			беседы, проблемной
			лекции
	Практические	-	-			-
	занятия
	Самостоятельная	4	Подготовка		к	ОК-3, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому			4, ПК-2		проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов		темы,
			написание	реферата,
			подготовка	к	сдаче
			зачета
Тема 7. Российская	Лекции	-	-			-		-
правовая система
	Практические	0,5	Дискуссия		с	ОК-1, ОК-		устный опрос
	занятия		элементами мозгового			2,	ОК-3,
			штурма,			ОК-4, ОК-
			сократической			6, ПК-2
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	4	Подготовка		к	ОК-1, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому			2,	ОК-3,	проверка
			занятию,			ОК-4, ОК-		реферата
			самостоятельное			6, ПК-2
			изучение
			непройденных
			элементов		темы,
			написание	реферата,
			подготовка	к	сдаче
			зачета
Тема 8.	Лекции	-	-			-		-
Сравнительная
	Практические	0,5	Дискуссия		с	ОК-1, ОК-		устный опрос
методология
судебного решения	занятия		элементами мозгового			2,	ОК-3,
			штурма,			ОК-4, ОК-
			сократической			6, ПК-2
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	4	Подготовка		к	ОК-1, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому			2,	ОК-3,	проверка
			занятию,			ОК-4, ОК-		реферата
			самостоятельное			6, ПК-2
			изучение
			непройденных
			элементов		темы,
			написание	реферата,
			подготовка	к	сдаче
			зачета
	Всего 36/1

2.2.3. Очно-заочная форма обучения

Наименование	Содержание	Объ	Образовательны	Формир	Формы
разделов и тем	учебного	ем	е технологии	уемые	текущего
	материала	часо		компете	контроля
		в /		нции
		зач.
		Еди

11

		ниц
1	2	3		4				5	6
6 семестр
Тема 1.	Лекции	1	Вводная		лекция,		ОК-1, ОК-		-
Сравнительное			обзорная		лекция-		2,	ОК-3,
правоведение как			информация			с	ОК-4, ОК-
наука и учебная			элементами		лекции-		6, ПК-2
дисциплина			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	-	-				-
	занятия
	Самостоятельная	2	Подготовка			к	ОК-1, ОК-		устный опрос
	работа студента		практическому				2,	ОК-3,
			занятию,				ОК-4, ОК-
			самостоятельное				6, ПК-2
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 2. Современная	Лекции	1	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-		-
правовая карта мира			информация			с	4, ПК-2
и классификация			элементами		лекции-
правовых систем			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	-	-				-		-
	занятия
	Самостоятельная	3	Подготовка			к	ОК-3, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2		проверка
			занятию,						реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 3. Романо-	Лекции	1	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-		-
германская			информация			с	4, ПК-2
(континентальная)			элементами		лекции-
правовая семья			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	1	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-		устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	3	Подготовка			к	ОК-3, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2		проверка
			занятию,						реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче

12

			зачета
Тема 4. Семья	Лекции	1	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
общего (англо-			информация			с	4, ПК-2
американского)			элементами		лекции-
права			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	1	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-	устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	3	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 5. Религиозные	Лекции	1	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
и традиционные			информация			с	4, ПК-2
правовые семьи			элементами		лекции-
			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	1	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-	устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	3	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 6. Смешанные	Лекции	1	Обзорная		лекция-		ОК-3, ОК-	-
правовые системы			информация			с	4, ПК-2
			элементами		лекции-
			беседы,	проблемной
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	1	Дискуссия			с	ОК-3, ОК-	устный опрос
	занятия		элементами мозгового				4, ПК-2
			штурма,
			сократической
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	3	Подготовка			к	ОК-3, ОК-	устный опрос,
	работа студента		практическому				4, ПК-2	проверка
			занятию,					реферата
			самостоятельное
			изучение

13

			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 7. Российская	Лекции	-	Обзорная		лекция-		ОК-1, ОК-		-
правовая система			информация			с	2,	ОК-3,
			элементами		лекции-		ОК-4, ОК-
			беседы,	проблемной			6, ПК-2
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	1	Дискуссия			с	ОК-1, ОК-		устный опрос
	занятия		элементами мозгового				2,	ОК-3,
			штурма,				ОК-4, ОК-
			сократической				6, ПК-2
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	3	Подготовка			к	ОК-1, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому				2,	ОК-3,	проверка
			занятию,				ОК-4, ОК-		реферата
			самостоятельное				6, ПК-2
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
Тема 8.	Лекции	-	Обзорная		лекция-		ОК-1, ОК-		-
Сравнительная			информация			с	2,	ОК-3,
методология			элементами		лекции-		ОК-4, ОК-
судебного решения			беседы,	проблемной			6, ПК-2
			лекции,
			сократической
			беседы, дискуссии
	Практические	1	Дискуссия			с	ОК-1, ОК-		устный опрос
	занятия		элементами мозгового				2,	ОК-3,
			штурма,				ОК-4, ОК-
			сократической				6, ПК-2
			беседы, кейс-стади
	Самостоятельная	4	Подготовка			к	ОК-1, ОК-		устный опрос,
	работа студента		практическому				2,	ОК-3,	проверка
			занятию,				ОК-4, ОК-		реферата
			самостоятельное				6, ПК-2
			изучение
			непройденных
			элементов			темы,
			написание		реферата,
			подготовка		к	сдаче
			зачета
	Всего 36/1

2.3. Содержание учебного курса

Общая часть. Общая характеристика сравнительного правоведения

Тема 1. Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина

14

Сравнительное правоведение как наука. Возникновение и развитие сравнительного правоведения: основные этапы и школы. История сравнительного правоведения в России. Ассоциации сравнительного правоведения.

Предмет и значение современного сравнительного правоведения. Основные источники и принципы сравнительного правоведения.

Основные функции сравнительного правоведения: научная, образовательная, практическая. Роль сравнительного правоведения в международной и региональной (наднациональной) унификации права. Академические и социокультурные функции сравнительного правоведения. Сравнительное правоведение и международное право.

Понятие, содержание и значение сравнительного метода. Концептуальные подходы в методологии сравнительного правоведения. Сравнение синхронное и диахронное, внешнее и внутреннее. Макросравнение и микросравнение. Уровни сравнения в зависимости от объектов исследования. Сравнение нормативное и функциональное.

Место сравнительного правоведения в системе юриспруденции.

Сравнительное правоведение как учебная дисциплина и ее место в системе юридического образования. Предмет, цели и задачи, структура курса «Сравнительное правоведение» в Академии, основные требования.

Тема 2. Современная правовая карта мира и классификация правовых систем

Понятие правовой системы. Правовая система и система права. Правовая семья. Правовая традиция. Стиль правового мышления.

Основные критерии классификации правовых систем в российской и зарубежной юридической науке. Смешанные и переходные правовые системы.

Современная правовая карта мира. Основные правовые семьи.

Сближение современных правовых систем. Аккультурация, имплементация и рецепция права. Гармонизация законодательства как форма сближения правовых систем. Глобализация как фактор сближения правовых систем. Значение международного права в сближении правовых систем.

Особенная часть. Основные правовые семьи современности

Тема 3. Романо-германская (континентальная) правовая семья

История формирования и развития романо-германского права: основные источники и этапы. Роль римского права и его рецепции.

Источники романо-германского права.

Структура романо-германского права. Европейское и романо-германское право. Особенности судебной системы романо-германского права.

Специфика правовых систем стран Восточной Европы.

Тема 4. Семья общего (англо-американского) права

История формирования и развития романо-германского права: основные источники и этапы. Общее право и право справедливости.

Источники и структура английского права. Европейское и английское право. Особенности английской судебной системы.

Право США: история становления и развития. Источники и специфика американского права. Федеральное право и право штатов.

Особенности устройства и функционирования судебной системы США.

15