PSIKhO_Kollok_2

Психология 2 семестр коллоквиум №2

2.1.1Под ощущением принято понимать: Отражение отдельных свойств предметов и явлений, воздействующих на органы чувств

На основании места расположения рецепторов выделяются следующие виды ощущений:

Экстеро-интеро-проприорецептивные

На основании типа контакта с раздражителем выделяются следующие виды ощущений: Дистантные и контактные

Время между воздействием раздражителя и возникновением ощущения называется:

Латентность.

Критерием для разделения ощущений на слуховые, обонятельные, осязательные, зрительные и вкусовые и т.д. является их: Модальность

Зависимость восприятия от прежнего опыта человека называется: Апперцепция

Что не относится к основным свойствам восприятия? Изменчивость

Восприятием принято называть процесс: Целостного отображения воздействующих на

органы чувств предметов и явлений в совокупности их различных свойств.

Константность восприятия означает: Относительную независимость перцептивного

образа от изменяющихся условий его восприятия

Ошибочное восприятие реальных вещей и явлений называется: Иллюзией.

2.2.1 Направленность и сосредоточенность психической деятельности связывают с функцией: Внимания.

К функциям внимания относятся: селекция информации и ее сохранение в сознании

Объем внимания у взрослого человека примерно равен: [ 5 ]

Распределение внимания - это: умение одновременно выполнять несколько

действий/деятельностей

В психологии выделяют следующие виды внимания : Произвольное, непроизвольное и

послепроизвольное

Одним из факторов, определяющих непроизвольное внимание является: интенсивность

раздражителя

Что не относится к свойствам внимания: Опосредованность

Внимание, требующее от человека волевых усилий для сосредоточения на объекте и связанное с сознательным намерением, называется: произвольное

Одной из основных функций внимания является: контроль за психической

деятельностью

Какое свойство внимания обеспечивает возможность врачу при приеме больного одновременно выслушивать жалобы, заполнять карту и отдавать распоряжения медсестре? распределение

2.3.1. Память – это: процесс, заключающийся в запечатлении, сохранении и

последующем воспроизведении индивидом прошлого опыта

В какой период происходит забывание наибольшего процента заученного материала: В

период, следующий непосредственно за заучиванием.

Эффект края заключается в том, что: при запоминании длинного ряда лучше всего в

памяти воспроизводится его начало и конец

Улучшение со временем воспроизведения заученного материала без его повторений называется: Реминисценцией

Какие способы извлечения информации из памяти принято выделять: узнавание и

воспроизведение

В психологии выделяют следующие виды запоминания: Произвольное, непроизвольное

Какой средний объем оперативной и кратковременной памяти:[ 7 ]

Эффект Зейгарник заключается в том, что: незавершенные действия запоминаются

лучше, чем завершенные

Амнезией называют нарушение: Памяти

Сохранение в памяти событий пережитых во время болезни, и их последующее забывание

– это: Ретардированная амнезия

2.4.1 Форма обобщенного и опосредованного отражения объективной реальности, направленного на установление ее существенных свойств, связей и отношений предметов и явлений называется: мышлением

Понятие – это: Форма мышления, отражающая существенные свойства предметов и

явлений.

Умозаключение – это: форма мышления, при которой на основе нескольких суждений

делается определенный вывод

Чем псевдопонятие отличается от понятия? Отсутствием осознания общего

существенного признака, лежащего в основе обобщения

Мысленное объединение объектов и явлений по их общим существенным признакам – это: обобщение

Какой тип мышления генетически является наиболее ранним у человека? Наглядно-

действенный.

Необходимым условием какого типа мышления является оперирование понятиями?

словесно-логического

Наглядно-образное мышление отличается от наглядно-действенного тем, что:

Преобразование ситуации осуществляется в умственном плане

Мыслительная операция, заключающаяся в мысленном расчленении предметов, явлений и ситуаций на составляющие элементы, называется: анализом

Для какого типа нарушения процесса обобщения характерна опора на конкретноситуативные признаки: снижение

Система знаков, включающая слова с их значениями и набор правил, по которым строятся предложения называется: Языком

Речь – это: Способность к ипользованию языка

Отношение знака к обозначаемому называется: Значение.

Какой вид речи является фрагментарным, ситуативным и выполняет по отношению к деятельности регулятивную функцию?

Сензитивный возраст для формирования речи охватывает период: 0-5 лет(по М. Монтессори)

2.5.1. Процесс создания новых образов, являющихся продуктами творческой деятельности

– это: Воображением

Виды воображения – конкретное и абстрактное – выделены по основанию: Характер

возникновения образов

Воображение оперирует: Образами

Творческая деятельность, заключающаяся в создании новых образов, называется:

Воображением

Кентавр и Русалочка созданы путем преобразования действительности в воображение с помощью приема: Комбинирования.

Вид воображения, когда образы возникают спонтанно, независимо от воли человека под действием сильных влечений или слабо осознаваемых потребностей, называется:

Пассивным

Вид воображения, когда сознательно конструируется новая действительность в соответствии с целями, которые ставятся в процессе творческой деятельности человека,

называется: Продуктивным.

Вид воображения, преобладание которого в психической жизни человека свидетельствует об определенных нарушениях психической деятельности и может привести к отрыву от

реальности, уходу в выдуманный мир, тормозить психическое и социальное развитие, -

это: Грёзы

К специфическим функциям воображения не относится: контроль за психической

деятельностью

Новообразованием какого возрастного периода является воображение? Дошкольный

возраст.

2.6.1. Особым классом психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами и отражающих в форме непосредственно-чувственных переживаний значимость действующих на субъекта явлений и ситуаций, называются: Эмоции.

Чем эмоции отличаются от аффекта? Силой, продолжительностью и возможностью

сознательного контроля поведения

Чем чувства отличаются от эмоций? Предметностью и продолжительностью

Наиболее продолжительным беспредметным эмоциональным состоянием является?

Настроение

Согласно Г. Селье, неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование называется: Стрессом

Укажите правильный порядок следования фаз стресса ( по Г. Селье):Тревога,

сопротивление, истощение.

Укажите автора(ов) теории, согласно которой эмоции рассматривались как осознание органических (висцеральных и вазоморфных) изменений: У.Джемс и К.Г. Ланге

Умение не поддаваться влиянию различных факторов – это: Самостоятельность

Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий называется: Волей

Что не входит в структуру волевого акта? Решительность.

2.7.1. Поведение, направленное на совладание со стрессом, называется: копинг-

поведением

Как называется вид психологической защиты, при котором неприемлемые для человека собственные свойства, чувства и мысли приписываются другим людям? Проекция

Вид психологической защиты, при котором происходит устранение неприятных переживаний при помощи псевдоразумных рассуждений, называется: рационализация

Курение как вид психологической защиты – это: регрессия

Студент разозлился на профессора, несправедливо оценившего его на экзамене, но выразить недовольство ему не решился, зато сорвал злость на младшем брате. Определите, каким видом психологической защиты обусловлено данное поведение студента? Замещение

Агрессивный человек проявляет себя в занятиях боксом, имеющий склонность к риску – находит себя в экстремальных видах спорта. К какому виду психологической защиты относится данное поведение? Сублимация

Пословица «в чужом глазу сучок видишь, в своем – бревна не замечаешь» характеризует защитный механизм: Проекция

Бравирование студентов-медиков тем, что играют в карты на анатомических столах в морге, - это: Реактивное образование

«Все равно всех больных вылечить невозможно, значит не обязательно и стараться» - это:

Отрицание

К дефензивным механизмам психологической защиты относятся: Интеллектуализация