Учреждение образования

«Частный институт управления и предпринимательства»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ЧИУиП

_______________ Р.И.Внучко

«___» ___________2013г

Регистрационный № УД-25.13/р.

ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕГИОНОВ

Учебная программа для специальности:

1-26 02 02 «Менеджмент»

Факультет экономический

Кафедра управления

Курс (курсы) 3 4

Семестр (семестры) 6 7, 8

Лекции 30 10

Практические (семинарские)

занятия 16 4

Всего аудиторных часов

по дисциплине 46 14

Всего часов

по дисциплине 54 54

Зачет 6 8

Форма получения

высшего образования – дневная заочная

Минск 2013

Учебная программа составлена канд. воен. наук, доцентом кафедры управления Червяковым П.С.на основе базовой программы по курсу «Демографический анализ регионов», 2009 г., регистрационный номер УД- 3.9/р.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры управления

17 мая 2013 года, протокол №10

Заведующий кафедрой

Б.Б. Шабуневич

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом

«Частного института управления и предпринимательства», протокол № 6 от 23 мая 2013 г.

Председатель Криворотько Ю.В.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Демографические изменения оказывают большое и все возрастающее влияние на развитие экономических, социальных, экологических и других процессов в мире, его регионах, отдельных странах. В свою очередь демографические изменения сами происходят под воздействием социально-экономических факторов. Познание закономерностей таких взаимосвязей является основой для принятия правильных управленческих решений в различных областях общественной жизни. Кроме того, в настоящее время возрастает востребованность знаний в области прикладной демографии, изучающей влияние демографических факторов на бизнес, маркетинг, потребительские рынки.

Целевой установкой курса является формирование у студентов научных представлений о методах анализа и обобщения текущих и прогнозируемых демографических тенденций и явлений, получение практических навыков анализа конкретной демографической ситуации, овладение знаниями об основных направлениях и мерах государственного и общественного воздействия на демографическую ситуацию, ее последствия в экономической и социальной сфере на всех региональных уровнях.

Основные проблемы курса раскрываются в 9 темах. Программой предусматривается проведение 30-ти часового лекционного курса для студентов дневной формы обучения и 10-ти часового – для студентов заочной формы обучения, блоков самостоятельных, семинарских и практических занятий.

Общий объем учебного времени 54 часа. Изучение курса заканчивается зачетом.

В результате изучения курса студент должен знать:

теоретические основы демографии и ее роли в развитии современного общества;

происходящие демографические изменения в стране и в мире;

тенденции демографического развития в стране и регионах;

взаимосвязь демографических и социально-экономических явлений в мире и его регионах;

основы демографической политики государства и ее нормативно-правовую базу.

уметь:

анализировать происходящие демографические изменения;

использовать результаты анализа в своей деятельности, в том числе и предпринимательской;

анализировать тенденции демографического развития в стране и регионах;

прогнозировать демографические изменения, их социально-экономических последствия в стране и регионах.

Приобрести навыки и качества:

в анализе тенденций демографического развития в стране и регионах;

в прогнозировании демографических изменений, их социально-экономических последствий в стране и регионах;

в определении спроса на товары и услуги в зависимости от происходящих и прогнозируемых социально-демографических изменений;

в разработке эффективных мер социально-демографической политики по оптимизации демографических тенденций и явлений и предупреждению возможных неблагоприятных их последствий в республике и регионах;

развития своего творческого потенциала и самосовершенствования.

Настоящая программа сопрягается с другими дисциплинами учебного плана института: «Управление трудовыми ресурсами», «Управление персоналом», «Экономическая социология», «Маркетинг», «Менеджмент».