Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лигвисты. Бакалавриат. часть 1..docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
05.02.2016
Размер:
99.62 Кб
Скачать

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

К.А. Магомедов___________

"___" _____________ 2011__г.

Рабочая программа дисциплины

История литературы стран изучаемых языков. Часть 1 (указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Профиль подготовки бакалавра

Выпускающая кафедра

Кафедра-разработчик рабочей программы

Романо-германской филологии

(название)

Семестры изучения

Семестр

Трудо-емкость, час.

Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

СРС, час.

Форма промежуточного контроля

(экз./зачет)

3,4

3

72

20

10

42

зачет

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

Новожилов Д.М..., к.филол.н..______________

Программа одобрена на заседании кафедры романо-германской филологии.

Заведующий кафедрой д..филол.н., проф. Яковенко Е.Б.________________

Программа согласована с выпускающей кафедрой

Заведующий кафедрой к.филол.н., доц.._______________

Декан факультета иностранных языков к.филол.н., проф. Фархатова И.Ф._________

Москва 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

  3. Структура и содержание дисциплины

  4. Формы контроля освоения дисциплины

  5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложение к рабочей программе дисциплины

  1. Оценочные средства

  2. Список художественных тестов

  3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний

  4. Планы семинарских занятий

  1. Цели освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-хронологические границы, периодизацию и типологические особенности англо-американской литературы; специфику различных стилистических направлений, школ и иных эстетических объединений; художественные тексты, указанные в обязательном списке литературы.

- представлять её целостную картину; понимать место литературы Англии и США в мировом литературном процессе, гуманистическое, культурное, цивилизационное значение, её связь с жизнью;

уметь:

- самостоятельно анализировать художественный текст в его связи с культурно-историческим контекстом; анализировать художественные литературные произведения с точки зрения глубины содержания, драматургии построения, жанровой специфики, композиционного единства.

на основе знаний произведений писателей каждого периода быть способным выделить главные черты, определяющие их место и роль в национальной и мировой культуре;

- использовать опыт лучших мастеров словесности при подготовке собственных материалов и в процессе анализа и редактирования работ других авторов;

- развивать свой художественный вкус

- использовать полученные знания для развития своего творческого потенциала, умения при подготовке материалов использовать палитру разнообразных языковых изобразительно-выразительных средств.

владеть:

- знаниями в области теории, истории и современного состояния литературы англоязычных стран как важнейшей части общекультурного, гуманитарного, филологического профессионального багажа лингвиста.

Перечисленные результаты обучения (РО) являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

Общекультурных:

-Руководствоваться принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума (ОК-2)

-Обладать навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов (ОК-3)

-осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; быть готовым принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию (ОК-5)

-владеть наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6)

-владеть культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеть культурой устной и письменной речи (ОК-7)

-уметь применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-8)

Профессиональных:

-иметь представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия (ПК-2)

-уметь свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации (ПК-5)

-обладать необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов и адаптироваться к изменяющимся условиям при контакте с представителями различных культур (ПК-18)

-уметь структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладать способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-37)

-уметь видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимать их значение для будущей профессиональной деятельности (ПК-38)

-владеть стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-41)