- •Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігі
- •Пән мазмұны Семинарлық сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Соөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •Өзіндік жұмыстардың тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі (сөж)
- •Əдебиеттер
- •Глоссарий
- •Г қосымшасы
- •Білім бағалаудың жалпы кестесі
- •3.Пәннің оқу – әдістемелік қамтамасыздандырылу картасы Информатика және есептеуіш техникасы. Оқулықтармен қамтамасыздандыру - 2011-2012ж.
Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігі
Қазақ гуманитарлық заң университеті
«БЕКІТЕМІН»
Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебінің
проректор-директоры
т.ғ.к., доцент Мукатаева Л.К
_____________________________
«___» _________________ 2011 ж.
ПӘНДЕРДІҢ ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«Информатика» пәні бойынша
5В030200 – Халықаралық құқық, 5В030400 – Кеден ісі, 5В030300 – Құқыққорғау қызметі, 5В030100 - Заңтану, 5В050900 - Қаржы, 5В050800 - Есеп және аудит, 5В050600 -Экономика, 5В050300 - Психология, 5В050100 - Әлеуметтану, 5В050900 – Әлеуметтік жұмыс, 5В050200 – Туризм, 5В050207- Аударма ісі, 5B050507 – Менеджмент
мамандықтарының студенттеріне арналған
Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебі
Гуманитарлық және жаратылыстану пәндер кафедрасы
Астана – 2011 ж.
Пәннің оқу-әдістемелік кешенін гуманитарлық және жаратылыстану пәндері кафедрасының аға оқытушысы Адалбек А., аға оқытушысы Анетова А.Ж., оқытушы Кошербаева Ж.Е. дайындады.
Гуманитарлық және жаратылыстану пәндері кафедра отырысында талқыланды
Хаттама № ____ «_____» ______________________________ ___________ж.
Кафедра меңгерушісі Құсайынова Ж.Д.
______________ «_____» _____________________________ ___________ ж.
Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебінің Кеңесімен келісілген.
Хаттама № ____ «_____» ______________________________ ___________ж.
Төрайымы т.ғ.к., доцент Мукатаева Л.К.
__________________ «_____» _________________________ ___________ж.
Қазақ гуманитарлық заң университеті
ЭКОНОМИКА, БИЗНЕС ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ҒЫЛЫМДАР ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ
ГУМАНИТАРЛЫҚ ЖӘНЕ ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ПӘНДЕР КАФЕДРАСЫ
«БЕКІТЕМІН»
Экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар Жоғары мектебінің
Проректор-директор м.а.
т.ғ.к., доцент Мукатаева Л.К
_____________________________
«___» _________________ 2011 ж.
ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
(syllabus)
Пәннің атауы: «Информатика»
Мамандықтар:
5В030200 – Халықаралық құқық, 5В030400 – Кеден ісі, 5В030300 – Құқыққорғау қызметі, 5В030100 - Заңтану, 5В050100 - Әлеуметтану, 5В050900 – Әлеуметтік жұмыс, 5В050200 - Туризм
Оқу нысаны: күндізгі болім
Барлығы - 3 кредит
Курс - 1
Семестр – 1,2
Cеминарлық сабақтар - 45 сағат
СОӨЖ - 23 сағат
СӨЖ - 67 сағат
Емтихан - 1,2 семестр
Жалпы көлемі – 135 сағат
А С Т А Н А – 2011 ж.
Пән оқытушысы туралы мәліметтер: Адалбек А., Анетова А.Ж., Кошербаева Ж.Е. Гуманитарлық және жаратылыстану кафедрасында аға оқытушылары және оқытушы міндетін атқарады.
Оқытушының ғылыми қызығушылығы: студенттердің ойлау қабілетін дамыту және студенттердің шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту барысында ақпараттық технологияның көмегіне жүгіну жолдарын арттыру.
Тіл білімділігі: қазақ, орыс, ағылшын (сөздік көмегімен).
Кафедра мәліметтері: ҚазГЗУ, Гуманитарлық және жаратылыстану кафедрасы, 413 ауд.
Реквизит алды (пререквизиты): Информатика пәнін оқыту студенттердің мектепте алған информатика, математика және физика пәндеріне сүйенеді.
Реквизит соңы: «Информатиканың» негізгі мəселелері:
- информатиканың негізгі түсініктерін үйрену үшін студенттерге алгоритмдік ойлау қабілетін, жаңа қоғамда ақпаратты қор ретінде пайдалану жəне ақпараттық қорларды басқару əдістерін зерделеу;
- студенттерді əмбебап компьютерлердің архитектурасымен таныстыру жəне компьютерде жұмыс істеуге үйрету;
- студенттерді экономикалық жəне басқарудағы есептерді алгоритмдеуге, информациялық жүйелерде программалаудың негіздеріне оқытып үйрету;
- жаңа информациялық технологиялардың мүмкіндіктерін жəне болашақтағы олардың өркендеуін көрсету;
- ЭЕМ-нің, информациялық жүйелердің, компьютерлік жүйелердің жəне олардың программалық қамтамаларының даму қалпы мен келешегін зерделеу;
- теориялық білімдерді белсенді практикаға пайдалануға дағдыландыру.
Пән мақсаты:информатика дамуындағы негізгі тенденцияларды қамтитын теориялық және тәжірибелік мағлұматтармен студенттерді таныстыру; дискретті математика элементтерін таныстыру; есептелінетін жүйе архитектурасы, операциялық жүйелер мен желілер туралы түсінік беру: студенттерге алгоритмдер мен блок схемаларды құруды үйрету; компьютерлік графика негіздерімен және желілік қосымшаларды құрудың негізгі концепцияларымен таныстыру.
Пән мәселесі: студенттерге есептерді алгоритмдеу негізін, тиімді алгоритмдерді құруды және қолданбалы бағдарламалар пакеттерін қолдануды оқыту; қазіргі ақпараттық технологиялар мүмкіндіктерін және олардың даму перспективасын игеру; компьютерлік желілер мен компьютердің программалық және ақпараттық жабдықтарының перспективалары мен жағдайларын игеру.
Білім, дағды және қабілет минимумы: «Информатика» пəнін оқу нəтижесінде студенттер келесіні меңгеруі керек:
- дербес компьютерде жұмыс əдістерін, операциялық жүйелерді, программалық қамтамаларды, əртүрлі редакторларды, кестелік процессорларды, деректер қорын басқару жүйелерін, қолданбалы программалар пакеттерін білу;
- компьютер көмегімен экономикалық жəне басқару мəселелерін шешуге алгоритмдер мен программаларды құрастыру;
- экономиканың салаларындағы информациялық жүйелерді, деректер қорын жобалауды жəне құруды үйрену;
- экономикалық ақпаратты талдау əдістерін, құрылымдауын, өңдеуін көрсете білу;
- арнайы экономикалық жəне басқару есептерді шешуге қолданбалы программалық қамтамаларды қолданып үйрену;
- компьютерлік желілердің қызметтерін қолдану жəне дүниежүзілік ауқымды Internet желісінің, E-mail, WWW,
телекоммуникациялар қызметтерін қолдану;
- компьютерлік жүйелердің жəне информациялық технологиялардың жиі кездесетін өзгерістерін қадағалау.
Оқытушылық фактор
Оқыту элементтері – практикалық жұмыстар, оқытушының қатысуымен өз бетімен жұмыс.
Бақылау формасы – семестрлік тапсырмалардың орындалуы, рефераттар, тестік жұмыстардан тұратын аралық бақылау.
Бақылаудың қорытынды формасы – ДК-де орындалатын емтихан.