- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Содержание умкд
- •Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Учебная программа дисциплины
- •Введение
- •2. Пререквизиты
- •3. Постреквизиты
- •4. Характеристика дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских занятий
- •График проведения и содержание срсп
- •График проведения и содержание срс
- •Список литературы
- •Глоссарий
- •Основы безопасности жизнедеятельности Книгообеспеченность – 2010-2011 гг.
- •Лекционный комплекс ( лекции, иллюстративный и раздаточный материал список рекомендуемой литературы)
- •Тема 1. Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Законодательные и нормативные правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности.
- •Тема 3. Роль и задачи го в обеспечении жизнедеятельности населения. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.
- •Краткая характеристика стихийных бедствий
- •Тема 4. Здоровье и экология
- •Тема 5 Природные опасности.
- •Мангистауская область
- •Тема 6. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда.
- •Тема 7: Медико-биологические опасности.
- •5. Туберкулез, бруцеллез, рак и др
- •Тема 8: Социальные опасности.
- •Тема 9: Пожары и взрывы.
- •Пожары в местах массового пребывания людей
- •Тема 6. Сильнодействующие ядовитые вещества.
- •Тема 9. Основы медицинских знаний
- •Кровотечения Признаки артериального кровотечения
- •Помощь при артериальных кровотечениях
- •Признаки венозного кровотечения
- •Помощь при венозных кровотечениях
- •Признаки капиллярного кровотечения
- •Помощь при капиллярных кровотечениях
- •Обморок Помощь при обмороке
- •Отморожения Формы и степень отморожения
- •Помощь при отморожениях
- •Электротравма Признаки воздействия электрического тока
- •Помощь при поражении электрическим током
- •Вывихи и переломы
- •Признаки перелома
- •Помощь при переломах
- •1. Ов нервно-паралитического действия
- •2. Ов кожно-нарывного действия.
- •3. Ов общеядовитого действия.
- •4. Ов удушающего действия.
- •5. Ов раздражающего действия.
- •6. Ов психогенного действия.
- •7. Ов нейротропного действия.
- •Ч у м а
- •Бруцеллез
- •Сибирская язва
- •Туляремия
- •Риккетсии
- •Эпидемический сыпной тиф
- •Тема 11: Защита населения и территорий при чс.
- •Виды эвакуации
- •Планирование эвакуационных мероприятий
- •Противопожарное обеспечение
- •Методические рекомендации по проведению дисциплин гуманитарно-естественного цикла
- •Материалы для аудиторной и внеаудиторной работы
- •1.2. Материалы для контроля знаний
- •1.3. Методические рекомендации по лекционным занятиям
- •1.4. Методические рекомендации по проведению
- •Обзор интерактивных форм и методов обучения применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор традиционных методов применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор по применению инновационно-технических средств обучения
- •Вопросы для подготовки по обж
- •Тестовые вопросы для самоподготовки
- •Перечень демонстрационных материалов, технических средств обучения (оборудования, плакатов, слайдов, мультимедийное сопровождение учебных занятий)
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Казахский гуманитарно-юридический университет
«УТВЕРЖДАЮ»
И.о. Проректора-директора Высшей школы
экономики, бизнеса и социальных наук
к.и.н., доцент Мукатаева Л.К.
___________________________
«_____» ________________ 2011г.
Учебно-методический комплекс дисциплины
по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»
для студентов специальности:
5В030200 - Международное право, 5В030400 - Таможенное дело, 5В030300 - Правоохранительная деятельность, 5В030100 - Юриспруденция, 5В050900 - Финансы, 5В050800 - Учет и аудит, 5В050600 - Экономика, 5В050300 - Психология, 5В050100 - Социология, 5В050900 - Социальная работа, 5В050200-Туризм, 5В050207- Переводческое дело , 5B050507 - Менеджмент
Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук
Кафедра гуманитарных и естественных дисциплин
Астана 2011 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины разработан к.м.н., акад. профессором Окаповым Н.К.
Обсужден на заседании кафедры гуманитарных и естественных дисциплин
Протокол № ____ от «_____»_________________________ _______ г.
Зав. кафедрой к.и.н., доцент Кусаинова Ж.Д.
________________ «_____» _________________________ ________г.
Одобрен Советом Высшей школы экономики, бизнеса и социальных наук
Протокол № _____ от «_____»______________________ __________ г.
Председатель к.и.н., доцент Мукатаева Л.К.
________________ «____» ________________________ _________ г.
Содержание умкд
1. Учебная программа дисциплины (syllabus) для студентов:…………………….
Характеристика дисциплины, данные об авторе, постреквизиты, пререквизиты дисциплины......................................... .........................................................................
Тематический план лекций с методическими рекомендациями по изучению дисциплины...................................................................................................................
Тематический план семинарских занятий (план семинарских занятий) с методическими рекомендациями по изучению дисциплины ……………………………………………………….…….……………………….....
График выполнения и сдачи заданий СРСП с методическими рекомендациями по изучению дисциплины …………………………………………………..………….
График выполнения и сдачи заданий СРС с методическими рекомендациями по изучению дисциплины …………………………………………………….…..…….
Список литературы……………………………………………….………
Глоссарий...........................................................................................................
Общая шкала оценки знаний………………………………..…….………….
2. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины……………………...
3. Лекционный комплекс (тезисы лекций, видеолекции, электронные конспекты лекций, иллюстративный и раздаточный материал, список рекомендуемой литературы)…………………………………………….…………………………..…
4. Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине……………………… …………………………………….…….……...
5. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по каждой теме, задания по выполнению текущих видов работ……......................................................................................................................
6. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (письменные контрольные задания, тестовые задания, перечень вопросов для самоподготовки и др.)…………………………………………………………………………………….
7. Перечень демонстрационных материалов, технических средств обучения (оборудования, плакатов, слайдов и т.д., мультимедийное сопровождение учебных занятий…………………………………………………….......................................…