МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Научно-образовательный комплекс
по специальности
5B073100 «Безопасность жизнедеятельности
и защита окружающей среды»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине: «Охрана труда»
(МУ к практическим работам)
по кредитной образовательной технологии
для студентов 4-5 курса 5B073100 «Безопасность жизнедеятельности
и защита окружающей среды»
ПАВЛОДАР 2013 год
Утверждаю
Директор инженерной академии_______ А.К. Свидерский
“______” _______________ 2013 г.
Автор: магистр, ст. преподаватель Матвеева Н.И.
Кафедра «Химия и металлургия»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ РАБОТАМ
По дисциплине «Охрана труда» для студентов специальности 4-5 курса
5B073100 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды» всех форм
обучения на базе общего среднего и средне профессионального образования.
-
БЖД-402,
ЗБЖД-(в\в)
Курс
4
5
Семестр
7
8
Лекции
15
8
СРСП
15
-
Практические занятия
15
4
СРС
45
78
Форма контроля
Экзамен
Экзамен
Разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего образования ГОСО РК 3.08.072-2006 специальности» 5B073100 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды», Астана, 2006 г. и типовой программы для специальности «БЖДиЗОС», Астана , 2006г.
Утверждена на заседании научно-методического совета Инженерной Академии и рекомендована к изданию
Протокол №1 от .09.2013г.
Председатель НМС ИА, к.т.н. ,_____________________П.В Дубровин
Рассмотрена на заседании кафедры «Химия и металлургия»
Протокол №1 от28.08.2013г
Зав. Кафедрой «Химия и металлургия»
к.х.н. доцент ___________________ А.Н.Жакупова
Согласовано:
Начальник ИМО
к.п.н., профессор _________Н.М.Ушакова
Введение
Важной целью процесса обучения является формирование у специалистов мышления, основанного на глубоком осознании главного принципа – приоритетов безопасности и охраны труда при решении инженерных задач. Большое значение в области охраны труда является улучшение условий труда за счет внедрения современной техники, механизации и автоматизации производств, применение новых технологий строительства и технологических процессов, выполнения организационных мероприятий. Поэтому будущий специалист должен быть готов к решению многообразных задач охраны труда на любом производственном участке. От уровня его подготовки умения использовать свои знания в практической работе зависят жизнь и здоровье людей, предупреждения аварий.
Задача практических занятий состоит в том, чтобы закрепить теоретический лекционный материал, научиться анализировать состояние охраны труда и техники безопасности, усвоить правовые нормы и требования в Области «Охраны труда и безопасности производств»
Содержание
Практическое занятие 1
Система управления охраной труда. Органы Государственного надзора
И общественного контроля
Практическое занятие 2
Организация службы охраны труда
Практическое занятие 3. 4
Обучение работающих безопасным методам труда. Нормирование труда.
Практическое занятие 5,6
Расследование и учет несчастных случаев и аварий. Методы
анализа производственного травматизма и профессиональных заболеваний.
Практическое занятие 7
Основные требования к производственному освещению,
Шуму, вибрации.
Практическое занятие 8
Ионизирующие излучения, виды их и характеристика.
Практическое занятие 9,10
Организации медицинской помощи. Средства индивидуальной защиты.
Практическое занятие 11
Требование безопасности в проектах производства работ,
Безопасная организация стройплощадки и нулевого цикла.
Практическое занятие 13.
Безопасная организация погрузочно-разгрузочных работ, грузоподъемных
Механизмов, сосудов, работающих под давлением
Практическое занятие 14
Электробезопасность на строительной площадке
Практическое занятие 15
Пожарная опасность и противопожарная защита.
Практическое занятие 1
«Система управления охраной труда. Органы Государственного надзора и общественного контроля»
Студентам по данной теме предлагается рассмотреть следующие вопросы:
1 Трудовой кодекс РК.
2.Систему стандартов безопасности труда (ССБТ) на предприятиях и ее роль и задачи обеспечения безопасных методов труда.
1 Охрана труда представляет собой систему технических, организационных и правовых мероприятий. Направленных на устранение вредного воздействия на работников факторов производственной среды, профилактику производственного травматизма и профессиональных заболеваний, на создание благоприятных условий труда на предприятиях.
Безопасность труда – состояние защищенности работников, обеспеченное комплексом мероприятий, исключающих воздействие вредных опасных производственных факторов на работников в процессе трудовой деятельности.
Законодательство по охране труда состоит из соответствующих норм Конституции, т.е. основные права, свободы и обязанности человеком, закрепленные Конституцией Казахстана регламентируются Трудовым Кодексом Казахстана (сводом законов о труде), затем указами президента, ГОСТами системы стандартов безопасности труда, отраслевыми и межотраслевыми , едиными Правилами и нормами производственной санитарии, техники безопасности и пожарной безопасности. А также положениями Гражданского и уголовного кодексов о мере ответственности за нарушения охраны труда.
В законах о труде в основном содержатся правила и нормы общего порядка, на основе которых в других правовых актах закрепляются конкретные требования по повышению безопасности труда.
Трудовой Кодекс регулирует отношения? А) трудовые; б) непосредственно связанные с трудовыми; в) социального партнерства; по безопасности и охране труда
2 Система стандартов безопасности труда устанавливает основные положения и определяет цели задачи и функции системы стандартов и управления охраной труда на предприятиях. В систему стандартов безопасности входят законы. Госты отраслевые и межотраслевые. Правила и нормы производственной санитарии, техники безопасности и пожарной безопасности. Положения Гражданского и уголовного кодекса о мере ответственности за нарушения охраны труда.
Вопросы для подготовки
1 Что такое Трудовой Кодекс? В каком году издан в Казахстане. История развития законов изданных о «Труде»
2 Из каких частей состоит Трудовой Кодекс.
3 Основные положения Трудового кодекса.
4 Права и гарантии работников на охрану труда
5 Ответственность за нарушение законов и нормативных требований об охране труда
6 Система стандартов безопасности труда, ее цели и задачи.
7 Органы осуществляющие государственный и общественный контроль.
Практическое занятие 2 « Организация службы охрана труда»
1 Роль отделов охраны труда на предприятии.
2 Трудовой распорядок, дисциплина труда.
3 Пропаганда охраны труда
В целях обеспечения соблюдения требований безопасности и охраны труда в производственных организациях с численностью более 50 работников работодатель обязан создать службу безопасности и охраны труда. По своему статусу служба безопасности охраны труда приравнивается к основным производственным службам.
Работодатели с численностью до 50 человек вводят должность специалиста по безопасности и охране труда с учетом специфики деятельности либо возлагают обязанности на другого сотрудника.
Основными задачами службы охраны труда являются?
- организация и координация работы по охране труда в организации или предприятии;
- контроль за соблюдение законодательных или иных нормативных актов по охране труда работников
- совершенствование профилактической работы по предупреждению производственного травматизма, профессиональных заболеваний и улучшение условий труда;
- консультирование работодателя и работников по вопросам охраны труда
Для выполнения задач на службу охраны труда возлагаются функции и данная служба наделяется правами обязанностями.
Студентам необходимо определить:
1 Какие функции, права и обязанности выполняет служба охраны труда.
2 Требования безопасности к распорядку и дисциплине труда в организации или на предприятии. В каком документе данные требования оговариваются?
3 Какую роль играет создание кабинетов по охране труда
Практическое занятие 3, 4 «Обучение работающих безопасным приемам труда. Нормирование труда»
1 Инструктажи, порядок их проведения. Инструкции и виды инструкций.
Согласно Трудового Кодекса ни один рабочий не может быть допущен к самостоятельной работе без прохождения инструктажа по техники безопасности. Вновь поступающий работник проходит первичный инструктаж(его проводят службы – газоспасательная если таковая имеется, пожарная . медицинская, которые знакомят с правилами внутреннего распорядка.)
Вводный инструктаж проводят со всеми вновь принятыми на работу без исключения, в том числе и временными работниками и лицами не зависимо от должности и образования. Инструктаж проводится с записью в журнале.
Первичный инструктаж – непосредственно на рабочем месте – проводит его работник инженерно-технической службы (механической. технической Энергетической и т.д.).
Повторный инструктаж ( не реже 1 раза в полугодие) – для проверки знаний правил техники безопасности
Внеплановый инструктаж- при изменении схемы или замены оборудования для проверки знаний.
Специальный инструктаж – применительно к новой не специфичной работы работника. Текущий инструктаж – проходят работники , направляемые для проведения работ (огневых газоопасных, земляных, работ на высоте) Текущий наряд фиксируется в наряде –допуске.
Инструкция по охране труда – нормативный акт, устанавливающий требования по охране руда при выполнении работ в производственных помещениях, на территории предприятия, на строительных площадках или иных местах, где производятся эти работы или выполняются служебные обязанности.
Вопросы для студентов:
1 Рассказать подробно о вводном инструктаже. Кто проводит вводный инструктаж? По каким темам проводится вводный инструктаж?
2 Форма заполнения записи по вводному инструктажу.
3 Первичный инструктаж, где проводится и какая запись выполняется
4 Подробно рассказать о внеплановом и специальном инструктаже.
5 Инструкции и виды инструкций. Составление инструкций.
2 Профессиональное подготовка персонала и курсы повышения квалификации. Проверка знаний инженерно-технического персонала.
Все работники организаций не зависимо от форм собственности обязаны проходить обучение по охране труда в порядке определенном Правительством Казахстана.
Для лиц поступающих на работу с вредными или опасными условиями труда, на которой в соответствии с законодательством об охране труда требуется профессиональный отбор, работодатель обеспечивает обучение безопасным метода и приемам выполнения работ со стажировкой на рабочем месте и сдачей экзаменов, а в процессе трудовой деятельности- проведение периодического обучения по охране труда и проверки знаний требований безопасности и охраны труда. Порядок и виды обучения безопасности труда рабочих, инженерно технических работников и служащих, установленные ГОСТ 12.0.004-90 «Организация обучения работающих безопасности труда. Общие положения», распространяются на все предприятия и организации.
Вопросы для обсуждения:
1 Организация проведения обучения на государственном уровне, в организациях и предприятиях.
2 Программа знаний по повышению квалификации рабочих
3 Теоретическое и практическое обучение
4 Проверка знаний по охране труда руководителей и специалистов
5 Состав квалификационных комиссий.
Практическое занятие 5,6 « Расследование и учет несчастных случаев и аварий. Методы анализа производственного травматизма и профессиональных заболеваний»
1 Расчет коэффициентов частоты и тяжести травматизма.
2 Составление актов несчастных случаев по форме Н-1,Н-2
При исследовании причин травматизма и профессиональных заболеваний применяют следующие методы, технический, групповой, топо-монографический, статистический и экономический.
Статистический метод исследования позволяет охарактеризовать уровень травматизма. Этот метод основан на изучении несчастных случаев по актам формы Н-1 за определенный период времени. С этой целью введены показатели частоты травматизма Кч и тяжести травматизма Кт, которые подсчитываются по формулам.
Кч = 1000 Т/ Р
Кт = Д/Т
Где Т число несчастных случаев за определенный период
Р – среднесписочное количество работающих за тоже время
Д – число человеко-дней нетрудоспособности у всех пострадавших за определенное время
Показатель Кч определяется на 1000 списочных рабочих, характеризует количественную сторону травматизма. Для более полной оценки травматизма определяют показатель общего травматизма.
Пример: за год на предприятии произошло 5 несчастных случаев с потерей не трудоспосбности- 1-й в количестве 45 дней, второй - 7 дней, третий 60 дней, четвертый 15, пятый – 17 дней. На предприятии работает 3300 человек. Случаи произошли ремонтно обслуживающим персоналом.
Студентам необходим
-
Рассчитать показатели тяжести и частоты;
-
Определить общий показатель, выполнить анализ травматизма;
-
Предложить мероприятия по улучшению условий труда и сокращению травматизма на предприятии.
Расследованию и учету подлежат несчастные случаи, происшедшие на производстве с работниками или другими лицами при выполнении ими трудовых обязанностей и работы по заданию организации или индивидуального предпринимателя.
Расследование несчастных случаев и иных повреждений здоровья работников, связанных с их трудовой деятельностью производится на основании Правил расследования и учета несчастных случаев, утвержденных Правительством Казахстан от 3 марта 2001 года № 326. Правила устанавливают единый порядок расследования, оформления и регистрации несчастных случаев, профессиональных заболеваний, отравлений и иных повреждений здоровья, происшедших в процессе исполнения трудовых обязанностей с работниками, состоящими в трудовых отношениях с работодателями.
Каждый несчастный случай, связанный с производством , вызвавший у работника потерю трудоспособности не менее одного дня, в соответствии с медицинским заключением оформляется актом о несчастном случаи по форме Н-1. Приложение 1.
Расследование несчастных случаев с тяжелым или со смертельным исходом, групповым или группового отравления оформляется специальным актом. Приложение 2
Случаи происшедшие в быту или по пути на работу или с работы оформляются по форме Н-2. Приложение 3.
Студентам предлагается расследовать несчастный случай по соответствующей форме.
Рассмотреть случай происшедший на производстве с слесарем-ремонтником Ивановым, который получил задание на производство работ следующего характера:
- забился трубопровод слива газовой воды, необходимо проверить. Иванов – разболтил фланцевое соединение, на трубопроводе работающем под давлением, давление полностью не сбросилось в связи с забивкой трубопровода рабочей средой. Когда сделал разъем между фланцами остаточную смесь выбросило на Иванова Иван Ивановича который стоял на мостике. Иванов И.И. спрыгнул с перил и сломал ребро, что вызвало 45 дней нетрудоспособности.
Практическое занятие 7 «Основные требования к производственному освещению шуму, вибрации»
По данной теме провести семинарское занятие со студентами по предлагаемым вопросам.
1 Основные требования к производственному освещению
2 Выбор источника света
3 Нормирование освещения
4 Нормирование шума
5 Методы снижение шумовых эффектов в производствах
6 Вибрация и ее действие на организм
7 Нормирование вибрационных устройств.
Практическое занятие 8 « Ионизирующие излучения, виды и их характеристика»
1 Действие ионизирующих излучений на человека. Нормы и нормативы. Методы защиты
В последнее время все более широкое распространение производстве находят технологические процессы, основанные на использовании энергии ультразвука.
Ультразвуком называют механические колебания упругой среды с частотой превышающей верхний предел слышимости – 20 кГц. Единице измерения уровня звукового давления является дБ. Единицей измерения интенсивности ультразвука является ватт на квадратный сантиметр.
Характер изменений, возникающих в организме под воздействием ультразвука, зависит от дозы воздействия и усиливается при наличии в спектре высокочастотного шума, вызывает в организме снижение слуха, развитие вегетососудистой дисфункции.
В соответствии с ГОС 12.1.01-89 «Ультразвук. Общие требования безопасности», Санитарными нормами и правилами при работе на промышленных ультразвуковых установках» (№ 1733-77) ограничивают уровни звукового давления ( от 80 до 110 дБ).
Инфразвуком называют акустические колебания с частотой ниже 20 Гц. Этот частотный диапазон лежит ниже порога слышимости и человеческое ухо не способно воспринимать колебания указанных частот.
Исследования биологического действия показывают, что при уровне от 110-150 дБ и более у человека происходят многочисленные реактивные изменения в организме в том числе и изменения центральной нервной системы, поржение слуха.
Нормируемыми характеристиками являются уровни звукового давления.
Лазерное излучение. Это излучение формируется в оптических квантовых генераторах (лазерах) и представляет собой оптическое когерентное излучение, характеризующееся высокой направленностью и большой плотностью энергии. Главный элемент лазера, где и формируется излучение – активная среда, для образования которой используют: воздействие свет нелазерных источников. Электрический разряд в газах, химические реакции, бомбардировку электрическим пучком. Биологическое действие лазера излучения зависит от энергии излучения.
Рентгеновское и гамма излучения представляют собой электромагнитные волны, которые способны глубоко проникать в вещество. Действие излучений на биологические ткани и любые другие материалы и вещества, определяется степенью радиационного и другие повреждения. Радиоактивные излучения, действуют на живую ткань, вызывают ионизацию, повышают реакционную способность атомов, образуют свободные радикалы. Основными документами, регламентирующими уровни воздействия ионизирующих излучений на человека являются Нормы радиационной безопасности НРБ- 76 и основные санитарные правила работы с радиоактивными веществами и другими источниками ионизирующих излучений.
Вопросы которые необходимо разобрать на занятии.
1 Что относится к ионизирующимся излучениям? Дать характеристику.
2 Действие ионизирующих излучений на организм человека.
3 Как нормируются виды излучений – ультразвук, инфразвук, лазерное излучение, радиоактивное излучение?
4 Где применяются данные виды излучений?
5 Методы и средства защиты от ионизирующих излучений.
Практическое занятие 9,10 «Организация медицинской помощи. Средства индивидуальной защиты».
На данном занятии студентам предлагается изучить вопросы средств индивидуальной защиты человека и оказание медицинской помощи при различных видах травм.
Средства индивидуальной защиты – средства, предназначенные для защиты работника от воздействия вредных опасных производственных факторов.
Лечебно-профилактические средства – моющие средства различные крема и пасты и другие дезинфицирующие, предназначенные для защиты открытой части тела работника от воздействия химических производственных факторов.
Средства коллективной защиты- технические средства, предназначенные для одновременной защиты двух и более работников от вредных факторов.
1 Рассмотреть Правила обеспечения работников средствами индивидуальной, коллективной защиты, санитарно- бытовыми помещениями, устройствами и лечебно-профилактическими средствами.
2 Средства защиты органов дыхания.
3 Средства защиты органов зрения и слуха, головы, ног
4 Коллективные средства защиты
5 Порядок выдачи средств индивидуальной защиты и уход за средствами индивидуальной защиты,
6 Порядок выдачи спецодежды и условия ее хранения и стирки.
Оказание первой медицинской помощи при различных видах травм.
При оказании первой помощи следует обладать навыками обращения с ранеными. Это особенно важно при переломах. Сильных кровотечениях, потере сознания, термических и химических ожогах. Для оказания помощи каждый производственный участок, каждая строительная площадка или организация должна быть оснащена стандартными средствами первой помощи.
Аптечка первой помощи. В аптечку входят перевязочные материалы (бинты, вата, индивидуальные пакеты. Лейкопластырь, стерильные салфетки, кровоостанавливающий жгут) , нашатырный спирт (применяют для возбуждения дыхания, обработки кожи при ожогах кислотами, при укусах насекомых) 5% -ный раствор йода (для обработки ран), перманганат калия – для промывания желудка делают слабо-розовый раствор, применяют также для обработки ран, питьевая сода ( для промывания желудка и обработки кожи при ожогах) борный вазелин – для смазывания салфеток при закрытии проникающих ранений, смазывании кожи. Активированный уголь( при отравлениях), борная кислота нитроглицирин (при болях в сердце) анальгин, амидопирин (обезболивающие препараты) папаверин. Ножницы. Стаканчик для приема лекарств, нож, напальчники. Запас питьевой воды.
Разобрать оказание первой помощи при
- ранениях и ушибах
- солнечных и тепловых ударах
- обморожении
- ожогах и химических отравлениях
- электротравмах.
Практическое занятие 11 «Требование безопасности в проектах производства работ, безопасная организация промплощадки нулевого цикла.
На практическом занятии необходимо проработать вопросы по организации работ при подготовке площадки к строительству.
Организация строительной площадки должна соответствовать стройгенплану.
Строительную площадку располагают в пределах участка отведенного под застройку. Строительную площадку в населенных местах или на территории действующих предприятий ограждают Строящие объекты, расположенные вдоль улиц, проездов и проходов общего пользования , ограждаются согласно ГОСТ 234-7 – 78. Панели ограждения устанавливаются на расстоянии не менее 10 м от строящего объекта, оборудуются защитным козырьком над пешеходной дорожкой под углом 200 к горизонту. Толщина досок защитного козырька должна быть не менее 40мм. Защитный козырек обрамляется бортовой доской высотой 15 см.Ширина настила пешеходного тротуара устанавливается в зависимости от интенсивности движения людей, но не менее 0,7 м Строительную площадку освобождают от всех посторонних факторов, мешающихся строительству.
У въезда на стройплощадку размещают эмблему и щит, на которых указывают основные характеристики объекта.
Для обеспечения безопасности производства работ площадку освещают согласно СН 81-80. Для освещения применяют чаще всего прожектора. При необходимости устраивают аварийное и охранное освещение.
Опасные зоны обозначаются знаками безопасности и надписями установленной формы. При производстве строительно-монтажных работ в указанных опасных зонах следует осуществлять организационно-технические мероприятия.
Вопросы :
1 Какие производятся подготовительные работы для того, чтобы начать строительство?
2 Какие знаки устанавливаются на въездах на площадку и на самой площадке?
3 Каким требованиям должно соответствовать электрическое освещение?
4 Что относится к зонам постоянно опасных производственных факторов?
5 Границы опасных зон.
6 Как подразделяются ограждения по функциональному и конструктивному назначению?
7 Знаки безопасности.
Для данной темы необходимо использовать литературу: Куликов О.Н., Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве. М.: АСАДЕМА,2004- с 85-95
Практическое занятие 12 «Безопасная организация основных видов строительно- монтажных работ»
Основными причинами при монтаже конструкций являются: падение монтируемых изделий и монтажных приспособлений с высоты, несовершенство или неисправность механизмов и монтажной оснастки, несоблюдение технологии работ. К выполнение монтажных работ допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие медицинский осмотр, обученные по специальной программе, сдавшие экзамен и имеющие удостоверение монтажника. Рабочие, впервые допускаемые к верхолазным работам, в течение 1 года должны работать под непосредственным надзором опытных рабочих, назначенных приказом руководителя организации.
Рабочие монтажники должны работать в исправной спецодежде. Монтажник должен носить свой инструмент только в рабочей сумке.
Вопросы по которым студентам необходимо подготовиться к занятию.
1 Кто допускается к выполнению строительно-монтажных работ?
2 Индивидуальные средства защиты при выполнении монтажных работ
3 Требования, предъявляемые к монтажному инструменту
4 Технологическая последовательность монтажных операций и организация рабочих мест
5 Способы строповки грузов
6 Граница опасной зоны.
7 Требования безопасности при выполнении каменных работ.
Практическое занятие 13 «Безопасная организация погрузочно-разгрузочных работ, грузоподъемных механизмов, сосудов работающих под давлением»
При выполнении погрузочно- разгрузочных работ в строительстве, промышленности строительных материалов и стройиндустрии должны соблюдаться ГОС 12.3.009-76, ГОСТ 12.3.020 – 80. Транспортные средства должны соответствовать характеру перерабатываемого груза.
Основными техническими данными грузоподъемных кранов являются грузоподъемность, грузовая характеристика, вылет. Высота подъема крюка, длина стрелы, колея и база, скорость передвижения, задний габарит- наибольший радиус поворотной части, скорость подъема груза, общая масса, конструктивная масса. Производительность.
Вопросы для самоподготовки к практическому занятию?
1 Требование законодательства о переноски тяжести.
2 Требования к площадкам для погрузки и разгрузки.
3 Требование освещенности площадок при погрузки и разгрузки.
4 Каким образом производятся погрузочно-разгрузочные работы с опасными грузами.
5 Что такое грузоподъемность?
6 Организация технического надзора за безопасной эксплуатацией грузоподъемных механизмов. Виды грузоподъемных механизмов
7 Техническая документация при эксплуатации грузоподъемных механизмов
8 Сосуды работающие под давлением.
Практическое занятие 14 «Электробезопасность»
Электроустановки сооружаются на открытом воздухе или в закрытых помещениях
В зависимости от характера среды помещения закрытых электроустановок классифицируются по их внутренней среде по степени опасности поражения людей электрическим током.
В зависимости от величины рабочего напряжения электроустановки условно разделяются на две категории: до 1000В и выше 1000В. Это деление предусмотрено Правилами устройства электроустановок и Правилами техники безопасности.
Основными мерами защиты от поражения электрическим током является защитное заземление – преднамеренное соединение с землей или ее эквивалентами металлических нетоковедущих частей. Зануление – преднамеренное электрическое соединение с нулевым защитным проводом металлических нетоковедущих частей, которые могут оказаться под напряжением. Физическая сущность зануления состоит в том, что благодаря преднамеренно выполненной с помощью нулевого защитного проводника металлической связи оборудования с глухозаземленной нейтралью источника питания любое замыкание на корпус превращается в однофазное короткое замыкание с последующим отключением аварийного участка.
Основными профилактическими мерами от поражения током являются предпусковые и профилактические испытания электрооборудования. Далее – обучение и проверка знаний по безопасности и охране труда обслуживающего персонала. Присвоение квалификационных групп. При работе в электроустановках установлено 5 квалификационных групп
Электрозащитные средства предназначены для персонала, работающего на электроустановках, от поражения электрическим током, воздействия электрической дуги и электромагнитного поля.
Основные штанги изолирующие, клещи изолирующие и электроизмерительные указатели напряжения, диэлетрические перчатки, слесарно-монтажный инструмент с изолированными рукоятками.
Дополнительныеми защитными средствами служат: диэлектрические боты, перчатки, диэлектрические коврики, изолирующие подставки, изолирующие костюмы По средствам защиты в производствах, организациях и строительных участках ведется журнал учета.
Защитные средства подлежат испытанию и проверкам.
Вопросы:
1 Как классифицируются помещения по элетробезоапасности?
2 Категории элетроустановок
3 Основные меры защиты от поражения электрическим током
4 Порядок обучения и присвоение квалификационных групп и проверка знаний по безопасности и охране труда.
5 Электрозащитные средства основные и дополнителные
6 Испытания и проверки электрозащитных средств
Практическое занятие 15 «Пожарная опасность и противопожарная защита».
Пожарная безопасность объекта
Пожар- неконтролируемое горение вне специального очага, наносящее материальный ущерб и создающее опасность для жизни и здоровья людей. Пожаровзрывоопасность производств определяется показателями пожаровзрыоопасности веществ и материалов , К данным показателям относятся: группа горючести, температура вспышки Температура воспламенения, нижний и верхний концентрационный пределы распространения пламени, условия теплового самовозгорания. По горючести вещества делятся на горючие, негорючие и трудногорючие.
Согласно СНиП 2.09.02.-85 производственные здания и помещения в зависимости от размещенных в них производств и свойств находящихся в них материалов и веществ по взрывопожарной и пожарной опасности подразделяются на 5 категорий.
Пожарная безопасность объекта- это такое состояние объекта, при котором с установленной точностью исключается возможность возникновения и развития пожара и воздействия на людей опасных факторов пожара.
Вопросы для подготовки к практическим занятиям:
1 Что входит в основные понятия процессов горения?
2 Классификация объектов по взрывопожароопасности.
3 Что такое безопасность объекта?
4 Чем обеспечивается пожарная безопасность.
5 Технические средства пожаротушения
6 Организационные средства пожаротушении
7 Предотвращение пожаров на предприятиях
8 Противопожарный инструктаж
9 Что такое молния и молниезащита
10 Противопожарная защита объекта
11 Что такое огнестойкость зданий и сооружений
12 Степень огнестойкости
13 Противопожарные разрывы
14 Эвакуационные пути
15 Первичные средства пожаротушения