- •Министерство образования и науки
- •Структура силлабуса учебного курса
- •Пояснительная записка
- •Календарно-тематический план по дисциплине «История Казахстана»
- •Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Введение в «Историю Казахстана»
- •Тема 2 Древнейшая история Казахстана
- •Тема 3Древность на территории Казахстана
- •Тема 4. Государства тюрков (VI-XIII вв.)
- •Тема 5. Казахстан в период монгольского завоевания (хiii). Золотая Орда (1243 – сер. Хv в.)
- •Тема 6. Казахское ханство в хv- хviii вв.
- •Тема 7. Начало эпохи колониализма в Казахстане
- •Тема 8 Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в хiх - начале хх в.
- •Тема 9 Культура Казахстана в XVIII - XX веках.
- •Тема 10. Октябрьская революция 1917 года и ее предпосылки. Образование Казахской Советской государственности
- •Тема 11. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в 20-40 годы хх века
- •Тема12. Казахстан в годы. Второй мировой войны и послевоенное время.
- •Тема 13 Казахстан во второй половине 1960- первой половине 1980 гг.
- •Тема 14 Социально-экономическая ситуация в республике во второй половине 80-х годов
- •Тема15 Становление Казахстана как независимого государства.
- •Темы семинарских занятий
- •Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется
- •Общая шкала оценки знаний
Министерство образования и науки
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Научно-образовательный комплекс
по экономическим, педагогическим и юридическим специальностям
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(СИЛЛАБУС)
по дисциплине История Казахстана
по кредитной технологии обучения
для студентов 1-го курса
ПАВЛОДАР 2007 год
УТВЕРЖДЕНО
Директор Академии Управления
_________Абельдинов Е.С.
“23” сентября 2007 г.
Автор: к.и.н. Медетов Б.О. ,преподаватель Таукибаева А.К. ________
КАФЕДРА ФИЛОСОФИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине История Казахстана
для студентов экономических, педагогических, юридических специальностей
очной формы обучения, на базе общего среднего образования, среднего профессионального образования
Разработан на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего образования РК 3.08.265-2006 и Типовой учебной программы цикла общеобразовательных дисциплин История Казахстана, Алматы 2005
Утвержден на заседании научно-методического совета Академии Управления и рекомендован к изданию
Протокол № 1 от 23 сентября 2007 г.
Председатель НМС Академии Управления
к.э.н., профессор _________ Мурзина Р.З.
Рассмотрен на заседании кафедры «Философия»
Протокол № 1 от 23 сентября 2007 г.
Зав. кафедрой «Философия»
к.ф.н., профессор___________ Сыздыкова Д. Т.
Согласовано:
Начальник ИМО
к.б.н, доцент.___________ О.А. Хлущевская
Структура силлабуса учебного курса
Пояснительная записка
Календарно-тематический план курса
Содержание лекционного курса
Тематический план выполнения сдачи заданий и сроки по СРС
Тематический план выполнения и сроки сдачи заданий по СРСП
Контрольные вопросы для подготовки к экзамену
Рекомендуемая литература: основная, дополнительная
Виды и формы контроля знаний и умений студентов
Шкала выставления рейтинга студентов
Общая шкала оценки знаний, навыков и умений студентов
Данные о преподавателе: Таукибаева Акмарал Кабылбековна, кафедра «Философия», кабинет 501, время консультации: согласно графику консультаций на кафедре (Философия).
Данные о дисциплине:
Курс-1
Семестр - 1,2
Лекции - 30 ч
Семинары - 15 ч
СРСП - 45 ч
СРС - 45 ч
Форма контроля - экзамен
Пояснительная записка
Цель курса:дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа.
Задачи курса:
создание идеологической базы для консолидации казахстанского общества на основе совместной истории народов Казахстана;
внедрение подходов, учитывающих уникальное место истории Казахстана в контексте глобальной истории взаимодействия Запада и Востока, а также в общем потоке всемирной истории и человеческой цивилизации;
построение единого логического стержня истории Отечества, основанного на цельном восприятии: этногенеза государствообразующей нации - казахов и народов Казахстана; эволюции государственности на территории Казахстана; совокупности исторических фактов и событий; уроков истории;
наполнение содержания казахстанской модели развития в период становления независимости реальным научно-историческим знанием, которое состояло бы в установлении главных причин и факторов успешности преодоления постимперского этапа и выхода Казахстана на магистраль хозяйственной и идейно-культурной самодостаточности на рубеже XX-XXI вв.
Структура курса:
В результате изучения курса студенты должны знать:
основные этапы развития казахского народа;
исторические предпосылки этногенетических процессов на территории Казахстана;
специфику внешнеполитических и внешнеэкономических связей государства с соседними народами;
этапы складывания государственности;
характерные особенности хозяйства, быта, общественных отношений народов Казахстана.
В результате усвоения объема теоретических положений и проблем студенты должны уметь:
анализировать события истории своего народа, сопоставляя имеющуюся информацию;
вычленить главные направления политического, социально-экономического и культурного развития на всем протяжении истории;
определять место Казахстана во внешней политике других государств и складывавшиеся между ними отношения.
В результате изучения курса студенты должны владеть:
знаниями об основных исторических этапах развития Республики Казахстан
В результате изучения курса студенты должны быть компетентными:
в рассмотрении ключевых вопросов в развитии истории
Форма контроля экзамен
Пререквизиты и постреквизиты курса:
Курс «История Казахстана» является обязательным предметом изучения всех специальностей ВУЗа и предназначен для закрепления знаний по отечественной истории, а также для расширения кругозора.
Сегодня, в условиях формирования исторического сознания, востребованной является именно Отечественная история, позволяющая показать динамику исторических процессов, происходивших на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней.
Данный курс представляет собой изучение взаимодействий с такими дисциплинами как политология, где акцентируется внимание на проходившие политические процессы, формы правления на протяжении всех периодов истории; с социологией, в которой рассматриваются общественные отношения между людьми разных эпох и народов; переплетается с культурологией, без которой не возможно полное восприятие этнического духа казахского народа, а также географией, этнографией, археологией и другими науками.