- •Т.Рысқұлов атындағы Қазақ экономикалық университеті
- •1.Оқытушылар туралы мәлімет:
- •7. Пәннің құзыреттілігі:
- •8. Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •9.Лекциялық, практикалық (семинар), зертханалық сабақтар жоспары
- •10. Соөж (консультация*) жүргізу жоспары
- •11. Сөж тапсырмаларын орындау және өткізу кестесі:
- •12. Курстық жұмыс тақырыптары
- •13. Оқу және оқу-әдістемелік, анықтама және нормативті-техникалық әдебиеттер
- •Журнал Деловой туризм/ Business Travel
- •Журнал Туризм: практика, проблемы, перспективы
- •14. Аралық бақылау мен емтиханға арналған сұрақтар:
- •14.1. Аб, емтиханға дайындалу үшін сұрақтар
- •15.1 Студенттің білімін бағалаудың жалпы шкаласы
- •15.2 Студенттің рейтингін қою шкаласы
- •15.3 Қорытынды бағаны есептеу
- •«Әлеуметтік қызмет және бизнес» факультеті
- •2009-2011 Жж қр емдік-сауықтыру мекемелердің орналастыру көздерінің инфрақұрылымы
- •Көлік инфрақұрылымының негізгі көрсеткіштері
- •Қазақстан Республикасында 2005- 2007 жылдар аралығындағы пассажирлер тасымалдауы
- •Туризмді дамыту индустрияландырудағы мемлекеттік рөл.
- •«Әлеуметтік қызмет және бизнес» факультеті
- •Практикалық сабақ № 1
- •Практикалық сабақ № 2
- •Практикалық сабақ № 3
- •Функционалдық белгілері бойынша туристік инфрақұрылымның құрылымы.
- •Практикалық сабақ № 4
- •Практикалық сабақ № 5
- •Практикалық сабақ № 6
- •Практикалық сабақ № 7
- •Практикалық сабақ № 8
- •Практикалық сабақ № 9
- •Практикалық сабақ № 10
- •Практикалық сабақ № 11
- •Практикалық сабақ № 12
- •Практикалық сабақ № 14
- •Практикалық сабақ № 15
- •Студенттің оқытушымен өздік жұмысын орындау үшін әдістемелік нұсқау «ti 3221 - Туризм инфрақұрылымы» пәні бойынша «5в090200 - Туризм» мамандығы
- •Студенттің өздік жұмысын орындау бойынша әдістемелік нұсқау «Туристік инфрақұрылым» пәні бойынша «5в090200 – Туризм» мамандығы
- •1. Сөж тақырыбының атауы
- •Сөж тапсырмалары
- •1 Тақырып. Туризм саласының даму тенденциясы.
- •Тақырып. Туристік инфрақұрылымның құрамы. Туристік инфрақұрылымдағы қауіпсіздік шаралары.
- •3 Тақырып. Әлемдік қонақ үй тізбектері. Халықарылық туристік аймақтар: инфрақұрылым, салт дәстүр және обьектілер.
- •Халықарылық туристік аймақтар: инфрақұрылым, салт-дәстүр және обьектілер
- •4 Тақырып. Туризмдегі транспорттық тасымалдау түрлері Қазақстандағы телекомуникациялық жүйе және оның рөлі
- •Қазақстандағы телекомуникациялық жүйе және оның рөлі
- •Қызмет көрсету саласы.
- •Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Баяндама
- •Реферат
- •Студенттің өздік жұмысын рәсімдеуге әдістемелік нұсқаулар
- •Студенттің оқытушымен өздік жұмысын рәсімдеуге әдістемелік нұсқаулар
- •2 Аралық бақылау сұрақтары
- •Аралық ағымдық бақылау сұрақтары
- •«Туризм инфрақұрылымы» пәнінің
- •2012-2013 Оқу жылына арналған
Т.Рысқұлов атындағы Қазақ экономикалық университеті
« Әлеуметтік қызмет және бизнес » факультеті
«Туризм» кафедрасы
СИЛЛАБУС
(ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ)
«TI 3221 - Туризм инфрақұрылымы» пәні бойынша
«5В090200 - Туризм» мамандығы
|
|
Оқыту нысаны |
|
Күндізгі оқыту | |
|
Барлық кредит саны |
3 |
|
Курс |
3 |
|
Семестр |
5 |
|
Емтихан (семестр) |
5 |
|
Барлық сағаттар, Соның ішінде: |
135
|
|
Лекциялар (сағаттар) |
30 |
|
Практикалық (семинар) сабақтар (сағаттар) |
15 |
|
Зертханалық сабақтар (сағаттар) |
- |
|
СОӨЖ (сағаттар) |
30 |
|
СӨЖ (сағаттар) |
60 |
Алматы, 2012 ж.
1.Оқытушылар туралы мәлімет:
Туркменбаева Кырмызы, педагогика ғылымдарының кандидаты, «Туризм» кафедрасының доценті. Еңбек стажы 34 жыл.УЛК 2 ул. Саина,81, кабинет №428 кафедра«Туризм»;Кафедрада болу уакыты:сейсенбі – 8.00 -17.00? сәрсенбі – 12.20 -14.10
Контактілік телефоны: үй:306 63 06; ұялы: 87756512622
«Туризм» кафедрасының аға оқытушысы, экономика магистрі Сулейменова Назгул Жанибекқызы., еңбек стажы 9 жыл, УЛК 2 ул. Саина,81, кабинет №428 кафедра«Туризм»; Кафедрада болу уақыты:дүйсенбі – 15.20 – 17.10; жұма – 14.20 – 17.10;
контактілік телефоны: раб.377-19-93;сот.87073975795; эл.адрес: Nazay777@mail.ru
2. Пәннің пререквизиті: кәсіпкерлік қызметтердің негіздері, туризмдегі маркетинг, туристік фирманың бәсекелестігі, халықаралық туризм тарихы, туризмдегі менеджмент, туризмдегі іс-әрекет психологиясы, туристік өлкетану жұмыстарының негіздері, белсенді туризм түрлері мен тактикасы.
3. Пәннің постреквизиті: Осы пәнді меңгергеннен кейін студенттер білімдерін «Туристік тасымалдау», «Брондау және резервілеу», «Туристік формальдылықтар», «Туризмдегі экономика негіздері» сияқты пәндерінде қолдана алады
4.Пәннің сипаттамасы: Қазіргі таңда туризм инфрақұрылымы халықаралық қызмет көрсету саудасының өте шапшаң дамып келе жатқан түрі болып табылады. Дүние жүзілік туристік ұйым мәліметтері бойынша туризм жалпы ұлттық өнімнің 10%, халықаралық инвестициялардың 11% астам, дүниежүзілік өндірістегі әрбір 9% еңбек орнымен қамтамасыз етеді. Валюталық пайданың және жұмыспен қамтылудың негізі бола тұра, елдің ұлттық өніміне және төлем ақы балансының салымын кеңейтеді, туризм саласын қамтамасыз ететін салаларды құрайды, экономика диверсификациясына мүмкіндік береді. “Туризм инфрақұрылым” пәні туризмнің материалдық база және шектес салалар комплекстік зерттеуін көздейді, ұлттық туристік өнімді ескере отырып, жұмыс істеуін және ерекшеліктерін, сонымен қатар қазақстан туризмінің даму ерекшеліктері мен перспективаларын, туристік сала мамандарын дайындау бағдарламасының негізгі құрамдас бөлігі болып есептеледі.
5.Пәнді оқыту мақсаты: Туристік инфрақұрылымның туристік-сервистік және ұқсас кәсіпорындардың бір тұтас кешені ретінде, осы кешеннің мәселелері мен даму болашағы жөнінде ұғым қалыптастыру. Туристік сала кәсіпорындарының түрлерінің ерекшеліктері және экономиканың шектес салаларымен байланысын зерттеу, нәтижесіндегі пайда болған білімдерді жалпылау, студентке Қазақстан туризмінің инфрақұрылымының даму жағдайларын және осы үрдіске кедергі болатын факторларына практикалық тұрғыдан жағдай жасауға мүмкіндік береді.
6.Пәнді оқыту міндеттері: «Туризм инфрақұрылымы» пәнін оқытудың міндеттеріне мыналар жатады: өндірістік және әлеуметтік инфрақұрылымдарды, олардың міндеттері мен құрама бөліктері, материалды-техникалық база және туризмді көлікпен қамтамасыз ету, Қазақстандағы туристік саласының бөлігі және жағдай туғызатын шарты ретінде қарастыру.