- •1.2. Організація виконання курсової роботи
- •2. Орієнтовний перелік тем курсових робіт
- •3. Орієнтовний зміст курсової роботи
- •4. Вимоги до оформлення курсової роботи
- •4.1. Обкладинка і титульний аркуш
- •4.2. Оформлення змісту
- •4.3. Структура курсової роботи
- •4.4. Таблиці
- •5. Ілюстрації
- •6. Формули
- •Приклад
- •4.7. Посилання на літературні джерела
- •4.8. Список використаних джерел
- •4.9. Додатки
- •5. Рекомендації щодо висвітлення окремих розділів курсової роботи
- •5.1. Загальні відомості про господарство та вирощувані культури
- •5.2. Коротка ботанічна характеристика та вимоги культури до умов росту і розвитку
- •5.4. Розрахунок можливого рівня врожайності культури
- •5.5. Розробка системи агротехнічних заходів вирощування запрограмованого врожаю культури
- •Система обробітку ґрунту під ________________________
- •Сортові і посівні якості насіння
- •Підготовка насіння до сівби
- •Основні відомості про сівбу
- •Основні заходи догляду за рослинами
- •Збирання та доробка врожаю
- •6. Нові досягнення науки в технології вирощування культури
- •7. Висновки та пропозиції
- •Рецензія – відгук про якість курсової роботи і готовність її до захисту
- •Загальні відомості про господарство
- •Динаміка основних гідротермічних показників (за даними ____________________ метеостанції)
- •Склад земельних угідь
- •Характеристика грунтів господарства
- •Структура посівних площ, _______ рік
- •Урожайність сільськогосподарських культур, ц/га
- •Сумарне щомісячне надходження фар по областях україни, ккал/см2
- •За рівнем урожайності залежно від коефіцієнта використання фар сільськогосподарські культури діляться на чотири групи
- •Запаси продуктивної вологи в метровому шарі грунту на початку вегетації
- •Середня місячна кількість опадів по областях україни, мм
- •Орієнтовні коефіцієнти водоспоживання польових культур, м3 на 1 т врожаю
- •Орієнтовні співвідношення основної і побічної продукції та калорійність продукції сільськогосподарських культур (абсолютно сухої речовини)
- •Можливий рівень урожайности районованих сортів, ц/га
- •Винос поживних речовин урожаєм
- •Вміст елементів живлення в різних добривах, %
- •Використання поживних речовин з органічних добрив, %
- •Орієнтовні коефіцієнти використання поживних речовин з грунту та мінеральних добрив
- •Л і т е р а т у р а
- •З м і с т
Н М Ц
Т Е Х Н О Л О Г І Я
В
Г А Л У З Я Х
Р О С Л И Н Н И Ц Т В А
М е т о д и ч н і р е к о м е н д а ц і ї
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
НАВЧАЛЬНО – МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР
ПО ПІДГОТОВЦІ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ
ТЕХНОЛОГІЯ В ГАЛУЗЯХ РОСЛИННИЦТВА
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ЩОДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
ІЗ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НАПРЯМУ 1301 «АГРОНОМІЯ»
ДЛЯ СТУДЕНТІВ АГРАРНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ
1 - 2 РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ
1. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ
ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
1.1. Мета курсової роботи
Курсова робота виконується на завершальному етапі підготовки молодших спеціалістів спеціальностей напряму 1301 «Агрономія» і має за мету поглиблення, систематизацію та закріплення теоретичних знань з циклу агрономічних дисциплін, оволодіння основами аналізу і планування господарської діяльності в первинних ланках аграрного сектору, набуття навичок самостійної роботи зі спеціальною літературою та професійних умінь розробки системи агротехнічних заходів, спрямованих на одержання програмованих урожаїв якісної, конкурентоспроможної продукції однієї з сільськогосподарських культур.
1.2. Організація виконання курсової роботи
Курсова робота виконується з метою закріплення, поглиблення і узагальнення знань, одержаних студентами за час навчання та їх застосування до комплексного вирішення конкретного фахового завдання. Для надання допомоги студентам при виконанні курсової роботи наказом директора вищого навчального закладу призначається керівник з числа викладачів спеціальних дисциплін. Загальне керівництво проводиться заступником директора з навчальної роботи, завідувачем відділення, які організовують виконання курсової роботи, регулярно перевіряють його хід
та здійснюють методичний контроль керівників.
Тематика курсових робіт повинна відповідати завданням навчальної дисципліни і тісно пов'язуватися з практичними потребами конкретного фаху. Бути актуальною і спрямованою на вирішення завдань творчого характеру відповідно до напряму майбутньої діяльності фахівця.
Теми курсової роботи розробляються провідними викладачами дисципліни на підставі замовлень виробництва, результатів виробничих практик, наукових досліджень, психологічних рекомендацій, розглядаються на засіданні циклової комісії і затверджуються заступником директора з навчальної роботи.
Не пізніше як за два місяці до захисту керівник курсової роботи видає завдання, рекомендує необхідну літературу, консультує студента і перевіряє виконання курсової роботи. Перевіривши курсову роботу, викладач пише рецензію, в якій зазначає недоліки та шляхи їх усунення, а також робить загальний висновок про можливість допуску студента до захисту курсової роботи. Студент відповідно до вказівок викладача виконує необхідні виправлення і доповнення.
Студенту надається право обрати тему курсової роботи, визначену цикловою комісією або запропонувати свою з обґрунтуванням доцільності її виконання. Курсова робота виконується самостійно в позаурочний час.
Захист курсової роботи проводиться перед комісією у складі двох - трьох викладачів циклової комісії за участю керівника курсової роботи. Під час захисту курсової роботи комісія з'ясовує , як студент засвоїв основний теоретичний матеріал, пов'язаний з темою курсової роботи, як він уміє пояснити окремі розрахунки, обгрунтувати вибір технології вирощування.
Курсові роботи виконані неохайно, не за структурою і з великою кількістю помилок до захисту не допускаються. Захист курсової роботи здійснюється в позаурочний час.
Результати захисту курсової роботи оцінюються за чотирибальною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»). Курсові роботи зберігаються цикловою комісією протягом одного року. Після закінчення зазначеного терміну курсові роботи знищуються, про що складається відповідний документ (акт).
2. Орієнтовний перелік тем курсових робіт
Інтенсивна технологія вирощування озимої пшениці.
Інтенсивна технологія вирощування озимого жита.
Інтенсивна технологія вирощування ярого ячменю.
Інтенсивна технологія вирощування ярої пшениці.
Технологія вирощування вівса.
Інтенсивна технологія вирощування кукурудзи на зерно.
Технологія вирощування кукурудзи на силос.
Технологія вирощування проса.
Технологія вирощування гречки.
Інтенсивна технологія вирощування гороху.
Інтенсивна технологія вирощування сої на зерно.
Технологія вирощування люпину на зерно.
Інтенсивна технологія вирощування цукрових буряків.
Технологія вирощування висадків цукрових буряків.
Інтенсивна технологія вирощування картоплі.
Інтенсивна технологія вирощування картоплі на
осушених торф'яниках.
Технологія вирощування насіннєвої картоплі в закритих районах.
Технологія вирощування ранньої картоплі.
Інтенсивна технологія вирощування соняшнику.
Технологія вирощування соняшнику на насіння
на ділянках гібридизації.
Технологія вирощування ріпаку озимого та насіння.
Технологія вирощування м'яти перцевої.
Інтенсивна технологія вирощування льону-довгунцю.
Технологія вирощування баштанних культур.
Технологія вирощування помідорів у відкритому
грунті розсадним і безрозсадним способом.
Технологія вирощування капусти ранньої, середньої,
пізньої у відкритому ґрунті.
Таким чином, кожному студенту формується індивідуальне завдання, яке не повторюється, реєструється викладачем і може бути заміненим лише за мотивованою заявою виконавця.
Не дивлячись на широкий вибір вирощуваних культур, особливостей їх біології та умов вирощування, що обумовлює різнобічний характер тематики, в усіх випадках, назва окремо взятої курсової роботи має звучати на підставі загальної схеми: « Технологія вирощування запрограмованого врожаю __________________________________________________________
в умовах ___________________________ ________________________ району
_____________________________________ області »