- •Вища математика
- •Тематичні індивідуальні завдання та приклади розв’язання типових завдань з курсу „Вища математика”
- •Харків 2009
- •Передмова
- •§1. Елементи лінійної алгебри Завдання 1. В задачах варіантів 125 обчислити визначник четвертого порядку
- •Завдання 2.
- •Розв’язання типового варіанта.
- •Якщо матриця а є невиродженою, то
- •§2. Елементи векторної алгебри Завдання 3.
- •Розв’язання типового варіанта.
- •§3. Аналітична геометрія
- •Розв’язання типового варіанта
- •4. Дано координати точок: а (–1; 4; 2); в(0; 3; 3); с(4; –5; 3) і м(1; –3; 5).
- •§4. Вступ до математичного аналізу
- •Розв’язання типового варіанта.
- •2.Знайти границі:
- •3. Знайти границю
- •§5. Диференціальне числення функції однієї змінної
- •Розв’язання типового варіанта
- •1.Знайти похідні функцій:
- •§6. Функції багатьох змінних
- •§7. Інтегральне числення функції однієї змінної
- •Розв’язання типового варіанта
- •§8. Диференціальні рівняння
- •Розв’язання типового варіанта.
- •Дане рівняння приймає вигляд
- •Відповідне однорідне рівняння
- •Підставляючи , ,в дане рівняння, маємо
- •Розв’язуючи систему, знаходимо
- •§9. Ряди
- •Розв’язання типового варіанта
- •§10. Теорія ймовірностей та математичної статистики
- •Вихідні дані до задач
- •Список літератури
- •Вища математика
- •Тематичні індивідуальні завдання та приклади розв’язання типових завдань з курсу „Вища математика”
- •Харківський державний університет харчування та торгівлі.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧУВАННЯ
ТА ТОРГІВЛІ
Вища математика
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Тематичні індивідуальні завдання та приклади розв’язання типових завдань з курсу „Вища математика”
Для студентів заочної форми навчання
усіх спеціальностей
Харків 2009
Рекомендовано до видання
кафедрою вищої математики,
протокол № 1від31.09.2009
Схвалено науково-методичною
радою обліково-фінансового
факультету, протокол № 2
від 24.09.2009
Рецензент В.М. Ільюшко
Передмова
Одним з найважливіших аспектів удосконалення вищої економічної і інженерної освіти є посилення фундаментальної підготовки студентів. Ефективним напрямком раціональної організації занять з фундаментальних дисциплін взагалі, і з вищої математики зокрема, є удосконалення методики проведення практичних занять зі збільшеним об’ємом самостійної роботи. У процесі вищої математики, ї особливо самостійного вивчення, виникає багато питань, пов’язаних з розв’язанням задач. Автор ставила за мету допомогти студентам самостійно навчитись розв’язувати задачі, аналогічні тим, що рекомендовані для індивідуального виконання. Запропоновані матеріали містять тематичні індивідуальні завдання, приклади розв’язання типових завдань і охоплюють всі теми навчальних програм курсу „Вища математика”.
Пропонується для надбання студентами практичних навичок розв’язання задач.
Тематичні індивідуальні завдання. Приклади розв’язання типових завдань
§1. Елементи лінійної алгебри Завдання 1. В задачах варіантів 125 обчислити визначник четвертого порядку
1. . 2.. 3..
4. . 5.. 6..
7. . 8.. 9..
10. . 11.. 12..
13. . 14.. 15..
16. . 17.. 18..
19. . 20.. 21..
22. . 23.. 24..
25. .
Завдання 2.
В задачах варіантів 1-25 розв’язати задану систему лінійних алгебраїчних рівнянь трьома методами: 1) за формулами Крамера; 2) матричним методом; 3) методом Жордана-Гаусса.
11.
|
4.
6.
8.
10.
12. | |
13.
15.
17.
19.
21.
23.
25. |
14.
16.
18.
20.
22.
24. |
Розв’язання типового варіанта.
1. Обчислити визначник четвертого порядку
.
► Використаємо метод зниження порядку, який основано на застосуванні правила обчислення визначників за допомогою розкладання за елементами деякого рядка (стовпця). Використовуючи при цьому властивість визначників про лінійну комбінацію елементів рядків (стовпців), обертаємо в нулі усі, крім одного, елементи деякого рядка (стовпця).
В нашому випадку помножимо послідовно третій рядок на таі додамо відповідно до першого та четвертого рядків. Отриманий визначник розкладемо за елементами третього стовпця.
.
Далі обертаємо в нулі елементи першого стовпця, окрім елементу , помножаючи елементи першого рядка послідовно на, 3 і додаючи відповідно до другого і третього рядків.
. ◄
2. Розв’язати систему лінійних рівнянь двома способами: за правилом Крамера та за допомогою матриці, оберненої до матриці системи
► 1) Формули Крамера мають вигляд:
, ,,
де визначник системи, 0; одержується із визначника системи шляхом заміни і-го стовпця стовпцем, складеним з вільних членів системи рівнянь. Маємо
.
Отже, система має єдиний розв’язок.
,
,
.
Звідси, маємо
; ;.
2) Запишемо систему лінійних рівнянь у вигляді матричного рівняння , де
, ,.