- •2. Поняття «етнос», «народ», «нація»
- •3. Поняття культури. Різноманітність підходів до визначення сутності культури.
- •4. Етнічна к-ра і національна к-ра, їх співвідношення в сучасну добу
- •5. Матеріальна та духовна к-ра
- •6. Суб к-ра та та контр к-ра
- •7. Різноманітність народів, мов і культур в сучасному світі
- •8. Роль мови в становленні розвитку
- •9. Цивілізація.Типи.
- •10. Основны концепції співвідношення культури і цивілізації
- •11.Особливості сучасної цивілізації.
- •12. Поняття «цивілізована людина» і «культурна людина». «Цивілізоване безкультур’я» в сучасну добу.
- •13. Європейці. Характери європейських народів (англійців, французів, німців, іспанців та італійців) за і. Кантом.
- •14. Сучасні теоретичні дослідження типових рис характеру європейських народів
- •15. Соціальний тип характеру.
- •16. Проблеми національного характеру
- •17. Етнокультурні особливості сша як «правильного тиглю народів»
- •18.Типові риси характеру американців
- •19. Американське кредо.
- •20. Роль протестантизму в становленні американців
- •21. Проблема національної свідомості і культурної ідентичності американського народу
- •22. Сучасні виклики американській національній ідентичності (за с. Гантінгтоном)
- •23. Провідні риси унікальної китайської культури.
- •24. Конфуціанство – ідейний стрижень китайської культури
- •25. К-ра Китаю.
- •27. Особливості процесу формування культури Японії
- •26. Гетеро стереотипи сучасного китайського народу
- •28. Основні принципи життя японців
- •29.Прекрасне в японській культурі. Літерат. Японські стилі танка і хайку.
- •30. Історичні особливості розвитку російської культури
- •31. Розрив між національною та етнічною культурою Росії
- •33. Гетеростереотипи сучасних росіян.
- •32. Суперечливість російського нац хар-ру. Основні життєві орієнтації росіян.
- •34. Етнокультурні особливості українського народу
- •35. Роль нац мови в становленні укр. Народу
- •36. Спільне та відмінне у розвитку кул процесів Укр та Зх.Європи
- •37. Автостереотип і гетеростереотип.
- •38. Особливості розвитку культури в суасній незалежній Україні
- •39.Соціокультурний світ.Типи.
- •40. Антична к-ра як колиска всієї євро.Культури
- •41. К-ра Середньовіччя, її внесок в духовну розбудову народів.
- •42. Гуманізм культури доби Відродження. Генії Відродження.
- •43. Європейська к-ра нового часу. Просвітництво.
- •44. К-ра модернізму й постмодернізму(ідейні принципи, основні напрямки, тенденції розвитку в умовах глобалізації)
- •45. К-ра і цивілізація
28. Основні принципи життя японців
Японська к-ра поведінки насамперед вирізняє норми гірі (етикету) —- це й зобов´язання, й ритуал його виконання, й обов´язок вдячності. гірі виявляється у відповідному спілкуванні вищого за рангом із нижчим за рангом, у контактах між рівними, у ритуалах спілкування між сусідами тощо.Норми гірі невіддільні від ніндає (людинолюбства). Гірі — це оправа, а ніндає — коштовний камінь у цій оправі. Ті, хто відступають від норм гірі, втрачають обличчя.Людяність (дайн) — це милосердя до всього живого: всі мають щадити живих істот, дбати про них. Людяність — це конфуціанське ай-суру (любити радісно) і буддійське доіхі (любити зі смутком).Головним елементом людинолюбства вважається слухняність дітей батькам. Звідси (гі) — почуття обов´язку, тобто поведінка згідно з нормами належного. Саме з належним пов´язана сталість (рі) — ґречність, що означає повагу і шанування вищих і поблажливість до нижчих.. Одна з п´яти чеснот (ті) — мудрість — передбачає добро і справедливість. Вірність (сін) — це шлях щирості, відкритий і прямий. "п´ять сталостей" описують п´ять видів ставлень, тобто п´ять видів людських зв´язків: між батьками та дітьми, між паном та слугою, між подружжям, між братами, між друзями.Г.Востоков стриманість у виявленні почуттів. виявляти при чужих нестриману радість, сум або страх - непристойним.У яп буд найпочеснішим місцем вважають місце біля токонома, потім біля книжкової полиці та зигзагоподібної полиці тайгандама. Місце біля входу — менш почесне, і гість спершу має зайняти саме його, якщо йому одразу не запропонували інше. яп мовчун має більше шансів домогтися успіху у справах, ніж балакучий. Жінки в Яп віддають перевагу мовчазному кандидатові, обираючи майбутнього чоловіка.яп постійно дбають про свою репутацію і тому уникають усього, що може поставити їх у незручне становище.
29.Прекрасне в японській культурі. Літерат. Японські стилі танка і хайку.
В японськый культурі значне місце надається природі, милуванню та зберіганню її особливого розуміння прекрасного. « Не створюй красу а віднійди її». Інтроверти вчать розрізняти красу ( схід і захід сонця на горі фудзіяма, розквіт сакури).Існували також принципи розуміння краси:1.сабі(їржа)-цінують старі речі,які несуть відбиток часу; вабі(простота)-доцільність, річ гарна своєю красою і доцільністю (холодна зброя); сібуй(простота+доцільність_природа речі)гарна річ, в якій природа чітко виділена ідеалом.;юген(недомовленість,незавершеність)простір ждя творчості 2 літ:хоку і танки – японська лірика(Тасьо)-поштовх для замислення.»душа в старому, а розум в новому»,бо японія взяла всі досягнення і азіїї і європи. Танка або «Коротка пісня», — п'ятивірш, що складається із чергування п'яти- та семискладових рядків (5—7—5—7—7). Заключні, завершальні рядки танка називаються аґеку. Одиницею віршового метра у танка вважається склад, велике значення надається музичній тональності. Танка виникла у японській поезії у VIII ст., досягла розквіту у IX—X ст., ставши класичною строфічною формою, тоді як інші зникли (наґаута, седока тощо), розкрила свої можливості у творчості «шести безсмертних» ліриків (Наріхірі, Коматі, Гендзьо, Ясу-хіде, Кісена та Куронусі).Танка з часів епохи Хейан зазнавала постійної модифікації, нині вона посідає одне з чільних місць у новітній японській поезії (Масаока Сікі, Йосано Теккан, Ісікава Такубоку та ін.) поряд з новою віршовою тенденцією «сінтай-сі» («вірші нової форми»).Приклад Танка з доробку Ісікави Такубоку у перекладі Г. Туркова:Раптом захотілося —чого б це? —поїздом поїхати.От з поїзда зійшов —а йти нема куди. Ха́йку — жанр японської ліричної поезії, трирядковий неримований вірш на основі першої півстрофи танка, що складається з 17 складів (5-7-5) і відрізняється простотою поетичної мови, свободою викладу. Ха́йку виник у Японії, в 16 ст., що було зумовленно розвитком міської культури. Існувало кілька шкіл хайку: «Кофу» — «давня школа», пов'язана з іменем Мацунаги Тейтоку, школа Нісіями Соїна, школа «Сьофу» — «достеменна школа», де найпомітнішою постаттю був Мацуо Басьо, котрий реформував хокку у новий жанр хайку: відтоді суб'єктивний ліризм поступився перед безпосереднім зображенням природи.Зверталися до хокку такі поети, як Йоса Бусон (18 століття), Кобаясі Ісса (19 століття), Масаока Сікі (межа 19-20 століття) та інші. Цей жанр привертав увагу й українських поетів (приміром, В. Коломійця), які вбачали в його лаконічній формі можливість точного вираження ліричного настрою. Приклад хайкку — з доробку Марії Ревакович:наші голоси —скорбні двійники мов крила вітру в степу.Хокку заборонено писати на політичні, релігійні теми та на тему кохання. Мацуо Басьо написав три правила доброго написання Хокку: •Сабі (японською) — зосередженість, спокійна радість самотності; •Сіфі — усвідомлення гармонії прекрасного; •Наусомі — глибина проникнення