17

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Кафедра управління та роботи з персоналом

ЗАТВЕРДЖУЮ

Першийпроректор НАВС

полковник міліції

Гусарєв С. Д. 

_____ ________ 2015

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

для підготовки фахівців за ступенем вищої освіти

магістр

за спеціальністю «правознавство» (8.03040101)

для підготовки фахівців для підрозділів слідства та кримінальної міліції

галузі знань право(0304)

КИЇВ – 2015 рік

Робоча програма з навчальної дисципліни «Методологія наукової діяльності» складена для здобувачів вищої освіти відповідно до програми підготовки фахівців за спеціальністю «правознавство» (8.03040101) ступеня вищої освіти «магістр», за денною формою навчання.

Розробник:

Н.С. Полудьонна, доцент кафедри управління та роботи з персоналом, канд. психол. н., доцент, Відмінник освіти України

Робоча програма схвалена на засіданні кафедри управління та роботи з персоналом НАВС

Протокол від 03 вересня 2015року №2

Начальник кафедри управління та роботи з персоналом

_________________І.М.Охріменко

Схвалено науково-методичною радою НАВС

Протокол від______________ 2015року №_____

Голова науково-методичної ради_____________________С. Д. Гусарєв

Полудьонна Н.С.,

2015 Рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання
Кількість кредитів – 2	Галузь знань право (0304)	Нормативна
	спеціальністю: правознавство (8.03040101)
Загальна кількість годин – 60	для підготовки фахівців для підрозділів слідчих та кримінальної міліції	Рік підготовки:
		1-й	-й
		Семестр
		1-й	-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 30 самостійної роботи студента – 30	ступінь вищої освіти: магістр	10 год.	год.
		Практичні, семінарські
		20 год.	год.
		Лабораторні
		- год.	год.
		Самостійна робота
		30 год.	год.
		Вид контролю: залік

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

2.1. Мета – опанування знаннями з організації науково-дослідної діяльності, сприяння розвитку наукового світогляду і творчого мислення.

2.2. Основні завдання навчальної дисципліни.

Здобувач вищої освіти повинен

знати:

•основний поняттєво-категоріальний апарат методології науки;

• особливості наукової діяльності, її види, форми, суб’єкти;

• основні вимоги до наукового дослідження, його класифікацію, види, форми, науковий та науково-прикладний результат;

•характерні особливості наукової мови, форми наукових документів;

•організацію роботи із джерелами наукової інформації;

•загальну характеристику теоретичних та емпіричних методів наукових досліджень;

вміти:

• організовувати власну розумову діяльність;

• застосовувати сучасні ефективні засоби роботи з науковою та навчально-методичною літературою;

• доцільно використовувати категоріально-поняттєвий апарат методології науки;

• раціонально використовувати методи наукового пізнання.

3. Програма навчальної дисципліни

Тема 1.Поняття про науку як систему знань.

Сутність, рівні і види наукового пізнання. Мета, функції та ознаки науки. Правова дійсність як об’єкт пізнання, правові процеси та явища як предмети наукового пізнання. Сучасний стан вітчизняної юридичної науки.

Статуси наукового знання. Пізнавальні елементи науки.

Тема 2.Наукове дослідження як особлива сфера діяльності.

Наукова діяльність, її види та форми. Суб’єкти наукової діяльності. Підготовка та атестація наукових та науково-педагогічних кадрів.

Сутність наукового дослідження і специфіка правових досліджень. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження, їх науковий і науково-прикладний результат. Науковий та науково-прикладний результат у галузі «право». Загальна характеристика науково-дослідних етапів.

Тема 3.Загальна методологія наукової творчості.

Методологія наукових досліджень: значення, мета,завдання, функції та види. Методологічна основа наукового дослідження та основні принципи методології пізнання. Поняття методологіїправа. Методологічна криза наукового пізнання права, її наслідки та шляхи подолання.

Структура методології. Філософська (або фундаментальна) методологія. Використання філософських категорій у пізнанні права. Догматичний метод пізнання права, його сутність та основні риси. Загальнонаукова методологія. Конкретнонаукова методологія. Особливості методології спеціальних юридичних наук. Використання спеціально наукових методів у вивченні правової дійсності.