МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Навчально–науковий інститут заочного та дистанційного навчання

НАВЧАЛЬНО–МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

для студентів 1–К–П курсу з підготовки фахівців

освітньо–кваліфікаційного рівня «бакалавр»

з галузі знань 0301 «Соціально–політичні науки»

за напрямом підготовки «Психологія» (6.030102)

юридично-психологічного факультету

(термін навчання-5 років) на основі повної загальної середньої освіти

за рахунок коштів фізичних, юридичних осіб

Національної академії внутрішніх справ

Київ – 2014

ББКХ

Н156

Матеріали підготували:

Історія України	кандидат юридичних наук, доцент Шкуратенко О.В.
Українська мова (за професійним спрямуванням)	кандидат юридичних наук Красницька А.В.
Основи біології та генетики людини	кандидат біологічних наук Лук’яненко І.А.
Вступ до спеціальності	кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник Романенко О.В.
Анатомія та еволюція НС. Фізіологія ВНД	кандидат біологічних наук Лук’яненко І.А.
Загальна психологія	доктор психологічних наук, профессор Хохліна О.П.
Філософія	кандидат філософських наук, доцент Симон Ю.С.
Іноземна мова	старший викладач Григоренко І.А., старший викладач Драмарецька Л.Б.
Антропологія	кандидат біологічних наук Лук’яненко І.А.; кандидат психологічних наук, доцент Рева О.М.
Практикум з психології	кандидат психологічних наук Кущенко І.В.
Інформатика	кандидат технічних наук, доцент Пакриш О.Є.

1. За редакцією кандидата юридичних наук Опалинського ю.В.

Навчально–методичні матеріали для студентів 1–К–П курсу з підготовки фахівців освітньо–кваліфікаційного рівня “Бакалавр” з галузі знань 0301 “Соціально–політичні науки” за напрямом підготовки “Психологія” (6.030102) юридично-психологічного факультету / Уклад.: Шкуратенко О.В., Хохліна О.П., Кущенко І.В. та ін.; За ред. канд. юр. н. Опалинського Ю.В. – К.: НАВС, 2013. – 183 с.

ББКХ

©Національна академія

внутрішніх справ, 2014

ВИТЯГ

з навчального плану для студентів 1–К–П курсу з підготовки фахівців

освітньо–кваліфікаційного рівня «бакалавр»

з галузі знань 0301 «Соціально–політичні науки»

за напрямом підготовки «Психологія» (6.030102)

юридично-психологічного факультету

(термін навчання-5 років) на основі повної загальної середньої освіти

за рахунок коштів фізичних, юридичних осіб

Національної академії внутрішніх справ

№ з/п	Назва дисципліни	Передбачено годин на:				Письмові роботи	Форма контролю
		Лекції	Семінари	Практичні заняття	Консультації
	Історія України	4	8	–	2	–	екзамен
	Українська мова (за професійним спрямуванням)	4	6	2	2	–	екзамен
	Основи біології та генетики людини	4	4	2	–	–	залік
	Вступ до спеціальності	4	2	4	–	–	залік
	Анатомія та еволюція НС. Фізіологія ВНД	10	8	8	2	–	екзамен
	Загальна психологія	26	20	8	2	курсова	екзамен
	Філософія	8	14	–	2	–	екзамен
	Іноземна мова	–	–	14	–	–	залік
	Антропологія	4	4	2	–	–	залік
	Практикум з психології	–	–	22	–	–	залік
	Інформатика	6	2	4	–	–	залік

2. Історія україни

Навчальна дисципліна “Історія України” покликана показати історичний шлях українського народу, розкрити багатогранність історичного минулого та сучасності в органічному взаємозв’язку із загальноісторичним процесом, показати боротьбу нації за незалежність і соціальне визволення, що сприяло створенню самостійної держави. Простежити загальні закономірності історичного процесу та його особливості в Україні. Значну увагу приділено висвітленню причин тривалого періоду бездержавного розвитку.

Дисципліна “Історія України” охоплює період вітчизняної історії від витоків до теперішніх подій. Структурно курс побудований так, щоб дати всебічне уявлення про основні періоди історії України у хронологічній послідовності.

Метою навчальної дисципліни є:

• розвиток національної самосвідомості студентів;

• виховання їх патріотичних, морально–етичних переконань, причетності до тисячолітньої історії українського народу;

• прищеплення студентам навичок наукового аналізу, спрямованих на забезпечення самостійного осмислення закономірностей історичного розвитку;

• навчання практичним навичкам роботи з історичними джерелами i науковою літературою;

• вироблення умінь застосовувати набуті знання з icтopiї у повсякденній діяльності, для орієнтації в суспільно–політичному житті, оцінки суспільних явищ i подій.

Головними завданнями навчальної дисципліни є:

• ознайомлення студентів з новими підходами до вивчення історії.

• формування у них критичного ставлення до аналізу історичного матеріалу; власного погляду на історичні явища та події; неупередженого ставлення до інших етносів, етнічних груп, окремих осіб та їхньої ролі в історії; історичного мислення; усвідомлення ролі та місця України в світовій історії.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

знати:

• основні явища та процеси суспільно–політичного, соціально–економічного, національно–культурного життя українського народу.

уміти:

• використовувати наукову та науково–популярну літературу, документальні джерела для пізнання історії;

• самостійно пояснювати найважливіші процеси в Україні, відстоювати свою позицію публічно;

• аналізувати та критично оцінювати історію України, постійно вдосконалювати своє розуміння цих процесів.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Назви тем	Всього годин	Із них:			Самостійна робота
		Лекції	Семінари	Практичні заняття
Тема 1. Витоки історії українського народу та його державності. Україна княжої доби	14	2	2	–	10
Тема 2. Україна у складі Великого князівства Литовського та Польщі	8	–	–	–	8
Тема 3. Козацтво. Національна революція українського народу середини XVII ст.	12	2	–	–	10
Тема 4. Українські землі в добу Руїни та Гетьманщини	8	–	–	–	8
Тема 5. Україна у складі Російської та Австро–Угорської імперій	12	–	2	–	10
Тема 6. Український громадсько–політичний рух кінця ХІХ – початку ХХ ст.	10	–	–	–	10
Тема 7. Україна у першій половині ХХ ст.	12	–	2	–	10
Тема 8. Україна у другій половині ХХ ст.	10	–	–	–	10
Тема 9. Незалежна Україна в сучасному світі	12	–	2	–	10
Консультація	2
Форма підсумкового контролю – екзамен	8	–	–	–	–
Всього годин:	108	4	8	–	86

ОСНОВНІ ТЕРМІНИ ДИСЦИПЛІНИ

Автономія – самоврядування певної частини держави, що здійснюється в межах, передбачених загальнодержавним законом (конституцією).

Агресія – у сучасному міжнародному праві будь–яке незаконне застосування сили однієї держави проти іншої, яке має на меті загарбання території, ліквідацію або обмеження політичної незалежності, насильницьке підкорення народу.

Анексія – насильницьке приєднання, загарбання однією державою частини або всієї території іншої держави або народу.

Геополітика – політична концепція, яка стверджує, що в основі політики певної держави лежить співвідношення географічних чинників – просторового розташування країни, розмір території, клімат, густоти населення тощо.

Імперія – форма державного устрою великої колоніальної держави; монархічна держава, глава якої має титул імператор.

Історіографія – спеціальна галузь наукових знань, що вивчає історію історичної науки.

Демократія – форма політичної організації суспільства, що ґрунтується на визнанні народу як джерела влади, на принципах рівності і свободи.

Депортація – примусове виселення народу з місць їхнього постійного проживання.

Діаспора – представники етнічної спільноти, які перебувають за межами кордонів країни походження внаслідок їх вигнання завойовниками чи загрози геноциду, низки політичних і соціально–економічних чинників, природнокліматичних катаклізмів.

Дисиденство – виступ проти панівного державного ладу або протистояння офіційній ідеології та політиці.

Еволюція – процес поступових змін, суть яких полягає у спрощенні або ускладненні розвитку чогось або когось.

Екзил – вигнання або заслання (переможених урядів) за межі держави.

Еволюція – процес поступових змін, суть яких полягає у спрощенні або ускладненні розвитку чогось або когось.

Експансія – активне проникнення в яку–небудь сферу, загарбання чужих територій, ринків, джерел сировини; політичне та економічне поневолення інших народів.

Ідеологія – система концептуального оформлення уявлень, ідей та поглядів на політичне життя, яке відображає інтереси, світогляд, ідеали людей, класів, націй, суспільства, політичних партій, громадських рухів та інших суб’єктів політики.

Історіографія – спеціальна галузь наукових знань, що вивчає історію історичної науки.

Кодифікація – спосіб упорядкування, систематизації законодавства, що полягає у перегляді чинних, внесених нових норм, і як результат прийняття нового правового акту, який вносить зміни в регулювання певної сфери суспільних відносин.

Колабораціонізм – співробітництво населення з окупаційною владою та армією ворожої держави в період Другої світової війни.

Легітимність – визначення або підтвердження законності якогось права чи повноваження.

Маргіналізація – незавершений, неповний перехід людини в нове соціальне середовище, за якого вона втрачає попередні соціальні зв’язки, але ще не може повною мірою пристосуватися до нових умов життя.

Монархія – форма державного правління, за якої верховна державна влада здійснюється однією особою і передається у спадок.

Плюралізм – одна з концепцій суспільно–політичного розвитку, що являє собою конкуренцію багатьох політичних партій та організацій, які виражають інтереси певних соціальних груп.

Прелімінарні договори – попередні договори, угоди.

Протекторат – форма завуальованої колоніальної залежності, яка встановлюється у результаті залежності однієї із сторін.

Революція – докорінний переворот у житті суспільства, який завершується ліквідацією попереднього суспільного ладу й утвердження нового.

Реформа – перетворення, зміна, нововведення, яке не знищує основ існуючої структури.

Секуляризація – вилучення чого–небудь (землі) з церковного відання й передача у світське, цивільне.

Суверенітет – необхідна політична та юридична ознака держави, її незалежність від інших держав у зовнішній та внутрішній політиці.

Тоталітаризм – політичний режим і система державної влади з використанням насильницьких засобів у процесі управління суспільством, з відсутністю демократичних свобод і обмеженням політичних прав громадян.

ЛІТЕРАТУРА ДО ВСІХ ТЕМ

1. Алексєєв Ю.М., Вертегел А.Г., Даниленко В.М. Історія України: Навч. посіб. для абітурієнтів та студ. вищ. навч. закл. – К.: Каравела, 2004. – 245 с.

2. Бажан О.Г., Білоусько О.А., Власов В.С., Мицик Ю.А. Історія України: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Дельта, 2006. – 360 с.

3. Барановська Н. Чорнобильська трагедія: Нариси з історії. – К.: Ін-т історії України НАН України, 2011. – 254 с.

4. Бойко О.Д. Історія України: Навч. посіб. – Вид. 3-є, доп. – К.: “Академвидав”, 2010. – 386 с.

5. Видатні постаті в історії України IX–XIX ст.: Короткі біографічні нариси. Історичні та художні портрети. – К., 2002. – 230 с.

6. Верстюк В.Ф., Дзюба О.М., Репринцев В.Ф. Історія України: Хронологічний довідник. – К., 1995. – 450 с.

7. Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ –ХХ століття. – К., 2000. – 358 с.

8. Грушевський М.С. Ілюстрована історія України. – К., 1990. – 733 с.

9. Гуржій О.І. Сто великих постатей і подій козацької України. – К., 2008. – 468 с.

10. Донік О.М. Україна у переддень та в добу ліберальних реформ 1860–1870–х років / За ред. В.М. Артем’єва. – К.: Кріон, 2012. – 240 с.

11. Енциклопедія. Історія України: В 6 т. – К., 2003 – 2006.

12. Історія України: Навч. посіб. / В.М. Литвин, В.М. Мордвинцев, А.Г. Слюсаренко. – К., 2002. – 645 с.

13. Історія України: нове бачення. – Вид. 2–е. – К., 2002. – 670 с.

14. Історична наука: термінологічний і понятійний довідник: Навч. посіб. / В.М. Литвин, В.І. Гусєв, А.Г. Слюсаренко та ін. – К.: Вища школа, 2002. – 358 с.

15. Литвин В.М. Україна у війнах і революціях ХХ століття. 1914–1945 роки. Закономірності національного державотворчого процесу / За ред. В.А. Смолій. НАН України. Інститут історії України. – К.: Наукова думка, 2012. – 399 с.

16. Неймарк Н.М. Геноциди Сталіна. – К.: Вид. дім “Києво–Могилянська академія”, 2011. – 135 с.

17. Пилявець Ю.Г., Пилявець Р.І. Каторга у СРСР (1943–1954 рр.): табори, контингент, умови утримання та праці в’язнів // УІЖ, 2011. – № 2. – С. 91–106.

18. Політична історія України / За ред. В.І. Танцюри. – К.: Академія, 2002. – 715 с.

19. Політичні партії України: Інформаційне довідкове видання. – К., 2001. – 243 с.

20. Ричка В.М. Святий рівноапостольний князь Володимир святий в історичній пам’яті // НАН України. Інститут історії України. Центр досліджень з історії Київської Русі. – К.: Видавничий дім “Скіф”, 2012. – 208 с.

21. Розсекречена пам’ять: голодомор 1932–1933 років в Україні в документах ГПУ–НКВД / Упоряд. В. Борисенко. – К., 2007. – 603 с.

22. Сас П.М. Коли народився Петро Конашевич–Сагайдачний? // УІЖ, 2011. – № 3. – С. 36–50.

23. Солдатенко В.Ф. Українська революція: Історичний нарис. – К., 1999. – 425 с.

24. Смолій В., Степанков В. Українська національна революція XVII ст. (1648–1676 рр.) – К., 2009. – 530 с.

25. Субтельний Орест. Україна: історія. – К.: Либідь, 1996. – 512 с.

26. Толочко П.П. Власть в Древней Руси. Х–ХІІІ в.в. – С.–Петербург: Алетейя, 2011. – 200 с.

27. Україна крізь віки: У 15 т. – К.: Альтернативи, 1998.

28. Чухліб Т.В. Гетьмани України–Русі. – Донецьк: ТОВ “ВКФ “БАО”, 2012. – 304 с.

29. Яковенко Н. Нарис історії України: студії середньовічної та ранньомодерної України. – К., 2005. – 734 с.

ТЕМАТИКА І ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ