93

Міністерство внутрішніх справ україни

Національна академія внутрішніх справ

Кафедра кримінального процесу

СУДОВІ ТА ПРАВООХОРОННІ ОРГАНИ УКРАЇНИ

Навчально-методичний комплекс

для курсантів (студентів) 1-го курсу

Навчально-наукового інституту права та психології,

факультету початкової та спеціальної підготовки

КИЇВ 2012

Міністерство ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

НаціональнА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

кафедра кримінального процесу

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС З ДИСЦИПЛІНИ “СУДОВІ ТАПРАВООХОРОННІ ОРГАНИ УКРАЇНИ”

Для напряму “Право” спеціальності “Правознавство”,

“Правоохоронна діяльність“

Автори:

Мельник О.В., кандидат юридичних наук, доцент,

Степанов О.С., кандидат юридичних наук.

Затверджено

на засіданні кафедри протокол № 6

від 15 листопада 2012 р.

КИЇВ 2012

ЗМІСТ

1. Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики

2. Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)

3. Пояснювальна записка до навчальної дисципліни

4. Навчальна програма навчальної дисципліни “Судові та правоохоронні органи України”

5. Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Судові та правоохоронні органи України”

6. Плани-конспекти лекційних занять

7. Плани семінарських занять

8. Завдання для самостійної роботи

9. Індивідуальні навчально-дослідні завдання

10. Навчально-методичні матеріали для лекцій

11. Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і курсантів (студентів, слухачів) з підготовки до семінарських занять

12. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни

13. Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни

Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики

Виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, що формуються засвоєнням змісту навчальної дисципліни

“Судові та правоохоронні органи України”

№ з/п	Зміст виробничої функції	Зміст уміння
1.	Правоохоронна	1.1. Застосування на практиці норм та вимог Конституції України, а також законодавства, що регулює діяльність судових та правоохоронних органів України. 1.2. Сприяти неухильному дотриманню чинного законодавства. 1.3. Вживати заходів щодо недопущення порушення прав та свобод людини під час правоохоронної діяльності. 1.4. Захищати життя, здоров'я і майно громадян від злочинних та інших протиправних посягань.
2.	Правозастосувальна	2.1. Вміти розуміти взаємозв’язок між судовими? правоохоронними та правозахисними органами України. 2.2. Відповідно до вимог законодавства вміти застосовувати нормативно-правові акти, що регулюють діяльність правоохоронних органів.
3.	Інформаційна	3.1. Володіти формами таметодами роботи знаселенням щодо боротьбита профілактики кримінальних правопорушень. 3.2. Вміти створювати і підтримувати позитивний власний імідж.
4.	Облікова	4.1. Правильно складати та оформлювати юридичні і службові документи.
5.	Виховна	5.1. Здійснювати самоконтроль за станом дисципліни тазаконності. 5.2. Протистояти явищам професійної деформації інегативним явищам. 5.3. Знати засади загального та службового етикету, професійної етики.

Здатності випускника вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, що вимагаються та система умінь, що їх відображає, яка формується засвоєнням змісту навчальної дисципліни “Судові та правоохоронні органи України”

№ з/п	Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності	Зміст уміння
1.	Здатність засвоювати і реалізовувати наукові та культурні досягнення світової цивілізації	1.1. Оцінювати і прогнозувати політичні, економічні, екологічні, культурні та інші події та явища. 1.2. Розвивати кругозір у галузі міжнародного життя та політичних процесів. 1.3. Дотримуватися загальноприйнятих норм поведінки і моралі в міжособистісних стосунках та у суспільстві. 1.4. У життєдіяльності орієнтуватися на загальнолюдські цінності та загальноприйняті правила поведінки.

2.	Здатність займати активну життєву та громадську позицію	2.1. Орієнтуватися у зовнішній та внутрішній політиці держави, її історії. 2.2. Захищати інтереси держави, поєднувати суспільні, колективні та індивідуальні інтереси. 2.3. Виконувати конституційні обов’язки. 2.4. Дотримуватися норм законодавства та вимагати цього від інших осіб. 2.5. Захищати права та свободи людини і громадянина. 2.6. Розвивати комунікабельність та можливість адаптації в колективі.
3.	Здатність до ефективної, комунікаційної взаємодії, у тому числі засобами сучасних інформаційних технологій.	3.1. Чітко, послідовно та логічно висловлювати свої думки. 3.2. Створювати і підтримувати гармонійну соціальну мережу ділових та особистих контактів.
4.	Здатність до засвоєння нових знань, самовдосконалення.	4.1. Адаптуватися до зростаючих потоків інформації, до наслідків науково-технічного прогресу. 4.2. Встановлювати життєві цілі, визначати їх пріоритетність, планувати власну кар’єру. 4.3. Тренувати пам’ять. 4.4. Обирати оптимальні форми постійного підвищення власної кваліфікації.