- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
- •Структурно-логічна схема навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
- •Вимоги до знань та умінь:
- •Структурно-логічна схема викладання навчальної дисципліни “Адміністративна відповідальність ”
- •Навчальна програма навчальної дисципліни “Адміністративна відповідальність”
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Тема 1. Генезис адміністративної відповідальності
- •Тема 2. Поняття адміністративної відповідальності та її відмінність від інших видів юридичної відповідальності
- •Тема 3. Адміністративні проступки: поняття та ознаки
- •Тема 4. Склад адміністративного проступку
- •Тема 5. Адміністративні стягнення та особливості їх накладення
- •Тема 6. Юридична характеристика окремих видів адміністративних правопорушень
- •Тема 7. Адміністративна відповідальність за корупційні правопорушення
- •Тема 8. Система та характеристика суб`єктів адміністративно-деліктного провадження
- •Тема 9. Провадження у справах про адміністративні правопорушення
- •Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Політологія”
- •Мета та завдання вивчення дисципліни
- •Структура залікового кредиту
- •Теми семінарських занять
- •Теми практичних занять
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання (мультимедійні проекти)
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни “Адміністративна відповідальність”
- •Умови реалізації робочої навчальної програми
- •Розробники програми
- •Плани-конспекти лекційних занять
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Конспект лекції
- •Література до теми:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Література до теми:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Література до теми:
- •Національна академія внутрішніх справ Навчально-науковий інститут права та психології Кафедра адміністративного права
- •План проведення семінарського заняття
- •Література до теми:
- •Національна академія внутрішніх справ Навчально-науковий інститут права та психології Кафедра адміністративного права
- •План проведення семінарського заняття
- •Література до теми:
- •Національна академія внутрішніх справ Навчально-науковий інститут права та психології Кафедра адміністративного права
- •План проведення семінарського заняття
- •Література до теми:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Література до теми:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Література до теми:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Література до теми:
- •Плани практичних занять
- •Національна академія внутрішніх справ Навчально-науковий інститут права та психології Кафедра адміністративного права
- •План проведення практичного заняття
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Практичне заняття №2
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання на семінарські та практичні заняття
- •Семінарське заняття
- •Тема 2. Поняття адміністративної відповідальності та її відмінність від інших видів юридичної відповідальності (семінар 2 години) Семінарське заняття
- •Тема 3. Адміністративні проступки: поняття та ознаки (семінар 2 години) Семінарське заняття
- •Тема 4. Склад адміністративного проступку (семінарське заняття 2 години, практичне заняття 2 години) Практичне заняття
- •Тема 5. Адміністративні стягнення та особливості їх накладення (семінарське заняття 2 години, практичне заняття 2 години) Практичне заняття
- •Тема 6. Юридична характеристика окремих видів адміністративних правопорушень (семінарське заняття 2 години, практичне заняття 2 години) Практичне заняття
- •Тема 7. Адміністративна відповідальність за корупційні правопорушення
- •Практичне заняття 2
- •Практичне заняття 3
- •Основні терміни та визначення
- •Навчально-методичні матеріали (нмм) для лекційних, семінарських та практичних занять
- •Тема 1. Генезис адміністративної відповідальності
- •Питання на семінар:
- •Питання для самоконтролю:
- •Реферативні повідомлення:
- •Реферати:
- •Питання для самоконтролю:
- •Реферати:
- •Тема 2. Поняття адміністративної відповідальності та її відмінність від інших видів юридичної відповідальності
- •Питання на семінар:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3. Адміністративні проступки: поняття та ознаки
- •Питання на семінар:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 4. Склад адміністративного проступку
- •Питання на семінар:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 5. Адміністративні стягнення та особливості їх накладення
- •Питання на семінар:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 6. Юридична характеристика окремих видів адміністративних правопорушень.
- •Питання на семінар:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 7. Адміністративна відповідальність за корупційні правопорушення
- •Питання на семінар:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 8. Система та характеристика суб`єктів адміністративно-деліктного провадження.
- •Питання на семінар:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 9. Провадження у справах про адміністративні правопорушення
- •Питання на семінар:
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методичні матеріали для контролю перелік орієнтовних питань модульного контролю
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
Міністерство внутрішніх справ україни
НаціональнА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ
кафедра адміністративного права
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОППЛЕКС З ДИСЦИПЛІНИ “АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ”
Для напряму “Право” спеціальності “Правознавство”
Автори:
Жаріков О.Ю., старший викладач кафедри адміністративного права,
Булик І.Л., викладач кафедри адміністративного права
Затверджено
на засіданні кафедри протокол №___
від «_____» ___________ 20__р.
КИЇВ 2013
ЗМІСТ
1. Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики
2. Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
3. Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
4. Навчальна програма навчальної дисципліни “Адміністративна відповідальність”
5. Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Адміністративна відповідальність”
6. Плани-конспекти лекційних занять
7. Плани семінарських занять
8. Плани практичних занять
9. Завдання для самостійної роботи
10. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
11. Навчально-методичні матеріали для лекційних, семінарських та практичних занять
12. Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів з підготовки до семінарських занять
13. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
14. Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни
Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики.
Виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, що формуються засвоєнням змісту навчальної дисципліни “Адміністративна відповідальність”
№ з/п |
Зміст виробничої функції |
Зміст уміння |
1. |
Інформаційна |
Вміння створювати і підтримувати позитивний власний імідж. |
2. |
Виховна
|
2.1. Протистояти явищам професійної деформації і негативним явищам. 2.2. Знати засади загального та службового етикету, професійної етики. |
Здатності випускника вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, що вимагаються та система умінь, що їх відображає, яка формується засвоєнням змісту навчальної дисципліни “Адміністративна відповідальність”
№ з/п |
Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності |
Зміст уміння |
1. |
Здатність засвоювати і реалізовувати наукові та культурні досягнення світової цивілізації |
1.1. Оцінювати і прогнозувати політичні, економічні, екологічні, культурні та інші події та явища. 1.2. Розвивати кругозір у галузі міжнародного життя та політичних процесів. |
2. |
Здатність займати активну життєву та громадську позицію |
2.1. Орієнтуватися у зовнішній та внутрішній політиці держави, її історії. 2.2. Захищати інтереси держави, поєднувати суспільні, колективні та індивідуальні інтереси. 2.3. Виконувати конституційні обов’язки. 2.4. Дотримуватися норм законодавства та вимагати цього від інших осіб. 2.5. Захищати права та свободи людини і громадянина. 2.6. Розвивати комунікабельність та можливість адаптації в колективі. |
3. |
Здатність до ефективної, комунікаційної взаємодії, у тому числі засобами сучасних інформаційних технологій. |
3.1. Чітко, послідовно та логічно висловлювати свої думки. 3.2. Створювати і підтримувати гармонійну соціальну мережу ділових та особистих контактів. |
4. |
Здатність до засвоєння нових знань, самовдосконалення. |
4.1. Адаптуватися до зростаючих потоків інформації, до наслідків науково-технічного прогресу. 4.2. Встановлювати життєві цілі, визначати їх пріоритетність, планувати власну кар’єру. 4.3. Тренувати пам’ять. 4.4. Обирати оптимальні форми постійного підвищення власної кваліфікації. |