- •НаціональнА академія внутрішніх справ
- •Опис дисципліни
- •Загальні положення дисципліни
- •Структура залікового кредиту
- •Плани семінарських та практичних занять, самостійної та індивідуальної роботи
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Кримінально-виконавче законодавство України.
- •Самостійна робота з теми 2. План
- •Теми рефератів:
- •Тема 3. Система органів і установ виконання покарань
- •Семінарське заняття з теми 3. План
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Тема 4. Правовий статус засуджених.
- •Практичне заняття з теми 4. План
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Особлива частина
- •Теми рефератів:
- •Тема 6. Порядок виконання покарання у виді позбавлення волі.
- •Практичне заняття з теми 6.
- •Тема 7. Підстави і порядок звільнення від відбування покарання. Контроль та нагляд за особами, які звільнені за відбування покарання.
- •Семінарське заняття з теми 7.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •4. Перелік питань до заліку
НаціональнА академія внутрішніх справ
Навчально-науковий інститут права та психології
КАФЕРА КРИМІНАЛЬНОГО ПРАВА І КРИМІНАЛІСТИКИ
Навчально-методичні матеріали з дисципліни
«Кримінально-виконавче право України»
для студентів 4 курсу навчально-наукового інституту
права та психології НАВС
Київ 2012
Укладач: Корчинський В.О. – професор кафедри кримінального права і криміналістики навчально-наукового інституту права і психології Національної академії внутрішніх справ, кандидат юридичних наук, доцент.
Навчально-методичні матеріали з дисципліни "Кримінально-виконавче право України" розглянуто та схвалено на засіданні кафедри кримінального права і криміналістики навчально-наукового інституту права та психології Національної академії внутрішніх справ, протокол № 23 від 6 грудня 2012 р.
Опис дисципліни
Курс |
Характеристика дисципліни |
Кількість залікових кредитів |
Рік підготовки: 2013 |
Відповідних ECTS: 3 |
Семестр: 6 |
Змістових модулів: 1 |
Всього з викладачем: 18 |
Загальна кількість годин: 36 |
Лекції: 6 |
Тижневих годин: за розкладом занять |
Семінарські заняття: 6 |
|
Індивідуальна робота: 2 |
|
Практичне заняття: 6 |
|
Самостійна рота: 20 |
|
Вид контролю: залік |
Загальні положення дисципліни
Кримінально-виконавче право є складовою частиною кримінально-правового комплексу галузей права, до якого також входять кримінальне і кримінально-процесуальне право. Їх норми регулюють з різних позицій суспільні відносини, які виникають у процесі і з приводу застосування та виконання кримінальних покарань. Так, якщо призначення покарання здійснюється відповідно до норм кримінального і кримінально-процесуального законодавства, то виконання і відбування покарання - відповідно до норм кримінально-виконавчого законодавства. У свою чергу, звільнення від відбування покарання регламентується нормами трьох галузей права: кримінального, кримінально-процесуального і кримінально-виконавчого.
Кримінально-виконавче право тісно пов’язане також із конституційним, адміністративним, цивільним, сімейним і трудовим правом, оскільки багато його норм є результатом трансформації норм перерахованих галузей права. Таке перетворення норм обумовлено виникненням у громадян особливого правого статусу - статусу засудженого. Тому, під час опрацювання окремих тем необхідно буде звертатися до джерел із різних галузей знання.
Рекомендується брати до уваги, що значна частина норм кримінально-виконавчого права міститься у різних підзаконних актах і відомчих наказах, а також у міжнародно-правових актах (Загальна декларація прав людини, Міжнародного пакту про цивільні і політичні права, Мінімальних стандартних правил поводження з ув’язненими та ін.).
Останніми роками до кримінально-виконавчого законодавства було внесено ряд істотних змін та доповнень. Тому, використовуючи підручники і навчальні посібники, які було видано раніше, належить зважати на зазначені обставини. У цьому зв’язку особливого значення у вивченні курсу кримінально-виконавчого права набувають лекції та консультації викладачів.
Важливою частиною підготовки до семінарських і практичних занять, а також при самостійній роботі є складання робочого запису прочитаного матеріалу, оскільки сам процес конспектування сприяє більш глибокому з’ясуванню й усвідомленню матеріалу. Підготовка повинна завершуватися складанням плану відповідей на питання, які будуть розглядатися на семінарі чи практичному занятті.