КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра государственно-правовых дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Информационное право

Направление подготовки – Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Сыктывкар – 2011

Составитель

Мартышин М.Ю., Мартюшев И.А.

Обсуждена и одобрена

на заседании кафедры

(решение от «___»_______2011 г. №____),

с изменениями и дополнениями

(решения от «__»__________ 2012 г. № ___)

с изменениями и дополнениями

(решения от «__»__________ 2013 г. № ___)

© Коми республиканская академия государственной службы и управления, 2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

I. Организационно-методические указания

Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационное право» по направлению 030501.65 «Юриспруденция» определяет на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее – ГОС ВПО) цели и задачи освоения дисциплины, её содержание, взаимосвязь данной дисциплины и других дисциплин учебного плана КРАГСиУ, методы обучения, формы и методы контроля знаний обучающихся, рекомендуемую литературу.

Целью изучения студентами дисциплины «Информационное право» является подготовка на высоком профессиональном уровне специалистов в области информационного права как комплексной отрасли права на основе самого широкого использования последних достижений правовой науки и практики в решении задач правового регулирования общественных отношений в информационной сфере. Изучение информационного права позволяет ориентироваться в сложных социально-экономических и правовых вопросах и, как показывает опыт, способствует усвоению таких связанных с ней юридических дисциплин, как теория государства и права, административное, уголовное, гражданское право и др.

В числе основных задач изучения дисциплины «Информационное право»:

1. исследование и систематизация теоретических положений доктрины в сфере информационное правоотношений;

2. анализ российского и зарубежного законодательства, содержащего информационно – правовые нормы;

3. исследование правоприменительной практики в изучаемой сфере, выявление проблем правового регулирования в сфере информационного права, а также их причины;

4. формирование предложений по совершенствованию законодательства.

В процессе освоения курса информационного права студентам на основе изучения необходимой учебно-научной литературы, нормативно-правового и эмпирического материала студент должен:

знать:

• Понятие информационного права;

• историю становления и развития институтов информационного права;

• понятие информация и информационные правоотношения;

• ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ПОИСКА, ПОЛУЧЕНИЯ И ПОТРЕБЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОДУКТОВ, ИНФОРМАЦИОННЫХ УСЛУГ

• ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ, ПЕРЕДАЧЕ И РАСПРОСТРАНЕНИИ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОДУКТОВ, ИНФОРМАЦИОННЫХ УСЛУГ

• ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ СОЗДАНИИ И ПРИМЕНЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ, ИХ СЕТЕЙ, СРЕДСТВ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И МЕХАНИЗМОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

• ПРАВО НА ПОИСК И ПОЛУЧЕНИЕ ДОКУМЕНТИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ

• ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ. ЗАПРОС

• ЗАЩИТА ПРАВА НА ИНФОРМАЦИЮ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВА НА ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ

• ПОНЯТИЕ И ВИДЫ СУБЪЕКТОВ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА

• ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

.

уметь:

• использовать полученные знания в профессиональной деятельности;

• использовать нормативные правовые акты, содержащие нормы информационного права;

• толковать нормы информационного права;

• анализировать и решать юридические проблемы в сфере информационного права, применяя при этом также полученные теоретические знания и практические навыки по смежным дисциплинам;

• логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения;

• давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам информационного права.

владеть:

• юридическими понятиями и категориями, используемыми дисциплиной;

• навыками анализа правовых явлений в изучаемой сфере;

• навыками анализа правоприменительной практики;

• навыками разрешения правовых проблем и коллизий.

Таким образом, в результате освоения дисциплины «Информационное право» у студентов должно сформироваться представление о месте и роли данных правоотношений в системе государственно – правовых дисциплин, студенты должны уметь использовать полученные знания в профессиональной деятельности; свободно оперировать юридическими понятиями и категориями, используемыми дисциплиной; уметь использовать нормативные правовые документы; толковать нормы информационного права; анализировать и решать юридические проблемы в сфере информационного права, применяя при этом также полученные теоретические знания и практические навыки по смежным дисциплинам; логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения; анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовых норм в сфере информационного права.

База знаний дисциплины «Информационное право» детализируется по уровням освоения:

Наименование уровня	Характеристика уровня освоения дисциплины
Отличный уровень освоения	Студент имеет глубокие теоретические знания по дисциплине, свободно оперирует основными терминами и понятиями. Самостоятельно применяет необходимые методы при выполнении заданий по дисциплине. Владеет устойчивыми практическими навыками формализации задач и процедур в рамках дисциплины.
Хороший уровень освоения	Студент имеет общее понимание теории дисциплины, знает основной состав терминов и понятий. Способен при консультационной поддержке применять необходимые методы при выполнении заданий по дисциплине. Владеет основными навыками самостоятельной работы по формализации задач и процедур по дисциплине.
Удовлетворительный уровень освоения	Студент имеет общее представление об использовании дисциплины, ориентируется в терминологии. Принимает участие в выполнении заданий по дисциплине с применением необходимых методов. Владеет начальными навыками участия в работе по формализации задач и процедур в рамках дисциплины.

Уровень знаний по дисциплине в целом позволяет определить предусмотренный учебным планом контроль в форме зачета.

В целях оценки качества образования по дисциплине «Информационное право» создан фонд оценочных средств, примеры конкретных форм и средств контроля для удобства студентов размещаются в системе управления обучением Moodle .