План исследования

Дата	Что делаю	Зачем/с какой целью	Как замеряю
1-ая неделя октября	организую презентацию лексических единиц по теме «Погода» с использованием приема составления радиальной диаграммы (Mind-mapping)	определить степень эффективности данного приема в исследуемой группе	лист наблюдения (студент-коллега), работы учащихся, записи на полях плана урока

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

Оценочный лист проведения опытно-практической работы ( отзыв руководителя работы)

ОК/ПК	ОПОР	Отметка о сформированности
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять способы, контролировать и оценивать решение профессиональных задач.	Рациональность выбора способов решения профессиональных задач.
	Самостоятельность в коррекции собственных действий при решении профессиональных задач.
	Выполнение деятельности в соответствии с планом.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Инициативность в поиске информации.
	Соответствие информации тематике исследования.
	Обоснованность использования информации для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе, взаимодействовать с руководством, коллегами/социальными партнерами.	Своевременность информирования и получения информации о ходе опытно-практической работы.
	Самостоятельное продуктивное решение возникающих организационных вопросов.
Сумма баллов

Дата _________________ Руководитель __________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

Лист оценивания выпускной квалификационной работы (рецензия)

ПК/ОК	ОПОР
ПК 4.5.Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.	Методы исследования адекватны существу изучаемого предмета и продукту, который должен быть получен.
	Применяется не менее 3-х методов исследования.
	Соблюдены требования к фиксации данных.
	Дана полная развернутая интерпретация результатов, соответствующая цели диагностики.
	Пути решения проблемы теоретически обоснованы.
	Способы решения проблемы применены адекватно.
	Соблюдается этика исследования.
	Полученные результаты подтверждены документально.
ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.	Научная и методическая литература подобрана в соответствии с темой, целью и задачами работы.
	Анализ источников представлен в виде вторичного текста, сделаны адекватные выводы.
	Список литературы составлен в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.
	Выделено существенное в опыте с точки зрения объекта/предмета исследования.
	Опыт соотнесен с теоретической моделью.
	Применения образовательной технологии/метода/приема/материалов оценивается с точки зрения результативности решения проблемы на основе сопоставительного анализа данных.
	Образовательная технология/метод/прием/материалы систематически применяются в соответствии с планом исследования.
	Описание носит рефлексивный характер.
	Сделаны выводы относительно возможности применения полученных результатов последующей профессиональной деятельности.
ПК 4.1. Разрабатывать учебно-методические материалы на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.	Разработанные/адаптированные материалы соответствуют уровню обученности/обучаемости учащихся, целям урока/занятия.
	Дано теоретическое обоснование разработки материалов.
	Наличие темы и цели(ей).
	Систематизированность материала.
	Четкость изложения, ясность и грамотность инструкций.
	Методическая разработка имеет практическую ценность.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	Соответствие оформления требованиям: штифт NimesNewRoman14.
	Выравнивание по ширине.
	Размеры полей: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 15 мм, нижнее - 20 мм.
	Грамотное представление данных в виде таблиц, схем, диаграмм, графиков
	Оформление библиографии соответствует ГОСТ.
Сумма баллов

Дата _______________ Рецензент _______________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ № 6