Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Диплом_Оксана.doc
Скачиваний:
44
Добавлен:
09.02.2016
Размер:
751.62 Кб
Скачать

Содержание Введение

В последние годы в Казахстане быстрыми темпами развивается Интернет, и большая доля населения имеет у себя дома или на работе выход его ресурсам.

Вслед за развитием систем управления сайтом (CMS - Content Management System), стали появляться специализированные системы, в частности для управления обучением.

В англоязычной литературе можно встретить следующую аббревиатуру систем управления обучением:

         LMS - Learning Management System (система управления обучением);

         CMS  - Course Management System (система управления курсами);

         LCMS - Learning Content Management System (система управления учебным материалом);

         MLE - Managed Learning Environment (оболочка для управления обучением);

         LSS - Learning Support System (система поддержки обучения);

         LP - Learning Platform (образовательная платформа);

         VLE - Virtual Learning Environments (виртуальные среды обучения).

Наиболее распространенными являются LMS и CMS (не путать с content management system). 

Система управления обучением — основа системы управления учебной деятельностью, используется для разработки, управления и распространения учебных, онлайн-материалов с обеспечением совместного доступа. Существует ряд систем управления обучением, которые осуществляют дистанционное обучение посредством Интернет и других сетей. Таким образом, процесс обучения можно осуществлять в режиме реального времени, организовывая онлайн лекции и семинары. Системы дистанционного обучения характеризуются высоким уровнем интерактивности и позволяют участвовать в процессе обучения людям, находящимся в разных странах и имеющим выход в Интернет. Создаются данные материалы в визуальной учебной среде с заданием последовательности изучения. В состав системы входят различного рода индивидуальные задания, проекты для работы в малых группах и учебные элементы для всех студентов, основанные как на содержательной компоненте, так и на коммуникативной.

Цель работы создать автоматизированную систему управления обучением студентов для кафедры «ИС» -применяя современные технологии создания веб - порталов. Для достижения цели дипломного проекта поставлены следующие задачи:

  • Изучение и проведение сравнительного анализа сред разработки современных веб – порталов.

  • Анализ потребностей кафедры «ИС» и выявление требований к созданию веб - портала.

  • Разработка веб - портала

  • Проведение технико-экономического обоснования

  • Разработка рекомендаций по эргономике.

Практическая ценность проекта заключается в том, что был разработан портал, в котором возможно быстро редактировать и добавлять информацию разными пользователями. И вследствие чего уменьшаются затраты времени. А также просматривать информацию заинтересованным лицам.

Структура проекта. Дипломный проект состоит из введения, основной части из 4-х глав, заключения, списка использованных источников (53) глоссария и приложения. Общим объемом 61 страниц, из них 57 страниц основного текста. В основной текст входит 4 таблицы и 3 рисунка.

Во Введении обосновывается актуальность, практическая значимость определяются цели и задачи проекта.

В первой главе рассматриваются современные технологии создания веб -порталов и проводится их сравнительный анализ.

Во второй главе проводится анализ предприятия, выявляются недостатки старого сайта и формулируются требования к веб - порталу. Разработана формальная модель структуры всего портала. На основе данной модели реализован программный продукт. Выполняется полная установка настройка сервера портала.

В третьей главе подсчитано технико-экономическое обоснование дипломного проекта.

В четвертой главе рассматривается охран труда и безопасность жизнедеятельности.

В Заключении даются краткие выводы, к которым пришел автор при работе над каждой главой проекта и проекта в целом.

В списке используемых источников и литературы приведен перечень веб — страниц, которые были использованы при работе над проектом, а так же список печатных изданий Российских и зарубежных авторов.

В глоссарии содержится слова и термины которые упоминаются в проекте.

В приложении 1 содержится скриншоты проекта.