ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ
.docxИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ
[q]3:1: ЗНАНИЕ
[a] Осведомленность о том, что не известно другим
[a] Информация, получаемая из Космоса
[a] Способность понимать других людей
[a] Способность сохранять информацию
[a] Воспроизведенные в языковой форме мыслительные представления о закономерных связях объективного мира
[q]3:1: СЛОВЕСНОСТЬ
[a]Художественная литература
[a]Система словоизменения в каком-либо языке
[a]Совокупность произведений слова
[a]Учение о словарном составе языка
[a]Пустые, бессодержательные разговоры
[q]3:1: ОБЩАЯ РИТОРИКА
[a]Украшательство речи
[a]Наука о строении языка
[a]Наука об эффективной речевой деятельности и о влиятельных произведениях слова
[a]То же, что PR
[a]Информатика
[q]3:1: ЧАСТНАЯ РИТОРИКА
[a]Индивидуальные риторические навыки
[a]Теория и практика речевой деятельности в какой-либо области жизни
[a]Рекламная деятельность
[a]Искусство полемики
[a]То же, что и педагогическая риторика
[q]3:1: АКАДЕМИЧЕСКАЯ РИТОРИКА
[a]Торжественные речи в Академии Наук
[a]Лекции в вузе
[a]Наука о словесности, используемой в научной и образовательной среде
[a]Речь, используемая в вузах, называемых академиями
[a]Речь, перенасыщенная наукообразными терминами
[q]3:1: ВЫСКАЗЫВАНИЕ
[a]Парламентское выступление
[a]То же, что предложение из текста
[a]Выраженное средствами языка целенаправленное сообщение завершенной мысли
[a]Критическая речь
[a] Часть текста
[q]3:1: ЭТОС
[a]Эмоциональное отношение к предмету речи
[a]Совокупность социально-психологических условий речи
[a]Этическое учение Древней Греции
[a]Правила поведения дипломатов
[a]То же, что и светский этикет
[q]3:1: ПАФОС
[a]Торжественный слог
[a]Направленность эмоций, воли и разума на достижение результата речи
[a]Похвальная речь на юбилее
[a]Сухая, безэмоциональная информация
[a]То же, что и этос
[q]3:1: ЛОГОС
[a]Логика
[a]Правила построения речи
[a]Логическая обоснованность выводов
[a]Cловесная реализация замысла речи
[a]Грамматика
[q]3:1: ПОНЯТИЕ
[a]Совокупность сведений о каком-либо событии
[a]Способность индивида понимать других людей
[a]Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений
[a]То же, что и суждение
[a]Остроумие
[q]3:1: СЛОВО
[a]Единица языка, служащая для именования предметов, процессов, свойств
[a]Один из жанров литературы
[a]Единица языка, описывающая какую-либо ситуацию
[a]Совокупность форм словоизменения
[a]То же, что и предложение
[q]3:1: СУЖДЕНИЕ
[a]Законченный текст
[a]Способность здраво рассуждать
[a]Собственная точка зрения
[a] Мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо
[a]Один из законов формальной логики
[q]3:1: ПРЕДЛОЖЕНИЕ
[a]Единица языка, содержащая сообщение и оформленная по правилам данного языка
[a]Приглашение на вечеринку
[a]То же, что и слово
[a]Вопросительная конструкция
[a]Целостное, внутренне связанное произведение слова
[q]3:1: УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
[a]Рассуждение, построенное на догадках
[a]Логическая структура, в которой на основе посылок делается вывод
[a]Волевое усилие
[a]Проявление эмоциональной реакции
[a]То же, что и суждение
[q]3:1: КНИГИ
[a]Продолжающееся издание
[a]Специальная литература
[a]Производственно-техническая литература
[a]Энциклопедические словари
[a]Нормативные документы
[q]3:1: СТАТЬИ
[a]Непериодическое издание
[a]Монографии
[a]Производственно-техническая литература
[a]Учебное издание
[a]Журнальная периодика
[q]3:1: МОНОГРАФИИ
[a]Специальная литература
[a]Научно-популярные издания
[a]Официально-документальные тексты
[a]Государственные стандарты
[a]Патентная литература
[q]3:1: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
[a]Справочно-энциклопедические издания
[a]Патентная литература
[a]Кодексы законов
[a]Комментарии к законодательным актам
[a]Учебная литература
[q]3:1: ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ
[a]Специальная литература
[a]Патентные документы
[a]Справочно-энциклопедическая литература
[a]Научно-популярная литература
[a]Официальные издания
[q]3:1: СВОД ЗАКОНОВ
[a]Государственные стандарты
[a]Специальная юридическая литература
[a]Научно-популярные издания
[a]Официально-документальная литература
[a]Учебная литература
[q]3:1: ФОРМУЛИРОВКА ТЕМЫ
[a]Ключевое слово
[a]Оценка содержания работы
[a]Математическое выражение содержания
[a]Точное словесное выражение темы
[a]То же, что и тезис
[q]3:1: БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
[a]Подробное описание плана развертывания содержания
[a]То же, что и аннотация
[a]Название научного произведения, отражающего проблемную ситуацию
[a]Жанр свертывания информации о произведении печати, содержащей сведения об условиях его использования
[a]Список литературы к научному тексту
[q]3:1: АННОТАЦИЯ
[a]Инструкция для сборки технических устройств
[a]Жанр свертывания информации, раскрывающий тему, новизну и назначение произведения печати
[a]Пространно сформулированная тема научного произведения
[a]Указание на проблемную ситуацию, решаемую в тексте
[a]Расширенный список литературы
[q]3:1: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН
[a]Смысловая модель тематически свернутого содержания
[a]Введение к научной работе
[a]Основные тезисы произведения слова
[a]График работы над темой
[a]Краткое изложение содержания
[q]3:1: ТЕЗИСЫ
[a]Тематическая сетка произведения
[a]Совокупность основных положений текста без аргументации
[a]Реферативное изложение текста
[a]Программа учебного курса
[a]Описание предмета высказывания
[q]3:1: РЕФЕРАТ
[a]Текст доклада на научной конференции
[a]Смысловая модель свертывания содержания, объективно воспроизводящая
[a]систему понятий, аргументации и выводов
[a]Тезисное изложение содержания
[a]Тематический каркас текста
[a]Введение к тексту
[q]3:1: БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ АППАРАТ ИЗДАНИЯ
[a]Библиографические сведения в виде ссылок и списков
[a]Указатель основных терминов произведения печати
[a]Пронумерованные приложения к научному тексту
[a]Картотека примеров
[a]Нумерация стихов Библии
[q]3:1: ЖАНР РЕЧИ
[a]Поэтическое произведение
[a]То же, что и предложение
[a]Ситуативно целесообразная смысловая модель, воспроизводимая в конкретных текстах
[a]Определенный стиль высказывания
[a]Подборка карточек для написания текста
[q]3:1: БИБЛИОТЕЧНЫЙ КАТАЛОГ
[a]Система библиографических карточек
[a]Алфавитный список книг
[a]Подстрочные указания на использованную литературу
[a]Перечень нормативных актов
[a]Библиографическое издание в виде книги
[q]3:1: АКСИОМА
[a]Хорошая новость
[a]Один из доводов умозаключения
[a]Перспективное информационное издание
[a]Положение, принимаемое без доказательств
[a]Публичное научное сообщение
[q]3:1: АНАЛИЗ
[a]Рассмотрение отдельных сторон, свойств, составных частей предмета
[a]Обоснование путем представления взаимосвязанных доводов
[a]Творческое студенческое сочинение по одной из дисциплин учебного плана
[a]Лабораторное исследование молочных продуктов
[a]Публичное научное сообщение на избранную тему
[q]3:1: ЭТОС
[a]Искусство речи на суде
[a]Формуляр делового текста
[a]Совокупность социально-психологических условий общения
[a]Сжатая констатация основных сторон научной работы
[a]Намерение, замысел создателя речи, имеющего целью развить содержание темы
[q]3:1: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
[a]Библиографические сведения о литературных источниках в виде списка
[a] Информационное издание, сжато представляющее состояние науки
[a]Словарь терминов
[a]Перечень аргументов в пользу какой-либо точки зрения
[a]Начальный структурный элемент композиции научного текста
[q]3:1: ЭЛОКУЦИЯ
[a]Совокупность приемов убеждения аудитории
[a]Модель свертывания содержания текста в виде его тезисов
[a]Официальный документ, составляемый научным руководителем
[a]Многоступенчатое деление совокупности предметов на классы и подклассы
[a]Один из разделов риторики, изучающий стилистическое выражение замысла речи
[q]3:1: БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ АППАРАТ ИЗДАНИЯ
[a]Автоматическое устройство для подачи книг в библиотеке
[a]Сведения о библиотеках какой-либо страны
[a]Бюллетень сигнальной информации
[a]Библиографические сведения, включаемые в издание в виде ссылок и списков
[a]Словесно выраженная мысль, содержащая обоснование выдвинутого положения
[q]3:1: БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК
[a]Поиск сведений об указателях и книжных летописях
[a]Поиск и фиксация сведений в виде библиографических описаний по теме исследования
[a]Поиск электронной информации
[a]Составление списка литературы к статье или книге
[a]Совокупность библиографических карточек к научному изданию
[q]3:1: ВЫБОР ТЕМЫ
[a]Письменное заявление в деканат о предоставлении научного руководителя
[a]Отбор социально значимой темы из предлагаемого перечня
[a]Выборка фактического материала из энциклопедий
[a]Совокупность библиографических описаний по теме исследования
[a]Отбор формулировок, которые отражают содержание темы
[q]3:1: ГРАФИК ИССЛЕДОВАНИЯ
[a]Последовательность выполнения темы по этапам и срокам
[a]Календарные сроки сдачи и защиты выпускных работ
[a]Последовательность редактирования текста
[a]Сроки рецензирования выпускных работ
[a]То же, что и композиция работы
[q]3:1: АННОТАЦИЯ
[a]Выделение графическими средствами высоты звуков в письменном тексте
[a]Нотная запись музыкального произведения
[a]Жанр свертывания информации с сообщением о тематических блоках и [a]назначении произведения печати
[a]Расстановка ударения для облегчения произношения
[a]То же, что и реферат
[q]3:1: БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
[a]Путеводитель по библиотеке
[a]Справочное издание, содержащее библиографические описания источников по какой-либо науке или ее разделу
[a]Набор сведений об отдельном произведении печати
[a]Книжная летопись
[a]Летопись журнальных статей
[q]3:1: ДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
[a]Выделение в слове приставки, корня, суффикса и окончания
[a]Логическая операция, посредством которой перечисляются подклассы предметов, входящих в объем делимого понятия
[a]Составление перечня тем по предмету, выносимому на экзамен
[a]Толкование термина в специальном словаре.
[a]Совокупность корректурных знаков
[q]3:1: УБЕЖДЕНИЕ (АРГУМЕНТАЦИЯ)
[a]Способность запомнить большое количество информации
[a]Способность представить себе все, что содержится в высказывании
[a]Совокупность фактов, подтверждающих тезис
[a]Совокупность приемов формирования или изменения взглядов аудитории с помощью логико-речевого воздействия
[a]Речь защитника на суде
[q]3:1: БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
[a]Описание шрифтов, бумаги, выделений в тексте издания
[a]Словесно выраженная мысль, содержащая обоснование выдвинутого положения
[a]Справочное издание, содержащее перечень литературы по отдельной науке
[a]То же, что и картотека
[a]Совокупность сведений об издании для его идентификации и общей характеристики
[q]3:1: ВВЕДЕНИЕ К НАУЧНОЙ РАБОТЕ
[a]Перечень литературы, на которую опирался автор
[a]Публичное научное сообщение на актуальную тему
[a]Структурный элемент композиции, отражающий замысел работы
[a]Рекламный текст, пропагандирующий книгу
[a]То же, что и оглавление
[q]3:1: КОНСПЕКТ
[a]Смысловая модель воспроизведения первоисточника, отражающая его личностное толкование
[a]То же, что и реферат
[a]Копия первоисточника
[a]Рукописная копия первоисточника
[a]Аннотация, написанная от руки
[q]3:1: ДЕЛОВАЯ РИТОРИКА
[a]Совокупность финансовых документов
[a]Дипломатическая переписка
[a]Политическое красноречие
[a]Частная риторическая дисциплина, изучающая жанры словесности в сфере управления
[a]Речи на торжественных приемах
[q]3:1: ТОПОС (ТОП)
[a]Тема по иностранному языку
[a]Ценностное суждение, которое рассматривается ритором и аудиторией как правильное или истинное
[a]Пословица
[a]Прием формирования или изменения взглядов аудитории
[a]Научный термин
[q]3:1: ТЕРМИН
[a]Метафорическое обозначение научного понятия
[a]Слово или словосочетание, называющее научное понятие
[a]Один из аргументов доказательства
[a]То же, что и тезис
[a]Слово, приблизительно обозначающее понятие
[q]3:1: ДЕМОНСТРАЦИЯ ЛОГИЧЕСКАЯ
[a]Система целесообразно отобранных и скомпонованных словесных средств, выражающих замысел речи
[a]Приемы построения завершенного высказывания
[a]Способность выражать свои мысли устно или на письме правильно, ясно и оригинально
[a]Курсовая работа по отдельному предмету учебного плана
[a]Логическая связь между тезисом и аргументами в виде дедукции или индукции
[q]3:1: Выберите верное определение понятия ОБЩЕНИЯ
[a]Разговор по телефону
[a]Взаимодействие людей в процессе трудовой деятельности
[a]Речевое взаимодействие людей для их совместной деятельности
[a]Передача информации
[a]То же, что дискурс
[q]3:1: Определите полный набор основных ЦЕЛЕЙ КОММУНИКАЦИИ
[a]Сообщить, убедить, побудить к действию, найти истину, выразить свое понимание ценностей, доставить удовольствие, выразить и возбудить эмоции
[a]Установить связь с партнером по общению
[a]Связаться по телефону или компьютеру
[a]Установить и поддерживать компьютерную связь
[a]Установить речевой контакт, поддерживать внимание, ввести в заблуждение, найти истину, "сделать диверсию", выиграть спор
[q]3:1: Выберите верное определение СУБЪЕКТА ОБЩЕНИЯ
[a]Индивид общения или социальная группа, которые вступают в трудовые отношения
[a]Человек, который пользуется невербальными средствами общения
[a]Тот, о ком говорят
[a]Участник общения
[a]Тот, кто говорит
[q]3:1: Выберите верное определение понятия ЛИНГВИСТИКА
[a]Наука о естественном человеческом языке вообще и обо всех языках мира как индивидуальных его представителях
[a]Наука об использовании языка в компьютерах
[a]Научная дисциплина об эмоциональности человеческой речи
[a]Совокупность сведений о количестве искусственных языков
[a]Грамматика языка
[q]3:1: Отберите верное определение РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
[a]Психология речи
[a]Социологический аспект использования языка
[a]Совокупность актов общения
[a]Невербальное речевое поведение
[a]Писательский труд
[q]3:1: Выберите верное определение понятия ДИСКУРС
[a]Курс на формирование мысли
[a]Курсовая работа студента
[a]Произнесение публичной речи
[a]Восприятие публичного высказывания
[a]Связный текст в событийном и психологическом контексте
[q]3:1: Отберите правильное определение понятия АКСИОМА
[a]Давно забытое философское высказывание о жизни
[a]Процедура доказательства теоремы
[a]Выводное суждение из доказательства
[a]Исходное положение, принимаемое без доказательств
[a]Мысль, которую не следует принимать во внимание
[q]3:1: Выберите верное определение понятия АНАЛИЗ
[a]Метод научного исследования путем рассмотрения отдельных сторон,
свойств, составных частей предмета
[a]Исследование крови пациента
[a]Обобщение свойств предмета
[a]Экономическое исследование
[a]Критика текста
[q]3:1: Выделите верное, на ваш взгляд, определение РИТОРИКИ как науки
[a]Совокупность методов анализа древних текстов
[a]Наука о литературно-художественных произведениях
[a]Древнегреческое учение о языке
[a]Наука об эффективной словесной деятельности и влиятельных произведениях слова
[a]Наука о хорошем слоге
[q]3:1: Выделите правильное определение риторического понятия ЭТОС
[a]Этическая философская категория
[a]Приятельские отношения между партнерами по общению
[a]Риторическая категория, обозначающая совокупность социальных условий речи
[a]Характер отношений между участниками общения
[a]Риторическая категория, обозначающая целенаправленость речи
[q]3:1: Выберите правильное определение риторического понятия ПАФОС
[a]Торжественный стиль произнесения речи
[a]Риторическая категория, обозначающая совокупность условий речевого общения
[a]Громкое произнесение речи
[a]Замысел речи
[a]Риторическая категория, обозначающая целенаправленность мысли, воли и эмоций на достижение взаимопонимания
[q]3:1: Найдите правильное определение понятия ЛОГОС
[a]То же, что и логика
[a]Риторическая категория, обозначающая словесные средства, которые
используются ритором в аргументации выдвинутых положений
[a]Учение о языке
[a]Алгоритм речевого поведения, последовательность речи
[a]Совокупность логических правил доказательства
[q]3:1: Выберите верное определение понятия РИТОРИЧЕСКИЙ КАНОН
[a]Совокупность правил жестикуляции, сопровождающей речь
[a]Правильная композиция речи
[a]Закрепление содержания речи в памяти
[a]Использование выразительных средств в речи
[a]Совокупность этапов создания и словесного воплощения замысла речи
[q]3:1: Отберите верное определение понятия РИТОРИЧЕСКОГО ИЗОБРЕТЕНИЯ
[a]Этап формирования замысла речи, отбор тезисов и их аргументации
[a]Отбор слов для выражения замысла
[a]То же, что и пафос речи
[a]Придумывание метафор, сравнений, и других фигур и тропов
[a]Расположение содержания речи
[q]3:1: Найдите правильное определение риторического понятия
РАСПОЛОЖЕНИЯ (композиции, диспозиции) речи
[a]Придумывание заголовков к тематическим рубрикам
[a]Составление плана будущей речи
[a]Этап подготовки речи, включающий ее редактирование
[a]Распределение содержания речи по ее составным частям: введение, основная часть и заключение - а также внутри них; согласование частей
[a]Написание конспекта будущей речи
[q]3:1: Найдите верное определение риторического понятия ВЫРАЖЕНИЕ
(элокуция, элоквенция)
[a]Украшение речи
[a]Словесно-стилистическое воплощение содержания речи
[a]Перенесение содержания речи на компьютерный носитель
[a]Приведение иллюстраций к тексту речи
[a]Согласование соподчиненных частей высказывания
[q]3:1: Выберите верное определение сущности понятия ЗАПОМИНАНИЕ (меморио)
[a]Заучивание текста речи наизусть
[a]Этап риторического канона, предполагающий закрепление основного
содержания речи в памяти
[a]Составление тезисов выступления
[a]Составление плана устного сообщения
[a]Репетиция речи перед зеркалом
[q]3:1: Отберите из предложенных вариантов правильное определение термина ПРОИЗНЕСЕНИЕ (оратория)
[a]Правильная расстановка ударения в словах
[a]Правильная дикция
[a]Исполнение речи на публике, взаимодействие с аудиторией с помощью
слова, голоса и невербальных средств общения
[a]Сокращение содержания речи
[a]Правильное интонирование речи
[q]3:1: Выберите, какое из определений РЕЧЕВОГО ЖАНРА верно
[a]Разновидность письменной речи
[a]Разновидность устного диалога
[a]Сокращение содержания высказывания
[a]Ситуативно целесообразная модель смысла, выраженная типичными словесными средствами
[a]Лирическое стихотворение
[q]3:1: Какое из определений СТИЛЯ РЕЧИ представляется вам верным
[a]Безусловное следование правилам правописания
[a]Соблюдение пунктуационных правил на письме
[a]Краткость и точность речи
[a]Соблюдение правил произношения
[a]Целостная совокупность словесных средств, выражающих эмоционально-ценностные установки говорящего
[q]3:1: Отберите правильное определение понятия РИТУАЛ
[a]Традиционный порядок действий при проведении какого-либо общественного акта
[a]Танец, который исполняли перед выходом на охоту древние люди
[a]Свадебная церемония
[a]Религиозная литургия
[a]Общепринятые правила подписания соглашений
[q]3:1: Какое из определений КУЛЬТУРЫ РЕЧИ вам кажется правильным
[a]Область духовной культуры, связанная с применением языка
[a]Соблюдение правил орфографии и пунктуации
[a]Точность и ясность речи
[a]Выразительность речи
[a]Хорошая дикция
[q]3:1: Что такое ОРФОЭПИЯ
[a]Соблюдение правил письма
[a]Соблюдение норм произношения
[a]Логичность речи
[a]Коммуникативное качество речи, обеспечивающее ее понятность
[a]Соблюдение традиционных правил рассказа
[q]3:1: Выберите верное определение понятия ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ
[a]Соблюдение правил письма
[a]Соблюдение норм произношения
[a]То же, что и логичность речи
[a]Соответствие каллиграфии
[a]Соответствие общеобязательным нормам современного литературного языка
[q]3:1: Что такое ТОЧНОСТЬ РЕЧИ
[a]Соблюдение математических правил в речи
[a]То же, что и логичность речи
[a]Коммуникативное качество речи, отражающее соответствие смысла
языковым единицам и реальной действительности
[a]Употребление терминов
[a]Употребление синонимов
[q]3:1: Выделите правильное определение ЛОГИЧНОСТИ РЕЧИ
[a]Выделение основных мыслей при развертывании текста
[a]То же, что и точность речи
[a]Знание предмета речи
[a]Композиционная согласованность частей письменного текста
[a]Коммуникативное качество, предполагающее умение последовательно,
непротиворечиво и аргументированно излагать содержание речи
[q]3:1: Выберите правильное определение ЯСНОСТИ РЕЧИ
[a]Отчетливое произношение
[a]Коммуникативное качество речи, обеспечивающее незатрудненное и
однозначное понимание ее содержания
[a]Коммуникативное качество речи, обеспечивающее связность частей
высказывания
[a]То же, что и логичность речи
[a]Определенность цели высказывания
[q]3:1: Определите, какой из вариантов дает верное толкование термина ЧИСТОТА РЕЧИ
[a]Текст без ошибок и исправлений
[a]То же, что и ясность речи
[a]Коммуникативное качество речи, в которой нет просторечия, диалектизмов, бранных слов и других иностилевых средств
[a]Грамматическая правильность речи
[a]Соответствие текста жанру речи
[q]3:1: Выберите верное толкование термина УМЕСТНОСТЬ РЕЧИ
[a]Соответствие содержания речи всем компонентам ситуации общения
[a]Соответствие содержания речи объявленной теме
[a]Своевременное произнесение речи
[a]Сохранение тематического единства речи
[a]Хорошее знание языка
[q]3:1: Отберите правильное определение ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ
[a]Громкость голоса при чтении текста
[a]Коммуникативное качество речи, которое поддерживает внимание и
интерес у слушателей или читателей. Оригинальность речи
[a]Четкая дикция при чтении текста
[a]Использование "сильных выражений"
[a]Соответствие темы речи ее содержанию
[q]3:1: Выберите правильное толкование понятия КРАСОТА СЛОГА
[a]Оригинальность стиля речи
[a]Использование в речи редкостных слов и выражений
[a]Совершенное выражение мысли посредством оптимального отбора, сочетания и соразмерного расположения слов и выражений.
[a]Изысканность речи
[a]Насыщенность речи фигурами и тропами
[q]3:1: Выберите верное определение понятия научного жанра ДОКЛАД