Тема № 57 организация и проведение разведки источников водоснабжения при чрезвычайных ситуациях и во время войны. Оценка качества воды полевыми методами

1. Учебная цель

1. Изложить санитарно-эпидемиологическое и нравственно-психологическое значения медицинского обеспечения водоснабжения военных и гражданских формирований в полевых условиях при чрезвычайных ситуациях.

2. Усвоить обязанности, методы и средства медицинской, инженерной, химической службы при выборе источников водоснабжения.

3. Овладеть методами санитарного обследования источников водоснабжения, полевыми методами определения качества питьевой воды, составление выводов по результатам обследования и оценки качества воды.

2. Исходные знания и умения

2.1. Знать:

1. Гигиеническое, эпидемиологическое значение, требования к питьевой воде и их особенности в военно-полевых условиях, при других чрезвычайных ситуациях, нормы полевого водоснабжения военных и гражданских формирований, их обоснование.

2. Гигиеническую характеристику разных источников водоснабжения.

3. Показатели качества питьевой воды и воды водоемов, их нормирование.

2.2. Уметь:

2.2.1.Выполнить санитарное обследование источников водоснабжения.

2.2.2. Определить дебит источников водоснабжения.

3. Отобрать пробу воды для анализа.

4. Определить органолептические, санитарно-химические показатели качества воды и ее загрязнения.

5. Составить выводы и рекомендации по результатам санитарного обследования и анализа воды.

3. Вопросы для самоподготовки.

1. Назовите, какие службы военных и гражданских формирований и с помощью какого снаряжения выполняют обследование и выбор источников водоснабжения.

2. Приведите количественные нормы водоснабжения формирований в полевых условиях, их зависимость от климатических условий и экстремальных ситуаций.

3. Назовите и обоснуйте особенности требований к качеству питьевой воды в военно-полевых условиях, при чрезвычайных ситуациях.

4. Опишите состав, материальное оснащение группы разведки воды, порядок и методы проведения обследования источников водоснабжения.

5. Объясните, что такое санитарно-эпидемиологическое, санитарно-топографическое, санитарно-техническое обследование источников водоснабжения.

6. Объясните, как определить дебит колодца, реки.

7. Дайте характеристику органолептическим, физико-химическим, бактериологическим и другим показателям качества воды водохранилищ и питьевой воды.

4.Задания (задачи) для самоподготовки

1. Рассчитайте дебит шахтного колодца, если за 10 минут было вычерпано 20 ведер воды, а предыдущий уровень воды восстановился за 30 минут с момента прекращения откачивания. Достаточно ли этого колодца для суточного водоснабжения формирования численностью 600 человек.

2. Рассчитайте дебит реки шириной 10 м, максимальной глубиной 3 м, если брошенная спичка проплывает расстояние 1 м за 20 сек. На какое количество личного состава формирования хватит этой воды, если развернуть на этой реке пункт водоснабжения.