Размещено на http://www.allbest.ru/

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Маріупольський державний гуманітарний університет

Філологічний факультет

Курсова робота Зображальні жанри журналістики

Пантілєєв Олександр Володимирович

студент 3 курсу денної форми навчання

спеціальність «Журналістика»

Науковий керівник: І. О. Вялкова

Маріуполь 2010

Зміст

Вступ

1. Історія фотожурналістики

2. Жанри зображальної журналістики

3. Визначення інформаційних жанрів фотожурналістики

4. Період становлення фотографії

5. Фотожурналістика сьогодні

6. Елементи оформлення сучасного газетного видання

Висновки

Список літератури

Вступ

Сучасна журналістика характеризується широким використанням зображального матеріалу, який відіграє роль не лише естетичної прикраси й ілюстративного доважку до тексту, а наділений самодостатніми функціями: є документальним свідченням, що беззастережно підтверджує правдивість наведеної інформації.

Сучасний журналіст, що працює в газеті, повинен володіти основними навичками виготовлення ілюстративного матеріалу та знати способи й форми його використання та розміщення в друкованих виданнях.

Сучасна людина настільки звикла до фотографії, нашого другого зору, що вже й не замислюється, яке її місце в житті суспільства. Сьогодні фотоапарат або кінокамера є практично в кожній родині, а перегляд родинних фотоальбомів став традиційним супроводом різноманітних родинних свят.

Тимчасом журналісти повинні з усією поважністю поставитися до цього елемента своєї професії. Для них фотографія є могутнім засобом документального відтворення реальної дійсності. Фотографія – це суспільний документ, що є основою зображальної соціальної інформації.

Тема моєї курсової роботи – «Зображальні жанри журналістики».

Мета моєї роботи – вивчення основних понять теорії фотожурналістики, вироблення умінь і навичок правильно та ефективно використовувати теоретичні знання на практиці, розуміти особливості сучасної масово-інформаційної ситуації в світі та в Україні та місця в ній зображальної журналістики.

Теоретична та практична цінність: забезпечення вироблення в кожного студента навичок створення фотоматеріалів для друкованих ЗМІ, використання й розташування їх на газетній шпальті.

Головні завдання:

– познайомити з професією фотожурналіста, з історією розвитку фотографії;

– познайомити з історією фотографічної техніки і оптики;

– познайомити з фотоматеріалами, що застосовуються в роботі фотожурналіста;

– вивчити основні функції й завдання фотожурналістики;

– навчити їх основам освітлення об’єкта зйомки як одному із зображальних способів фотографії;

– дати поняття про жанри фото журналістики і їх історію;

– ознайомити з творчими проблемами фотожурналістики, особливо з інформаційними жанрами.

Історія фотожурналістики дасть ключ до розуміння ролі фотографії в житті суспільства – зримої історії, що не знає мовних бар’єрів.

Історія фотожурналістики – порівняно молода наукова й навчальна дисципліна. Вона почала розвиватися в кінці ХІХ століття. Її мета – виробити уявлення про класику фотожурналістики, усталитися з переліком персоналій, показати еволюційні шляхи розвитку даного виду творчої діяльності людини.

Історія фотожурналістики спрямована на опанування зображальними можливостями фотографії, вивчення основних жанрів фотомистецтва.