Частное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омская юридическая академия»

.	УТВЕРЖДЕНО на заседании Методического совета, протокол от ________ г. № ___

Рабочая программа дисциплины физическая культура

Направление подготовки 081100 – Государственное и муниципальное управление

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Профиль подготовки – Государственные и муниципальные финансы

Форма обучения – очная

Семестр	Трудоем-кость час. (ЗЕ)	Лек-ций, час.	Практич. занятий, час.	Лаборат. работ, час.	СРС, час.	Форма промежуточной аттестации
1			54			зачет
2			54			зачет
3			54			зачет
4			76			зачет
5			54			зачет
6			72			зачет
7			36			зачет
Итого			400

Омск-2012

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

1. Цели освоения дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы.

3. Структура и содержание дисциплины.

4. Формы контроля освоения дисциплины.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы.

Приложение 2. Технологии и формы преподавания.

Приложение 3. Технологии и формы обучения.

Приложение 4. Оценочные средства и методики их применения.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100 – Государственное и муниципальное управление

Программу составили:

Яковлев С.В. и.о. зав. кафедрой физического воспитания

Соболева Н.А. доцент кафедры физического воспитания

Эксперты:

Алаева Л.С., преподаватель кафедры гимнастики СибГУФК

Мартыненко А.Н., к.п.н., доцент кафедры бокса, фехтования и единоборств СибГУФК

Программа одобрена на заседании кафедры Физического воспитания протокол №__ от __________.

Заведующий кафедрой (подпись) С.В. Яковлев

1. Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Физическая культура» является формирование физической культуры личности.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

– понимание роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

– знание научно-практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

– формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

– овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

– обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

– приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

общекультурных:

ОК-10 – способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива

ОК-17 – способностью к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;

- основы физической культуры и здорового образа жизни

- средства, методы и принципы физической культуры

- методики эффективных и экономичных способов овладения жизненно важными умениями и навыками

- простейшие методики самооценки работоспособности, усталости, утомления и применения средств физической культуры для их направленной коррекции.

- основы методики самомассажа.

- методика корригирующей гимнастики для глаз.

- методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития.

Уметь:

- использовать личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей;

- развивать и совершенствовать свои психофизические способностей и качества с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке

Владеть:

- системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья

- методикой составления и проведения комплекса утренней гигиенической гимнастики.

- методикой проведения комплекса упражнений в подготовительной части урока