Частное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Омская юридическая академия»

.	УТВЕРЖДЕНО на заседании Методического совета, протокол от __________ № ___

Рабочая программа дисциплины

Риторика

Направление подготовки 081100 – Государственное и муниципальное управление

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Профиль подготовки – Государственные и муниципальные финансы

Форма обучения – очная

Семестр	Трудоем-кость час. (ЗЕ)	Лек-ций, час.	Практич. занятий, час.	Лаборат. работ, час.	СРС, час.	Форма промежуточной аттестации
2	108 (3)	16	-	16	76	Зачёт
Итого	108 (3)	16	-	16	76

Омск-2012

Рабочая программа дисциплины

Разделы рабочей программы

1. Цели освоения дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы.

3. Структура и содержание дисциплины.

4. Формы контроля освоения дисциплины.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы.

Приложение 2. Технологии и формы преподавания.

Приложение 3. Технологии и формы обучения.

Приложение 4. Оценочные средства и методики их применения.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100 – Государственное и муниципальное управление (квалификация (степень) – бакалавр).

Программу составил:

Карабыков А. В., доцент кафедры иностранных языков, кандидат филологических наук, доцент

Эксперт: д. фил. н., профессор Омского юридического института Г. Г. Бабалова

Программа одобрена на заседании кафедры _____________ протокол от __________ № ______

Заведующий кафедрой О. А. Лузгина

1. Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Риторика» является повышение уровня коммуникативной компе­тенции студентов, что невозможно без знания основ речевого поведения человека, законов, правил и приемов общения.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

общекультурных:

– способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6);

– умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

профессиональных:

– умением общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30);

– способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-35).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать о структуре самой дисциплины, которая включает базовые теоретические сведения о риторическом каноне, о истории риторики, основах делового общения; конкретные разновидности речевых действий в различных жизненных ситуациях; этапы подготовки к публичному выступлению.

Уметь совершенство­вать собственное речевое мастерство, уверенно чувствовать себя в ситуациях, когда требуется «встать и сказать»; свободно общаться с людьми; высказать пуб­лично и доказывать свое мнение, убедить в своей правоте, понимать потребности аудитории и собеседника.

Владеть конкретными разновидностями речевых действий: уметь сделать доклад, прочитать лекцию, принять участие в деловой беседе, произнести тост, поздравление, сказать комплимент.