- •Міністерство освіти і науки україни полтавський державний педагогічний університет імені в.Г. Короленка
- •Оніпко в.В., Чеботарьова л.В., Максименко н.Т., Іщенко в.І.
- •Полтава –2008
- •Передмова
- •1. Робоча навчальна програма з курсу «грунтознавство»
- •1.1. Загальні положення
- •2. Зміст модулів.
- •Індивідуальна робота студента
- •Самостійна робота студентів
- •Модульний контроль Форма, орієнтовні завдання (питання)
- •Індивідуальна робота студентів
- •Самостійна робота студентів
- •Модульний контроль Форма орієнтовані завдання (питання)
- •Індивідуальна робота студентів
- •Самостійна робота студентів
- •Модульний контроль Форма, орієнтовні завдання (питання)
- •Основна література
- •Додаткова
- •Наочні посібники
- •1.5. Орієнтовні теми для загальних рефератів і курсових робіт
- •2. Органація лабораторного практикуму
- •2.1. Техніка безпеки
- •2.2. Лабораторний посуд
- •2.3. Вагові визначення
- •2.4. Виготовлення розчинів
- •2.5. Фільтрування
- •Розділ 3. Зміст лабораторних занять
- •3.1 Основи теорії утворення грунту. Будова, склад грунту
- •3.1.1. Лабораторна робота № 1, 2
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3, 4
- •Теоретична частина
- •II тип: 9 – стовпчата;10 – призматична:
- •III тип: 11 – сланцювата; 12 – пластинчата; 13 – листувата.
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 5, 6
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •3.2 Властивості ґрунтів
- •3.2.1Лабораторна робота № 7, 8
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •3.2.3.Лабораторна робота № 11, 12
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •3.3 Географія головних типів ґрунтів
- •3.3.1.Лабораторна робота № 15
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Практична частина
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Теоретична частина
- •Питання для аудиторного оцінювання:
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Розділ 4. Глосарій
Міністерство освіти і науки україни полтавський державний педагогічний університет імені в.Г. Короленка
Кафедра ботаніки
Оніпко в.В., Чеботарьова л.В., Максименко н.Т., Іщенко в.І.
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
«ҐРУНТОЗНАВСТВО: ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА»
Полтава –2008
УДК 631.4(075)
ББК 40.3 Я 73
Оніпко В.В. Ґрунтознавство: теорія та практика / Оніпко В.В., Чеботарьова, Іщенко В.І., Максименко Н.Т. [Навчально-методичний посібник]. – Полтава, 2008. –317 с.
Навчально-методичний посібник відображає зміст курсу „Грунтознавство” у вищих навчальних закладах.
Посібник містить матеріал структурований на змістові модулі згідно вимог кредитно-модульної системи навчального процесу. У ньому викладено робочу навчальну програму, основні теоретичні питання загального ґрунтознавства та географії грунтів, методичне забезпечення до проведення лабораторних занять (опорні поняття, питання для самоконтролю, тематику рефератів), інструктивні матеріали до лабораторних робіт.
Навчально-методичний посібник створений у відповідності з програмою курсу і розрахований для студентів спеціальності 6.010100 Педагогіка і методика середньої освіти. Біологія.
Автори: В.В. Оніпко – кандидат сільськогосподарських наук, доцент, завідувач кафедри ботаніки, Л.В. Чеботарьова – асистент кафедри ботаніки, В.І. Іщенко – асистент кафедри ботаніки, Н.Т. Максименко – асистент кафедри ботаніки Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка
Рецензенти:
Поспєлов С.В. – кандидат сільськогосподарських наук, доцент кафедри згального землеробства та агрохімії Полтавської державної аграрної академії
Затверджено вченою радою Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка (протокол №__, від __________________).
Коректор: Штепа О.Г. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогічної майстерності Полтавського державного педагогічного університеу імені В.Г. Короленка
Компютерна верстка: Чеботарьова Л.В.
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА……………………………………………………………… |
6 |
РОЗДІЛ 1. РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА……………………….. 1.1. Загальні положення…………………………………………… 1.2. Зміст модулів………………………………………………….. 1.3. Навчальна та наукова література до дисципліни…………… 1.4. Навчально-методичні матеріали…………………………….. |
9 9 16 54 57 |
РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМУ……… 2.1. Техніка безпеки……………………………………………….. 2.2. Лабораторний посуд………………………………………….. 2.3. Вагові визначення……………………………………………. 2.4. Виготовлення розчинів………………………………………. 2.5. Фільтрування…………………………………………………. |
59 60 61 62 63 65 |
РОЗДІЛ 3.ЗМІСТ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ………………………… 3.1. ОСНОВИ ТЕОРІЇ УТВОРЕННЯ ГРУНТУ. БУДОВА, СКЛАД ГРУНТУ…………………….…………………….. 3.1.1 Лабораторна робота № 1, 2. Основні морфологічні ознаки ґрунту: забарвлення, гранулометричний склад, новоутворення та включення................................................... 3.1.2. Лабораторна робота № 3, 4. Структура та водоміцність структурних агрегатів. Морфологічний опис ґрунту………. 3.1.3. Лабораторна робота № 5, 6. Ґрунтоутворюючі породи і мінеральна частина грунту. Фактори ґрунтоутворення…… |
67
67
67
82
101 |
3.2. ВЛАСТИВОСТІ ГРУНТІВ…………………………………… 3.2.1. Лабораторна робота № 7,8. Водні властивості……………. 3.2.2. Лабораторна робота № 9,10. Фізико-механічні властивості грунту……………………………………………….... 3.2.3. Лабораторна робота № 11,12. Вбирна здатність грунту….. 3.2.4. Лабораторна робота № 13, 14. Кислотність та лужність грунту……………………………………………………………….. |
119 119
134 142
152 |
3.3. ГЕОГРАФІЯ ГОЛОВНИХ ТИПІВ ГРУНТІВ………………. 3.3.1. Лабораторна робота № 15. Загальні закономірності географії грунтів та грунтово-географічне районування. Ґрунти Полярного (холодного) поясу…………………………………….. 3.3.2. Лабораторна робота № 16. Загальні закономірності географії грунтів та грунтово-географічне районування. Ґрунти бореального поясу…………………………………………………. 3.3.3. Лабораторна робота № 17. Ґрунти суббореального поясу.. 3.3.4. Лабораторна робота № 18. Ґрунти субтропічного та тропічного поясу.................................................................................................... 3.3.5. Лабораторна робота № 19. Солончаки, солонці, солоді… 3.3.6. Лабораторна робота № 20. Ґрунти України. Охорона грунтів………………………………………………………………. |
163
179
194
207 223
233 |
РОЗДІЛ 4. ГЛОСАРІЙ……………………………………………………... |
252 |