плани 9клас

І семестр

№	Дата	Примітка	Тематика спілкування	Лексика	Граматика	Аудіювання	Читання	Говоріння	Письмо	Дом.завдання
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Тема 1 Повторення ( 4 години )
1			Знову в школі		Pres. and Past Active/Passive	Впр.2а) с.8	Впр.3а) с.8-9	Впр.1а) с.7	Зразки	Впр.3а) с.10(п)
2			Літній відпочинок		Constructions as…as, not so…as; s-s with because, that’s why		Домашнє завдання	Впр.3а) с.10-11	Переклад речень	Впр.3б) с.12
3			Ми – дев'ятикласники	Independent work, research wok, career, counselling, to make one’s choice, I mean, to surf the Internet, to carry out	The Pres. Perf. and Past Simple		Впр.2 с.13	Впр.1 с.13	Слова та словосполучення	Скласти погляд, вивч. Слова
4			Плани на майбутнє	To make inquiries, to look through	The Future-in-the-Past		Впр.3б) с.15	Домашнє завдання, висловлювання думки		Впр.3с) с.16(п) Вивч.сл. до диктанту
Тема 2 Я та мої друзі ( 12 годин )
5			Зовнішність моїх друзів	Dreadlocks, punk hairstyle, ponytail, hangout, to nag, greasy, scruffy, ill-fitting, recognizable, mate, matter, to focus on sth, to be shell-shocked, to feel lack of		Впр.2 с.20		Впр.1 с.19	Словниковий диктант	Вивч.слова
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
6			Урок граматики		Clauses with who, that, which		Впр.3а) с.20, впр.3б)	Впр.3а) с.21	Завдання вчителя	Впр.3б) с.22 (п)
7			Одяг підлітків	Formal, casual, sporty, romantic			Впр.3д) с.23	Впр.3с) с.22	Завдання вчителя	Впр.4 с.24-25
8			Підлітки та їхні проблеми	To lack – to be short of, suit – costume			С.27	Бесіда по запитам с.26	Впр. С.28	впр.4а) с.29 сл. к диктанту
9			Обговорення проблем					Впр.4а),б) с.29	Диктант	Впр.4с) с.30
10			Аудіювання			Т. 1.1 с.251-252	С.31		Впр.5б) с.30	С.31
11			Різноманітна діяльність школярів	Incredible experience, yearbook, band, cheerleading, gorgeous, scuba diving, to confirm sb’s expectations, to promote a better understanding c.32		Впр.2 с.34	Впр.3 с.34впр.1 с.32-33		Скласти речення з словами та виразами	Впр.3а) с.35, Вивчити слова
12			Захоплення моїх друзів				Впр.4 с.37	Впр.3с),д) с.37-38	С.37	Впр.4 с.38
13			Юнаки в Америці	To expect – to look forward to			С.39		Впр.с.39-40	Впр.4а) с.40
14			Гарний друг – це хто?			Розповіді однокласн.	Впр.4 б с.40	Впр.4с) с.41		Розповідь про друга
15			Як просити поради?				Впр.5 с.41-42		Впр.5б) с.42,	Підготув. до диктанту
16			Контрольна робота з теми						Словниковий диктант	С.232
Тема 3 Вільний час ( 6 годин )
17			Вільний час	To get together	Relative Clauses with when, where or that	Впр.2 с.43	С.232-234		Впр.3а) с.44	Впр.3б) с.44 (п)
18			Стосунки підлітків				С.46-47		Завдання вчителя	Впр.4 с.45
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
19			Соціальні молодіжні групи			Розповіді однокласник.	Впр.5 с.48-49	Впр.5а) с.50, впр.5б) с.50		С.51
20			Ми - підлітки	Self-esteem, to feel shy, to be embarrassed, to lack confidence		Впр.2 с.53	Впр.3а) с.53-54	Впр.3б) с.55	Речення на переклад	Впр.3с) с.55-56 (п), повідомлення «Молодіжна культура»
21			Аудіювання			Т.1.1 с.252-253		Впр.5б) с.57	Впр.4 с.56	Впр.5с) с.57
22			Контрольна робота з теми			Контр. робота з мовлення «Молодіжні культури»		Повідомлення учнів		Повторити слова
Тема 4 Захист довкілля ( 14 годин )
23			Глобальні проблеми	Nuclear power station, rainforest, to pollute, acid rain, deforestation, glacier c.60	Modal Verbs: must, have to, may, might, could, ought to have, should	Впр.2 с.61	Впр.3 с.61-62		Запис ЛО	Впр.3б) с.62 (п), вивч.слова
24			Преса про захист довкілля	To pollute – to contaminate			Впр.4 с.63-64	Впр.4а) с.66	Впр.4с) с.67	Вивчити діалог Впр.4с) с.67
25			Проблеми довкілля в Британії			Т.2.1 с.236-238	Впр.6 с.68	Впр.5б) с.68	Впр.5б) с.68	С.69
26			Вторинна переробка продуктів	To recycle, trash, ecology, by-products, litter, to preserve environment, to get away from it all, to be scared of c.70		Впр.2 с.71		Впр.1 с.70-71	Запис ЛО	Впр.3 а,б с.73 вивчити слова
27			Як стати «зеленим»?	Green - green			Впр.4а) с.74-75, впр.4с) с.77	Впр.4 б, с с.77-78		Впр.4д) с.78, підгот. до диктанту
28			Моє ставлення до проблеми			Діалоги	Впр.5а) с.78-79		Словниковий диктант	С.79
29			Твій вибір	Wildlife, deforestation	To make – to let	Впр.2 с.80	Впр.3 с.80-81	Впр1 с.79	Впр.3б) с.81	Впр.3с) с.81(п)
30			Технологічні проблеми	Endangered species, to be trapped			Впр.4б) с.83-85	Впр.4 с.82		Впр.4с) с.85-86 (п)
31			Контрольна робота з теми	Земля має майбутнє			С.236-238		Впр.Б с.238	Підгот.до читання
32			Семестрова контрольна робота з читання	Активісти захисту довкілля			Впр.5 с.86-87, впр.5б) с.88	Переказ тексту	Впр.5а) с.88	Повт.лексич. матеріал
33			Семестрова контрольна робота з говоріння	c. 91	Як допомогти природі?	Впр.2а, с.92		Впр.1а) с.91 впр.3а, б, с с.92-94		Повт. грам. матеріал
34			Контрольна робота з письма							Підгот.до ауд.-ння
35			Семестрова контрольна робота з аудіювання	Надія на наше навколишнє середовище		Т.2.4 с.254-255			Впр.5б) с.95	Впр.5с) с.96
ІІ семестр Тема 5 Життя суспільства ( 12 годин )
36			Найкращі відкриття	Apparatus, immobile, cell phone, gadget, to be part and parcel, bare necessities, etc. c.100	Indirect Q-s Ex.3c) c.101-102	Впр.2 с.101-102	Впр.3а) с.102-103	Впр.1 с.100-101	Впр.3б) с.103-104	Впр.3с) с.104 (п), вивчити слова
37			Невід'ємні речі нашого життя	Bear – bare c. 106			Впр.3с) с.104, впр.4 с.105-106	Впр.4б) с.107		Впр.4с) с.107
38			Розмова про відкриття			Впр.3.1 с.255-256		Впр.5а),б) с.109, Впр.4е) с.108	Впр.3д) с.108	Впр.4е) с.108 (п)
39			Радіо та телебачення	TV viewer, radio addict, to be glued to the screen, c.111		Впр2 с.112	В.1 с.111, в.3 с.112-113	Впр.3а) с.113-114	Запис ЛО	Впр.3д) с.115 (п)
40			Вибір програми	Content - contents			Впр.4 с.115-116	Впр.3с) с.117-118		Впр.4 d,f с.118
41			ТВ гид	What’s on TV? I’d rather see			С.119	Впр.5а) с.119	Словниковий диктант	Скласти діалог
42			Мас медіа		Will be – going to c.121	Впр.2 с.120-121	Впр.3 с.122-123	Впр.1 с.120, впр.1,2 с.122-123		Впр3 с.123-124 (п)
43			Англійські та укр. засоби масової інформації	I think, to my mind, in my opinion				Впр.4а) с.124, впр.4б),с) с.124-126		Впр.4д) с.126 (п), впр.4е) с.127(у)
44			Програма ТВ				Впр.5 с.128-129	Повідомлення про укр.. медіа, впр.5б) с.129		Впр.5а) с.129 (п)
45			Як виражати свої думки	What do you think of? How would you compare c. 131		Впр.2 с.132	Впр.3а) с.132-134	Впр.1 с.132. впр.3б) с.134	Впр.4 с.135	Впр.3с) с.134 (п)
46			Контрольна робота з теми		Future Actions					С.240-242
Тема 5 Робота та професія ( 12 годин )
47			Професії	Vet, mechanic, technician, barber, hairdresser, lawyer, to follow one’s dream c. 139	Gerund c.140	Впр.2 с.140	Впр.3б) с.142-143	Впр.1 с.139, впр.3а) с.141	Запис ЛО, дієслова «V+G»	Впр.3с) с.143, вивч. слова
48			Вибір професії	Salary - wages			Впр.4а) с.144		Впр.4б) с.147	Впр.4с) с.147(п)
49			Розмова про майбутнє			Впр.4.1 с.258		Впр.4d) с.148, впр.4f) с.149		Повідомлення «Мій вибір»
50			Мої мрії	Beach lifeguard, office junior, monotonous, c.153		Впр.2 с.154	Впр.3 с.154-155	«Мій вибір», впр.3а),б),с) с.155-156	Слова	Впр.3д) с.157
51			Британські тінейджери про майбутнє	Tailor - dressmaker			Впр.4а) с.158, впр.4б) с.161	Впр.4с) с.161-162		Впр.4д) с.162, підг.до.дикт
52			Звернення за роботою				Впр.5 с.163	Впр.4f) с.162	Словниковий диктант	С.165
53			Творчі професії		Gerund with prepositions		Впр.2 с.166-167	Впр.1 с.166. впр.3а) с.168	Впр.3б) с.168-169	Впр.3с) с.169(п)
54			Креативні професії					Впр.4а с.170, впр.4с с.172		Впр.4б) с.171(п)
55			Як написати біографію?				Впр.5с) с.174	Впр.5с) с.174	Впр.5б) с.174	С.243-245
56			Плани на майбутнє	That suits me well. I think it’s my cup of tea. C.176		Впр.2 с.177	Впр.3а),б) с.178-179	Впр.1 с.176	Твір «Мій вибір»	Впр.3с) с.180(п)
57			Час діяти			Впр.4.4 с.259		Впр.5б) с.181	Впр.4а) с.180	Впр.3с) с.180(п), підгот. до к/р
58			Контрольна робота з теми							Повт.вивчене
Тема 6 Великобританія ( 14 годин )
59			Визначні місця	Glory, must-see, scenery, network, picturesque, to embrace c.184	Passive Voice c.186-287	Впр.2 с.185186		Впр.1 с.184	Запис ЛО	Впр.3а) с.188, вивч.слова
60			Використання граматики					Впр.3б) с.188. впр.3д) с.189	Впр.3с) с.189	Впр.3д) с.189 (п)
61			Англія	Country - county			в.4 с.191-192		Впр.4а) с.194	в.4б) с.195,слова
62			Турне по Англії					Впр.4с) с.195, впр.4д) с.196	Диктант	Повідомлення «Англія»
63			Шотландія	Self-created job, ancestor, diversity, to posses c.200	Впр.2 с.201			Впр.3 а, б, с с.202-203, впр.3д) с.203	Слова	Впр.3е) с.204, вивч.слова
64			Цікава інформація	Picture – photograph c.209			Впр.4 с.205-206, с.207-208	Впр.4д) с.210	Впр.4б) с.209 4 с, с 210	Впр.4f) с.211, підг.к сл.дикт
65			Планування подорожі				Впр.5 с.212	Впр.4f) с.211, впр.5б) с.212-213	Сл.диктант, впр.5а) с.212	Впр.4g) с.211
66			Уельс		Pres. Simple – Pres. Cont.	Впр.2 с.214	Впр.3а) с.216	Впр.4g) с.211, впр.1 с.213	Впр.3б) с.216	Впр.3с) с.216(п)
67			Уельс та Україна					Впр.4 с.217-219	Впр.4б) с.219	Розповідь про: «Уельс»/ «Україна»
68			Північна Ірландія	Phrases to express concern		С.223 Впр.2 с.224	Впр.3а) с.225-226 С.247-249	Впр.1 с.224	Впр.3б) с.227	Впр.3с) с.227
69			Контрольна робота з теми			Впр.5.4 с.261		Впр.5 с.228-229	Впр.5с) с.230	Повтор.вивч.
70			Урок граматики	Present Tenses (simple,continuous, perfect)					Завдання вчителя НО	Переклад речень
71			Урок граматики	Past Tenses (simple,continuous, perfect)					Завдання вчителя НО	Робота з часовими формами
72			Урок граматики	Future Tenses (simple,continuous, perfect)					Завдання вчителя НО	Переклад речень
73			Урок граматики	Modal verbs The Gerund					Завдання вчителя НО	Трансформац. та перекладні вправи
74			Семестрова контрольна робота з аудіювання			Впр.5.1 с.260	Впр.6 с.198-199	Впр.5б0 с.196		Підгот.до к/р з читання
75			Семестрова контрольна робота з читання				Впр.5 с.220	Впр.5б) с.222	Впр.5а) с.221	Підгот.до к/р з говоріння
76			Семестрова контрольна робота з говоріння							Підгот.до к/р з письма
77			Семестрова контрольна робота з письма							Повторити вивчене