Міністерство освіти і науки України
Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г.Короленка
Кафедра медико-біологічних дисциплін і фізичного виховання
Звіт
про виконання завдання із «Шкільної гігієни»
Виконав студент групи ІС-41
Кобиляцький Максим Григорович
Методист: Харченко О.В.
Місце проходження практики:
Комсомольський НВК ім. Л.І. Бугаєвської «ЗОШ І-ІІІ ступенів №5-ліцей»
Полтава 2015
Рівень теоретичної готовності до виконання завдань практики
Тестові завдання
1.Фізіологічною відстанню від очей до книжки для старших школярів є:
а)15-17 см
б)24-25 см
в) 27-28 см
г)30-35 см
2.Протягом якого часу діти 9 років можуть писати без перерви:
а)5 хв
б)10 хв
в)20 хв
г)30 хв
3.На якій відстані від вікон школи слід висаджувати високі дерева:
а)3 м
б)5 м
в)10 м
г)15 м
4.Тривалість активної уваги учнів 16 років складає:
а)20-25 хв
б)30 хв
в)40 хв
г)50 хв
5.Рівень дошки над підлогою в старших класах складає:
а)75 см
б)85 см
в)95 см
г)105 см
6.Площа класу, що припадає на одного учня, становить:
а)0,5
б)1
в)1,5
г)2
7.Куди слід орієнтувати вікна класних приміщень:
а)на захід
б)на схід
в)на південь
г)на північ
8.Світловий коефіцієнт навчальних приміщень складає:
а)1/2
б)1/4
в)1/6
г)1/10
9.Парта якої групи потрібна для учня із зростом 147 см:
а)А
б)Б
в)В
г)Г
д)Д
10.Яка максимальна глибина класної кімнати:
а)6 м
б)7 м
в)8 м
г)9 м
11.При розсаджуванні учнів в класі, де необхідно садовити дітей, хворих на сколіоз:
а)на передні парти
б)на середній ряд
в)біля вікон
г)на задні парти
12.Скільки
повинно припадати в класі на одного
учня:
а)1,5
б)3
в)4
г)5
13.На якій відстані від зовнішньої стіни розташовують парти:
а)30 см
б)50 см
в)60 см
г)65 см
д)1 м
14.Відстань від дошки до останньої парти повинна бути не більше:
а)6 м
б)7 м
в)8 м
г)9 м
15.Нормований рівень освітленості класу при штучному освітленні скаладає:
а)30 лк
б)100 лк
в)300 лк
г)3000 лк
Модуль I Гігієнічна характеристика школи,класної кімнати та шкільного обладнання. Принцип розташування дітей за партами.
|
№ |
Гігієнічні вимоги |
Наявний гігієнічний стан школи |
|
1 |
Будівля загальноосвітнього навчального закладу повинна бути розміщена на відстані 100-170 м від проїжджої частини дороги. |
Школа розташована в помірно тихому місці між будинками. Навпроти через дорогу знаходиться вулиця. Головна вулиця знаходиться за 300-400 м від школи. |
|
2 |
Не допускається розміщення шкільної будівлі в санітарно захищених зонах промислових підприємств та інших об’єктів, що є джерелами забруднення довкілля небезпечними викидами. |
Будівля школи розташована в житловій частині міста. В районі школи відсутні санітарно-захисні зони промислових підприємств та інших об’єктів.
|
|
3 |
Радіус обслуговування загально- освітнього навчального закладу має становити не більше ніж 0.5 км за умови його пішохідної доступності для учнів. |
Радіус пішохідного обслуговування учнів становить близько 300м. |
|
4 |
Відстань приміщення школи до житлових та громадських будинків має становити не менше 10 метрів.
|
Відстань приміщення школи до житлових громадських будинків становить 200 м. |
|
5 |
Площа озеленення земельної ділянки повинна становити 45-50% від загальної площі ділянки. |
Площа озеленення земельної ділянки становить понад 50% від загальної площі.
|
|
6 |
Високорослі дерева належить висаджувати на відстані не меншій ніж 10 м від стін навчального закладу, а кущі – не меншій ніж 5м. |
Високі дерева посаджені обабіч паркану, який оточує будівлю школи і знаходиться не ближче, ніж 50 метрів від неї. Кущі посаджені вздовж алеї, що веде до будівлі школи, і знаходяться на відстані 10-15 метрів від неї. |
|
7 |
Біля території школи забороняється насаджувати колючі дерева і кущі, рослини з отруйними ягодами, вирощувати гриби. |
Колючі насадження та рослини з отруйними ягодами і грибами на території школи та прилеглій території відсутні. |
|
8 |
Фізкультурно-спортивну зону слід розміщувати поруч з навчальною, але не з боку приміщень для початкових класів. |
Фізкультурно-спортивна зона розміщена поруч із навчальним приміщенням школи, та, нажаль, з боку приміщень для початкових класів.
|
|
9 |
Використання внутрішнього двору Навчальних закладів для господарських потреб забороняється. Господарська зона повинна мати окремий в’їзд і розташовуватися поблизу навчально-виробничої зони; приміщень їдальні. |
Внутрішній двір навчального закладу для господарських потреб не використовується. Господарська зона має окремий в'їзд і розташована поблизу приміщень їдальні. |
|
10 |
Будівлі загальноосвітніх закладів повинні мати не більше ніж три поверхи. Кількість учнів школи не повинна перевищувати її проектну місткість. |
Будівля Комсомольського НВК ім. Л.І. Бугаєвської «ЗОШ І-ІІІ ступенів №5-ліцей» є триповерховою. Проектна місткість школи розрахована на 1000 учнів. |
|
11 |
У будівлях загальноосвітніх шкіл передбачаються такі функціональні групи приміщень: класні кімнати, навчальні лабораторії, кабінети трудового навчання, кабінети груп продовженого дня, фізкультурно-спортивні приміщення, приміщення харчоблоку, медичні приміщення, актова зала, бібліотека, адміністративні допоміжні приміщення. |
У будівлі школи налічуються такі функціональні групи приміщень: класні кімнати, навчальні лабораторії, кабінети трудового навчання, кабінети груп продовженого дня, фізкультурно-спортивні приміщення, приміщення харчоблоку, медичні приміщення, актова зала, спортивна зала, бібліотека. |
|
12 |
Підлога приміщень шкільних закладів повинна бути з деревини, або покрита лінолеумом на теплій основі; підлога туалетних має бути вислана керамічною плиткою. |
Підлога приміщення зроблена з бетону. У класних кімнатах з деревини, а в деяких вкрита лінолеумом. Підлога туалетних приміщень вислана керамічною плиткою. |
|
13 |
Класні кімнати 1-4 класів слід розміщувати тільки на першому поверсі в окремому блоці. |
Класні кімнати початкової школи розміщені на першому поверсі. |
|
14 |
Навчальні кабінети не повинні бути прохідними. |
Навчальні кабінети непрохідні. |
|
15 |
Спортивна зала розташовується на першому поверсі, актова – на другому. |
Спортивна зала розташована на першому поверсі. Актова зала також на першому поверсі.
|
|
16 |
Не рекомендується використовувати актову залу як спортивну. |
Актова зала не використовується як спортивна. |
|
17 |
Міжповерхові сходи слід планувати з природним освітленням. |
Міжповерхові сходи мають природне освітлення.
|
|
18 |
Медичний блок слід розміщувати на першому поверсі. |
Медичний блок розміщений на першому поверсі. |
Гігієнічний стан приміщення класу
|
Має бути (згідно державних санітарних правил і норм) |
Є насправді | ||||||||
|
Підлога приміщень загальноосвітніх навчальних закладів повинна бути з деревини або лінолеуму на теплій основі, не мати щілин. Усі навчальні приміщення загальноосвітніх навчальних закладів повинні мати природне освітлення. Незалежно від розміщення вікон (збоку, зверху) в навчальних приміщеннях світло повинно падати на робочі місця зліва. Найбільш раціональна форма вікон - прямокутна, висотою 2-2,5 м, шириною 1,8-2,0 м.
Забороняється розміщення на підвіконні в навчальних приміщеннях високі кімнатні квіти. При штучному освітленні навчальних приміщень слід надавати перевагу люмінесцентним лампам. Колір стелі, стін, меблів повинен бути жовтим, зеленим або бежевим, класна дошка повинна мати матову поверхню, пофарбовану в темно-зелений, коричневий колір.
Класні кімнати та кабінети провітрюють на перервах. До початку занять і після їх закінчення необхідно здійснювати наскрізне провітрювання навчальних приміщень. Тривалість наскрізного провітрювання визначається погодними умовами згідно з таблицею 1.
Температура повітря в класах і кабінетах 17-20 град. C.
Меблі слід добирати відповідно до зросту дітей. Заборонено використання замість стільців, лав і табуретів. Для учнів не допустима поза, при якій відстань від поверхні парти до очей менша 30 см. Фізіологічною є поза, при якій кут нахилу грудної частини тіла до поперекової дорівнює 145 град. Для забезпечення учнів меблями, у відповідності з довжиною тіла, необхідно мати б їх розмірів. Різниця між ростовими групами становить - 15 см. У кожному класі (кабінеті) слід передбачати 2-3 розміри меблів з перевагою одного із них. Розміщувати меблі у класній кімнаті прямокутної конфігурації слід так, щоб відстань була: - між зовнішньою стіною і першим рядом парт 0,6-0,7 м - між рядами двомісних парт (столів) - не менше 0,6 м; - між III рядом парт (столів) і внутрішньою стіною або шафами, які стоять біля стіни, не менше 0,7 м; - від передньої стіни з класною дошкою до передніх столів не менше 2 м; - від задніх столів до задньої стіни не менше 0,65 м (якщо задня стіна зовнішня - не менше 1,0 м); - між столом викладача і переднім столом учнів - не менше 0,5 м; - найбільша відстань останнього місця від класної дошки - 8 м; Наповнюваність класів не повинна перевищувати 30 учнів (з урахуванням площі на одного учня не менше 2,0 кв. м). Учні з пониженою гостротою зору повинні сидіти за першими партами в першому ряду (від світлонесучої стіни). Школярі з пониженим слухом розміщуються за першими і другими партами крайніх рядів. Учні, які часто хворіють простудними захворюваннями, ревматизмом, ангінами, розміщуються у третьому ряду парт (біля внутрішньої стіни). Для профілактики порушень постави не менше 2-х разів на рік школярів пересаджують з першого ряду в третій і навпаки, не порушуючи відповідності групи меблів їх зросту та з урахуванням гостроти зору і слуху. |
Підлога у класі з деревини та лінолеуму, не має щілин.
Клас має як природне так і штучне освітлення. Природне світло подається з вікон, розташованих зліва від робочих місць школярів. В класі 3 прямокутних вікна. Висота вікон складає приблизно 2 м і ширина 1.5 м. У класі знаходиться 3 вікна, загальна площа шибок якого складає 18,75 м2. Світловий коефіцієнт при цьому становить 18,75 / 130 = 0,14, що не відповідає нормі, але при цьому у класі наявні електричні лампи, які компенсують недостатнє природне освітлення.
На підвіконнях відсуті кімнатні квіти.
Джерелами штучного освітлення класної кімнати є люмінісцентні лампи. Колір стелі - білий; стін –, рожевий, зелений, голубий; дверей – коричневий. Меблі у навчальному приміщенні мають коричневий колір, класна дошка має матову поверхню зеленого кольору, парти – дерев’яного кольору.
Класна кімната провітрюється на кожній перерві. Після останнього уроку робиться вологе прибирання класної кімнати.
Температура в класі складає близько 18-19 С.
Меблі в класі не дібрані відповідно зросту. В класі навчаються діти зріст яких різний, але усі парти та стільці в класі однакової висоти.
Відстань: – між зовнішньою стіною і першим рядом парт – 0,5 м; – між рядами двомісних парт (столів) – 0,7 м; –між III рядом парт (столів) і внутрішньою стіною – 0,5 м; – від передньої стіни з класною дошкою до передніх столів – 3 м. – від задніх столів до задньої стіни – 1 м; – між столом викладача і переднім столом учнів відстані немає; – відстань останнього місця від класної дошки – 2 м.
В класі навчається 29 учні. Відведена площа на одного учня складає 1,8 кв. м. Класний керівник цілком розсадив дітей відповідно до державних санітарних норм і правил організації навчальної діяльності в школі. Більшість дітей у класі здорові та відвідують основну групи з фізкультури, але є деякі учні із проблемами здоров’я. Учні з погіршеним зором займають місце на перших партах.
| ||||||||