інформаційні технології
.pdf1."Студентство" - що це? *мобільна група, метою існування якої є організована за певною програмою підготовка до виконання професійних і соціальних ролей у матеріальному і духовному виробництві
2.1943р. в США Говардом Ейкеном була створена машина "Марк-1", яка стала однією з найбільших (за розмірами) обчислювальних машин в історії комп'ютерної техніки. З якою фірмою він співпрацював? *IBM
3.CD-ROM - що це? *диск, що дозволяє читати дані
4.HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) - що це? *одним із засобів при створенні WEB-
сторінок
5.Microsoft і Intel спільно з найбільшими виробниками ПК виробляють специфікацію ..., що допускає автоматичне розпізнавання комп'ютером нових пристроїв, а також їх конфігурацію.
*Plug And Play (включи і працюй)
6.Pentium - що це? *марка процесора фірми Intel
7.Адреса сторінки - що це? *дані, які точно визначають логічну адресу сайта або Web-сторінки в
Internet
8.Безпосередні комунікативні зв'язки - що це? *прямий контакт з єдиними часовими і просторовими характеристиками суб'єктів комунікації ("учитель - учень", "учитель - група учнів", "учитель - колектив учнів", "учитель - учитель", "учитель - група вчителів", "учитель - колектив учителів", "учитель - представник адміністрації", "учитель - соціальний педагог, психолог, батько (мати) учня; батьки або родичі учня; представники громадськості, суб'єкти управління освітою, випадкові суб'єкти та ін.")
9.В 1969 році був створений перший в світі Відкритий університет. В якій країні? *Великобританія
10.В кому році виданий наказ Про затвердження Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів? *від
20.05.2004
11.В процесі чого може виникнути зараження комп'ютерними вірусами? *роботи з файлами
12.В чому полягає принцип нових завдань системного впровадження комп'ютерів в навчальний процес? *суть його полягає в тому, щоб не перекладати на комп'ютер методи, що традиційно склалися, і прийоми, а перебудовувати їх відповідно до нових можливостей, які дають комп'ютери
13.В чому полягає принцип системного підходу системного впровадження комп'ютерів в навчальний процес? *полягає в тому що повинні бути визначені цілі і критерії функціонування процесу навчання, проведена структуризація, що розкриває весь комплекс питань, які необхідно вирішити для того, щоб проектована система найкращим чином відповідала встановленим цілям і критеріям
14.В чому полягає технічна підготовка до використання технічних засобів навчання? *в підборі необхідної апаратури, перевірці справності апаратури, проведення ремонту в разі виявлення несправностей, установка і демонстрація відповідних носіїв інформації
15.В яких роках було розроблено та затверджено проект Концепції інформатизації освіти тепер уже незалежної України? *з 1991 до 1995 року
16.В яких роках термін "мультимедіа" набув сучасного значення? *1990-х
17.В якій з декларацій була започаткована ідея про гармонізацію архітектури європейської системи вищої школи? *Сорбонська зустріч
18.В якій формі проводить завідувач кабінету (учитель) ввідне інструктування? *лекції або бесіди
19.В якому випадку учасники семінарського заняття обмінюються тільки текстовими повідомленнями, при цьому не бачать один одного? *на мережному (віртуальному) семінарі
20.В якому році був організований на кращий підручник з курсу "Основи інформатики і обчислювальної техніки" для всіх середніх навчальних закладів? *1986
21.В якому році була прийнята Болонська декларація? *1999 рр.
22.В якому році Верховна Рада України прийняла закон "Про Загальнодержавну програму адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу"? *2003
23.В якому році видані державні санітарні правила та норми "Влаштування і обладнання кабінетів комп'ютерної техніки в навчальних закладах та режим праці учнів на персональних комп'ютерах"?
*30.12.1998
24.В якому році відбувся Бергенський самміт Болонського процесу? *2005рр.
25.В якому році відбувся Берлінський самміт Болонського процесу? *2003рр.
26.В якому році за постановою Центрального комітету компартії України і Ради Міністрів Української РСР було дано доручення Міністерству освіти СРСР, Державному комітетові СРСР по професійно-технічній освіті, Міністерству вищої і середньої спеціальної освіти СРСР і Академії
педагогічних наук СРСР розробити й затвердити навчальні програми курсу "Основи інформатики і обчислювальної техніки" для всіх середніх навчальних закладів? *30 квітня 1985 р.
27.В якому році передбачається завершення процесу створення європейського освітнього простору?
*2010 році
28.В якому році термін мультимедіа був використаний для опису Exploding Plastic Inevitable - шоу, що сполучило в собі живу рок-музику, кіно, експериментальні світлові ефекти і нетрадиційне мистецтво? *1965
29.В якому році фірма Panasonic випустила перший у світі бездротовий проектор? *2001
30.Веб-сайт - що це? *сукупність веб-сторінок з однотипним дизайном, об'єднаних за змістом, навігаційно, що фізично перебувають на одному сервері
31.Веб-сторінка - що це? *складова частина веб-сайта, HTML-файла
32.Визначте елементи, які складають навчально-методичне і інформаційне забезпечення віртуального представництва навчального закладу. *база даних тестових завдань, електронна бібліотека
33.Визначте інтерактивні дистанційні освітні технології. *Інтернет-технологія
34.Визначте користувачів віртуального представництва навчального закладу, яким доступний режим "Перевірки результатів тестування". *викладач (тьютор), адміністратор
35.Визначте ознаки, які притаманні авторитарному стилю спілкування викладача із студентом. *власний диктат, нетерпимість до зауважень, несприятливий психологічний клімат
36.Визначте ознаки, які притаманні демократичному стилю спілкування викладача із студентом. *повага, до студентів, орієнтація на самоорганізацію і самоуправління, активна участь у спільній справі
37.Визначте ознаки, які притаманні ліберальному стилю спілкування викладача із студентом. *невтручання, виконання лише викладацьких функцій, втрата поваги, погіршення успішності студентів
38.Визначте характеристики, які властиві відкритій освіті. *студент сам вирішує, коли почати і завершити вивчення програми
39.Визначте, для якої системи навчання справедливе наступне твердження: "В процесі навчання у студентів з'являється можливість вибирати мету, зміст, спосіб, місце і час навчання". *для системи відкритої освіти
40.Визначте, які модулі входять в адміністративну підсистему віртуального представництва. *електронний відділ кадрів, електронний деканат
41.Використання ефективних педагогічних й інформаційних технологій, що сприяє якісній підготовці фахівців з вищою освітою та входженню в єдиний інформаційний та освітній простір. Вказати, який це принцип. *технологічності та інноваційності
42.Від чого залежить ефективність прийому роботи з електронною дошкою? *від підготовки викладача
43.Від чого залежить продуктивність роботи комп'ютера (швидкість виконання операцій)?
44.*тактової частоти процесора
45.Від чого залежить якість відеофрагментів, анімацій і графіків при мережному навчанні? *знаходиться в прямій залежності від пропускної спроможності каналів зв'язку
46.Відзначте істотну властивість кейс-технології. *використовування спеціального набору навчальнометодичних матеріалів, чітко структурованих і відповідним чином скомплектованих
47.Відзначте можливості електронної пошти. *передача повідомлень, які готуються безпосередньо за допомогою клавіатури комп'ютера або наперед створені і зберігаються в пам'яті комп'ютера
48.Відповідно до чого повинна аналізуватись тестуюча частина програмного засобу типу автоматизованого навчального курсу, електронного посібника? *критеріїв, сформульованих для педагогічних програмних засобів, які застосовуються для визначення рівня навчальних досягнень
49.Вкажіть глобальну інформаційну систему. *Internet
50.Вкажіть локальну інформаційну систему. *Intranet
51.Вкажіть основні ознаки дистанційного навчання. *навчання віддалене у просторі і часі від учня, яке ґрунтується на використанні телекомунікацій та мультимедійних засобів і електронних ресурсів
52.Вкажіть правильну область застосування мультимедіа. *розваги, ігри, системи віртуальної реальності, навчання, реклама
53.Вкажіть у яку групу включені основні методи науково-педагогічних досліджень. *анкетування, бесіда, рейтинг, спостереження експеримент, узагальнення незалежних характеристик, статистичні методи дослідження
54.Вказати головні види інформаційно-комунікаційних технологій. *мультимедіа-технології, віртуальна реальність
55.Вказати головні напрямки використання комп'ютерів у навчальному процесі. *вивчення інформатики як науки та використання ПК як технічного засобу у вивченні основ наук
56.Вказати на головні фактори дистанційної форми навчання. *пріоритет самоконтролю над контролем з боку вчителя та поєднання зусиль вчителя та учня за допомогою навчальних засобів
57.Вказати на основні тенденції реформування системи вищої освіти в Україні. *ніверситезації вищої школи, перехід на часткове або повне фінансування, безперервність та ступневість, створення навчально-наукових комплексів, впровадження новітніх технологій, інтеграція в освітній європейський простір тощо
58.Вказати на передумовами розвитку дистанційного навчання. *суттєве поглиблення процесів упровадження інформаційних технологій в освітню практику
59.Вказати систему прийомів інтерактивного навчання та використання інноваційних технологій. *"комп'ютер + сенсорна дошка + мультимедійний проектор"
60.Вказати сфери застосування мультимедіа-технологій. *автоматизовані засоби симулювання продажу
61.Галузь науки, яка вивчає питання, пов'язані з збиранням, зберіганням, пошуком, обробкою, перетворенням, поширенням та використанням інформації в різних сферах діяльності. *інформатика
62.Гіперпосилання (Hyperlink) - що це? *елемент документу для зв'язку між різними компонентами інформації в середині самого документу, в інших документах, в тому числі і розміщених на різних комп'ютерах
63.Глобальна комп'ютерна мережа - що це? *сукупність локальних мереж і комп'ютерів, розташованих на великих відстанях і сполучених в єдину систему
64.Глобальна комп'ютерна мережа - що це? *сукупність хост-комп'ютерів і файл-серверів
65.Дайте визначення поняття "гіпертекст" (Hypertext). *поняття, яке описує тип інтерактивного середовища з можливостями виконання переходів за посиланнями
66.Дайте визначення поняття "дистанційна комунікація". *застосування телекомунікаційних технологій для реалізації таких адміністративних функцій, як організація ділових зустрічей, дискусійних груп в умовах, коли учасники перебувають у різних місцях
67.Дайте визначення поняття "самоосвіта". *самостійна пізнавальна діяльність людини, спрямована на досягнення певних особистісно значущих цілей
68.Дати визначення поняття "автоматизована навчальна система". *система, яка включає комплекс навчально-методичних матеріалів (демонстраційні, теоретичні, практичні, контролюючі) і комп'ютерні програми, які управляють навчальним процесом
69.Дати визначення поняття "автоматизований банк даних (АБД)". *сукупність системи управління базами даних і конкретної бази (баз) даних, що знаходиться під її управлінням
70.Дати визначення поняття "автоматизовані інформаційні технології". *інформаційні технології, в яких для передачі, збору, збереження і обробки даних використовуються методи і засоби обчислювальної техніки і системи зв'язку
71.Дати визначення поняття "адміністратор бази даних". *людина, яка відповідає за розміщення, збереження, цілісність, використання інформації БД, мережі та надає відповідні повноваження користувачам
72.Дати визначення поняття "безперервна освіта". *комплекс державних, приватних і суспільних освітніх установ, що забезпечують організаційну і змістовну єдність та подальший взаємозв'язок всіх ланок освіти, задовольняючи прагнення людини до самоосвіти і розвитку протягом всього життя
73.Дати визначення поняття "безперервне навчання". *навчання, яке має місце в перебігу всього життя індивідуума, і яке обумовлене інтенсивним оновленням знань і вмінь, необхідних для успішної і ефективної професійної діяльності і, відповідно, швидкою зміною соціальних і економічних умов, що висувають нові вимоги до рівня професійної підготовки фахівців
74.Дати визначення поняття "векторна графіка". *опис зображення за допомогою геометричних примітивів, під час масштабування якого застосовуються коефіцієнти
75.Дати визначення поняття "видавничі системи". *програми, призначені для комп'ютерної верстки
76.Дати визначення поняття "викладання із застосуванням комп'ютера". *процес викладання, у якому комп'ютер використовується для поліпшення навчального середовища, допомагаючи студентам опанувати деякими практичними навичками
77.Дати визначення поняття "викладачі (або тьютори)". *фахівці в галузі вивчення даних тем і які взаємодіють зі студентами за допомогою інформаційних технологій
78.Дати визначення поняття "відділ дистанційної освіти". *спеціальний відділ стаціонарного навчального закладу, що займається наданням послуг дистанційної освіти
79.Дати визначення поняття "відеоконференція". *зустріч, методичне засідання, або розмова між людьми, що перебувають у різних місцях та використовують відеотехнології як основний канал зв'язку
80.Дати визначення поняття "гіпертекстова система WWW (World Wide Web)". *глобальна система поширення інформації, в якій для пошуку та перегляду файлів застосовуються гіпертекстові зв'язки
81.Дати визначення поняття "глобальна мережа". *мережа, в якій об'єднані комп'ютери в різних країнах, на різних континентах
82.Дати визначення поняття "групи новин". *засоби розповсюдження повідомлень, не призначених для конкретного адресата
83.Дати визначення поняття "діалогова технологія". *конфігурація програмного забезпечення, обладнання, а також міжособистісної взаємодії та діяльності, що забезпечує вільне спілкування
84.Дати визначення поняття "електронний підручник". *програмний комплекс з навчальними матеріалами і тестами з певного предмету
85.Дати визначення поняття "засоби інформації". *інструменти передавання повідомлення каналами комунікації
86.Дати визначення поняття "знання (про наочну область)". *вся сукупність корисної інформації і процедур, які можна до неї застосувати, щоб провести нову інформацію про наочну область
87.Дати визначення поняття "інтерактивна програма". *комп'ютерна програма, яка працює в режимі діалогу з користувачем
88.Дати визначення поняття "Інтернет [Internet]". *Всесвітня інформаційна комп'ютерна мережа. Являє собою об'єднання численних регіональних комп'ютерних мереж і комп'ютерів, які обмінюються один з одним інформацією з каналів суспільних телекомунікацій (телефонного, радіо і супутникового зв'язку)
89.Дати визначення поняття "інтернет-адреса, адреса IP". *унікальний номер, приписаний кожному комп'ютерові, безпосередньо приєднаному до Інтернету
90.Дати визначення поняття "інформатика". *наука, що вивчає структуру і загальні властивості інформації
91.Дати визначення поняття "інформаційна інфраструктура". *сукупність центрів і каналів створення, накопичення, збереження, обробки і поширення інформації
92.Дати визначення поняття "інформаційне середовище". *сукупність інформаційної інфраструктури, інформаційних технологій, інформаційних ресурсів та інформаційних відносин
93.Дати визначення поняття "інформаційний елемент гіпертексту". *об'єкти, які створює і якими маніпулює розробник і (або) користувач, включаючи діаграми, малюнки, ідеї, обговорення, плани уроків, аргументи, алгоритми; їх фізичними уявленнями можуть бути текст, бітове представлення зображень, графіка, звуки, мультиплікація, процеси і т.д.
94.Дати визначення поняття "інформаційний потік". *рух у певному середовищі даних (інформації), структурованих на підставі змістовно-цільового взаємозв'язку та впорядкованості, спрямованої від джерела до суб'єкта-користувача
95.Дати визначення поняття "команда розробників курсу"? *група, що складається з експертів у предметній області, якій присвячений курс, а також фахівців проектування, викладання та технологій
96.Дати визначення поняття "комп'ютерна мережа"? *комплекс апаратних і програмних засобів, що реалізують обмін інформацією між ПК
97.Дати визначення поняття "кредитно-модульна система навчання". *технологія навчання
98.Дати визначення поняття "курси дистанційної освіти". *структуровані навчальні програми для учнів, що перебувають у місці, віддаленому від місцезнаходження викладача, які припускають формулювання цілей вивчення, участь одного або більше викладачів, наявність засобів комунікації та опис досліджуваного предмету
99.Дати визначення поняття "ліцензія". *письмове повноваження на використання комп'ютерної програми
100.Дати визначення поняття "локальна мережа". *мережа, що зв'язує ряд комп'ютерів в зоні, обмеженій межами однієї кімнати, будівлі або підприємства
101.Дати визначення поняття "музика MIDI (Musical Instrument Digital Interface)". *стандарт, що дозволяє під'єднати до комп'ютера цифрові музичні інструменти
102.Дати визначення поняття "навчальна телекомунікація". *процес передачі та одержання інформації на відстані з використанням електронних або електромагнітних технологій. Інформація може бути звукова, відео або представлена даними
103.Дати визначення поняття "навчальні мультимедіа". *форма комп'ютерного навчання, що включає з'єднання різних технологій мультимедіа, наприклад, звук, анімація, графіка, відео, текст, що дозволяє показати зміст навчальних матеріалів цільовій аудиторії
104.Дати визначення поняття "навчальні телекомунікаційні проекти". *одна з перспективних форм трансформаційної моделі ДО, що заснована на спільній (колективній) діяльності учнів, спрямована на досягнення деякої модельної мети
105.Дати визначення поняття "навчання". *процес передачі знань від викладача до студентів і їх засвоєння
106.Дати визначення поняття "освіта". *сума систематизованих знань, умінь та навичок, поглядів та переконань, які отримані в процесі навчання в ВНЗ або шляхом самоосвіти
107.Дати визначення поняття "підручник". *засіб навчання
108.Дати визначення поняття "поштова бомба". *дуже велике електронне повідомлення або кілька десятків тисяч повідомлень по електронній пошті, що відсилаються на адресу користувача з метою виведення з ладу системи
109.Дати визначення поняття "професійно-педагогічна комунікація (лат. communicatio - зв'язок, повідомлення)". *система безпосередніх чи опосередкованих зв'язків, взаємодій педагога, що реалізуються за допомогою вербальних і невербальних засобів, засобів комп'ютерної комунікації з метою взаємообміну інформацією, моделювання й управління процесом комунікації, регулювання професійно-педагогічних відносин
110.Дати визначення поняття "семестровий екзамен". *це форма підсумкового контролю засвоєння студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної дисципліни за семестр
111.Дати визначення поняття "система освіти"? *сукупність закладів освіти, наукових і методичних установ, науково-виробничих підприємств, державних і місцевих органів управління освітою та самоврядування у галузі освіти
112.Дати визначення поняття "телекомунікація"? *зв'язок за допомогою комп'ютера, оснащеного модемом по телефонних проводах
113.Дати визначення поняття "телеконференція (грец. tele - далеко і лат. conferentia, від conferо - збираю в одне місце)". *спосіб обміну текстовими повідомленнями з певними співтовариствами зацікавлених у цьому осіб
114.Дати визначення поняття "тьютор регіонального навчального центру". *особа, яка має право вести заняття (консультації) за програмами і методиками базового навчального закладу
115.Де була створена 1952р. перша черга ВЕОМ (великої електронної обчислювальної машини)? *в Москві
116.Де мають бути команди та інформація для їх безпосереднього виконання і обробки? *в оперативній пам'яті
117.Де описується в навчально-методичному комплексі дистанційного навчання порядок проведення підсумкового контролю? *в методичному керівництві по вивченню курсу
118.Джерело інформації (комунікатор) - що це? *суб'єкт, який формує зміст та структуру інформації, що передається
119.Дистанційне навчання передбачає наявність деяких суб'єктів, необхідних для його функціонування. Назвати цих суб'єктів. *адміністратори, від яких залежить розв'язання питань ДН у відповідному навчальному закладі
120.Діагностика особистості проводиться з використанням особливих дослідницьких інструментів. Назвати їх. *всі відповіді вірні
121.Для того, щоб правильно розмістити проектор та екран, слід враховувати проекційне відношення. Які вони? *відстань до екрана/ширина зображення
122.Для фронтальних демонстрацій можна використовувати і деякі ПЗНП, призначені для індивідуальної роботи, якщо забезпечити демонстрацію відповідними апаратними засобами. Назвати основні з них. *мультимедійний проектор, демонстраційний телевізор, засоби відтворення звуку
123.Для чого використовуються локальні комп'ютерні мережі як засіб спілкування? *для здійснення обміну даними між декількома користувачами, для організації доступу до загальним для всіх
користувачів пристроїв висновку (принтерам, графічним пристроям), а також до загальних інформаційних ресурсів місцевого значення
124.Для чого використовуються рисунки в бізнес-презентаціях? *для демонстрації зовнішнього вигляду зразка виробу, товару, будинку, карти, для додання емоційного забарвлення самій презентації
125.Для чого застосовуються навчально-тренувальні комплекси? *організації виробничої практики, метою якої є отримання комплексних практичних навиків
126.Для чого необхідні методологічні педагогічні принципи? *дозволяють правильно сформувати образ майбутньої перспективної системи освіти
127.Для чого призначена кнопка панелі інструментів програми Internet Explorer Обновить? *за допомогою цієї кнопки можна перезавантажити веб-сторінку
128.Для чого призначена програма Microsoft PowerPoint? *для створення електронних презентацій
129.Для чого призначена служба FTP в Інтернеті? *для прийому і передачі файлів будь-якого формату
130.Для чого призначений дослідницький експеримент? *призначений для перевірки висновків, зроблених на основі спостережень
131.Для чого призначений кабінет інформаційно-комунікаційних технологій? *формування інформаційно-освітнього і культурного середовища
132.Для чого призначений прикладний експеримент? *призначений для застосування концепції, провіреної у ході дослідження, найчастіше передбачає розробку і використання лабора-торної установки
133.Для чого призначені конструкції "дошки-екрани"? *використання у системах оптичної проекції
134.Для чого призначені моделюючі програмні засоби? *візуалізації об'єктів вивчення та виконання певних дій над ними
135.Для чого призначені мультимедіа - технології? *комбінування звукової та відеоінформації
136.Для чого призначені педагогічні програмні засоби? *визначення рівня навчальних досягнень, використовуються для індивідуальної роботи учнів і можуть у реалізації відрізнятися за способом формулювання і подання навчальних задач, способом введення учнем команд і даних, способом організації і подання результатів тощо.
137.Для чого створюється кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання (КІІКТ)? *забезпечення умов формування інформаційно-освітнього і культурного середовища
138.До якого виду педагогічного контролю відноситься екзамен з дисципліни? *підсумковий контроль
139.До якого пристрою під'єднуються всі інші пристрої комп'ютера? *до системного блоку
140.До якого типу відносяться таблиці, які підсумовують вивчення теоретичного матеріалу? *узагальнюючі таблиці
141.З чим ознайомлює вчитель учнів на ввідному інструктуванні? *всі відповіді вірні
142.З чого складається заготовка публікації в Microsoft Publisher? *із декількох текстових блоків і графічних елементів, виконаних у певному стилі
143.З чого складається модульний підхід до організації навчання? *складається з модулів, може легко модернізуватися і поновлюватися; для кожного слухача може створюватися індивідуальна програма; програма може бути легко адаптована до умов дистанційного навчання
144.З чого складається публікація Microsoft Publisher? *лише з об'єктів
145.З чого складається система інтерактивного навчання? *комп'ютера, сенсорної дошки, проектора та пристроїв зв'язку
146.З яким розширенням зберігається файл публікації Microsoft Publisher? *pub
147.З якого моменту слухачі мають доступ до навчально-методичного та інформаційного забезпечення? *з початку навчання згідно розкладу
148.З якого року фактично починається ера комп'ютеризації шкіл? *1985
149.З якою метою проводиться інструктування і навчання учнів з безпеки життєдіяльності і гігієни праці у кабінеті інформатики? *з метою виховання в учнів свідомого ставлення до роботи у кабінеті інформатики, засвоєння ними правильних, безпечних прийомів і методів роботи
150.За допомогою чого здійснюється обмін інформацією між комп'ютерними мережами, в яких діють різні стандарти представлення інформації (мережеві протоколи)? *шлюзів
151.За допомогою чого може здійснюватися Інтернет-спілкування викладача і студента при дистанційному навчанні? *всіма трьома перерахованими способами
152.За допомогою чого можна оцінити якість навчально-методичного комплексу? *будь-якого з перерахованих способів
153.За допомогою чого можуть бути отримані конкретні практичні навики лабораторних досліджень при дистанційному навчанні? *лабораторного дистанційного практикуму
154.За допомогою чого можуть проводитися електронні консультації? *електронної пошти
155.За допомогою якого діалогового вікна налагоджується інтерфейс програми Outlook Express? *Свойства: - Настройка окна"
156.За допомогою якого пристрою вводяться тексти і команди? *клавіатура
157.За допомогою якої команди здійснюється завершення роботи у PowerPoint? *закриванням його вікна
158.За допомогою якої служби Internet здійснюється спілкування між людьми за принципом листування? *електронна пошта
159.За чим класифікуються пeдaгoгiчнi пpoгpaмнi зacoби, пpизнaчeнi для вuзнaчeння piвня нaвчaльнux досягнень? *зa cтyпeнeм "гнyчкoстi", зa cтpyктypoю i пoвнoтoю oxoплeння нaвчaльнoro кypcy зa cпocoбoм peaлiзaцiї фaтичнoгo дiaлoгy з yчнeм
160.За якими ознаками можна класифікувати комп'ютерні мережі? *Географічна площа
161.За якими ознаками розрізняють форми навчання учнів? *за кількістю учасників спільної діяльності, за роллю учасників навчального процесу
162.За яких умов використання педагогічного програмного забезпечення на певному етапі навчання (на певному уроці) визначається доцільним? *всі відповіді вірні
163.За яких умов підвищується ефективність навчання? *коли учні самостійно будують моделі, а не тільки споглядають їх у готовому вигляді.
164.Завдяки використовуванню методів дистанційного навчання у деяких університетах світу кількість студентів перевищила 100 тисяч. Як називають ці університети? *мегауніверситети
165.Залежно від місця демонстрації перехід від одного слайда до іншого може відбуватися або за вказівкою людини, або в автоматичному режимі. Вказати види керування переходами. *керування доповідачем чи користувачем або автоматичне керування
166.Заходи, спрямовані на ознайомлення вчителів-предметників з можливостями, які забезпечуються НІТН, можуть бути реалізовані шляхом проведення певних форм роботи. Перерахувати їх. *проведення семінарів, відкритих уроків
167.Звукові ефекти - що це? *збереження в цифровому вигляді звучання музичних інструментів, звуків природи або музичних фрагментів, створених на комп'ютері, або записаних і відцифрованих
168.Знакові (комунікативні) системи - що це? *системи обміну й передавання інформації: природні (вербальні, невербальні засоби), штучні (засоби комп'ютерної комунікації)
169.Ігрові технології за цільовими орієнтаціями поділяються на такі... Перерахувати їх. *предметні, сюжетні, рольові, ділові, імітаційні, драматизації
170.Ілюстративний матеріал навчального тексту можна представити не тільки в статиці, але і в динаміці шляхом. Як саме? *використовування мультимедійних можливостей комп'ютера
171.Індивідуальний підхід у вихованні - що це? *індивідуальні відмінності у студентів, врахування їх особливостей у виховній роботі
172.Інтерактивність - що це? *взаємодія, обмін інформацією, ідеями, думками між студентами та викладачами, що звичайно відбувається з метою підтримки навчання
173.Інтернет-курси - що це? *частина навчального процесу в дистанційній освіті, що полягає в участі в заняттях через Інтернет
174.Інформатизація освіти - що це? *процес упровадження у систему освіти інформаційнокомунікаційних технологій і результати упровадження
175.Інформаційна культура - що це? *складова частина загальної культури, орієнтована на інформаційне забезпечення людської діяльності
176.Інформаційна педагогічна технологія навчання - що це? *це педагогічна технологія, яка використовує спеціальні засоби, програмні і технічні засоби (кіно, аудіо- і відеозасоби, комп'ютери, телекомунікаційні мережі) для роботи з інформацією
177.Інформаційна система - що це? *комунікаційна система зі збирання, передавання й оброблення інформації про конкретний об'єкт для реалізації функцій керування
178.Інформаційна технологія - що це? *система наукових і інженерних знань, а також методів і засобів, які використовуються для створення, збору, передачі, збереження і обробки інформації в предметному середовищі
179.Інформаційна технологія навчання - що це? *це педагогічна технологія, яка використовує спеціальні засоби, програмні і технічні засоби (кіно, аудіо- і ідео засоби, комп'ютери, телекомунікаційні мережі) для роботи з інформацією
180.Інформаційні процеси - що це? *процеси збору, обробки, накопичення, збереження, пошуку і розповсюдження інформації
181.Інформаційні технології навчання (ІТН) можуть бути ефективними і не шкодити фізичному та психічному здоров'ю учнів. За яких умов? *органічно вписуватимуться у традиційну систему навчання
182.Інформаційно-освітнє середовище - що це? *включає всі три перераховані системи
183.Інформаційно-пошуковою системою - що це? *називається програма, що дозволяє швидко знайти потрібну інформацію в базі даних
184.Ким була створена 1946р. перша потужна електронна цифрова машина "Еніак"? *американцями 185.Ким були розроблені основні принципи електронних обчислювальних машин? *Джон фон Нейман
186.Класифікація ППЗ за місцем у навчальному процесі. *за наявністю ігрового компоненту, за педагогічними властивостями, за призначенням, за кількістю навчаючих
187.Коли був прийнятий Закон України "Про телекомунікації", який встановлює правову основу діяльності у сфері телекомунікацій? *18 листопада 2003
188.Коли встановлюють, на вашу думку, пристрої типу hub? *число машин в підмережі не велике
189.Коли з'явилися глобальні комп'ютерні мережі як засіб комунікації? *коли виникла суспільна потреба спілкування між людьми, що проживають в різних точках планети і з'явилися відповідні технічні можливості (системи і мережі комп'ютерної комунікації)
190.Коли з'явилися глобальні комп'ютерні мережі як засіб комунікації? *коли виникла суспільна потреба спілкування між людьми, що проживають в різних точках планети і з'явилися відповідні технічні можливості (системи і мережі комп'ютерної комунікації)
191.Коли і де з'явився перший ІВМ-сумісний комп'ютер? *США, 1981 рік
192.Коли розпочалося масове виробництво персональних комп'ютерів? *в 80-ті роки
193.Коли Україна увійшла до Болонської декларації? *у 2005 р.
194.Комплекс апаратних і програмних засобів, що дозволяють комп'ютерам обмінюватися даними - що це? *комп'ютерна мережа
195.Комплектність, типи та розташування шкільних меблів у кабінеті мають відповідати певним нормам. Яким? *Санітарно-гігієнічним правилам та нормам
196.Комп'ютер, підключений до Інтернет, обов'язково має: *ІР-адрес
197.Комп'ютерна комунікація - що це? *процес взаємообміну інформацією між суб'єктами за допомогою вербальних і невербальних комунікативних систем, опосередкований комп'ютерними засобами комунікації (електронна пошта, телеконференції, Web-конференції, чат, форум)
198.Комп'ютерна програма - що це? *набір інструкцій у вигляді слів, цифр, кодів, схем, символів
199.Комп'ютерна технологія гнучкого дистанційного навчання - що це? *це процедури (правила і рекомендації) ефективного впровадження комп'ютерних телекомунікаційних технологій для використання педагогічних підходів і методів дистанційного навчання, направлених на досягнення мети навчання
200.Комп'ютерна тривожність (технофобія, технострес) - що це? *стійкий стан емоційно-психічного дискомфорту, що відчувається користувачем під час роботи з комп'ютером
201.Комп'ютерний зв'язок - сукупність способів використання комп'ютерів і телекомунікаційних мереж як інструментів для організації зв'язку. Що вміщує комп'ютерний зв'язок? *телеконференції, які дозволяють спрямовувати повідомлення всім учасникам одночасно
202.Комп'ютерний зв'язок - що це? *сукупність способів використання комп'ютерів і телекомунікаційних мереж як інструментів для організації зв'язку
203.Комп'ютерний фанатизм - що це? *прихильність людини до комп'ютера, нездатність обійтися без нього у найпростіших ситуаціях
204.Комп'ютерні відео конференції - що це? *відеоконференції із застосуванням персонального комп'ютера, що має швидке Інтернет-з'єднання, мікрофон, і цифрову відеокамеру
205.Комунікаційні технології - що це? *засоби передачі інформації
206.Конкретними вказівками викладачу про те, як потрібно поступити в типовій педагогічній ситуації є деякі принципи. Назвати їх. *педагогічні правила
207.Консорціум дистанційної освіти (Distance education Consortium) - що це? *дві або більше організації або відділи дистанційної освіти, що спільно розробляють курси і/або викладають їх
208.Консультації студента із викладачем, незалежно від місця їх розташування, є ознакою якого навчання? *мережного навчання
209.Конфігурація (топологія) локальної комп'ютерної мережі, в якій всі робочі станції сполучені безпосередньо з сервером, має відповідну назву. Яку? *радіальної
210.Корпоративна інформаційна система - що це? *система автоматизації управлінської діяльності в розподіленій структурі
211.Кредитно-модульна система - що це? *це модель організації навчального процесу, яка ґрунтується на поєднанні двох складових: модульної технології навчання та кредитів (залікових одиниць) і охоплює зміст, форми та засоби навчального процесу, форми контролю якості знань та вмінь і навчальної діяльності студента в процесі як аудиторної, так і самостійної роботи
212.Ліцензійна комп'ютерна програма - що це? *Комп'ютерна програма, яка вводиться в обіг розповсюджується і використовується в обсягах, формах і способами, прямо зазначеними в ліцензії
213.Ліцензійний договір - що це? *договір, у якому одна сторона надає другій стороні дозвіл на використання комп'ютерної програми.
214.Мережа передачі даних - що це? *сукупність ланцюгів передачі даних і комутуючих пристроїв, що дозволяє здійснювати взаємне з'єднання необхідного устаткування
215.Мережевий протокол - що це? *набір угод про взаємодії в комп'ютерній мережі
216.Мережний гіпертекстовий навчальний курс, який містить систематичний виклад навчальної дисципліни або її розділу, який відповідає освітньому стандарту і навчальній програмі має відповідну назву. Назвати її. *електронна лекція
217.Мережний етикет (сетікет) - що це? *сукупність норм (правил) поведінки в інформаційному просторі (www.setiket.by.ru).
218.Міст - що це? *пристрій, що сполучає між собою робочі станції
219.Модульна побудова навчального матеріалу - що це? *це структурування навчального матеріалу на основі модульної програми
220.Модульна програма - що це? *це система засобів та прийомів, за допомогою яких досягається інтегруюча дидактична мета в сукупності всіх навчальних модулів конкретної навчальної дисципліни
221.Модульна технологія навчання - що це? *це одна із сучасних педагогічних технологій, що передбачає модульну (блочну) побудову навчального матеріалу та його засвоєння шляхом послідовного та ґрунтовного опрацювання навчальних модулів, мотивацію навчання на основі визначення цілей, значну самостійну навчально-пізнавальну діяльність студента та різноманітні форми діагностики рівня його знань та вмінь
222.Модульне навчання - що це? *інформаційні пакет програм для індивідуального навчання, що
забезпечує досягнення учня з певним рівнем попередньої підготовки 223.Можна визначити дистанційну освіту (ДО) як освіту, що характеризується такими головними
моментами. Назвати їх. *просторова розділеність вчителя і учня та просторова розділеність учня та навчального закладу
224.Музика MIDI (Musical Instrument Digital Interface) - що це? *стандарт, що дозволяє під'єднати до комп'ютера цифрові музичні інструменти
225.Мультимедіа (Multimedia) - що це? *комп'ютерні системи з інтегрованою підтримкою звукозаписів і відеозаписів
226.Мультимедійна система - що це? *засіб, що дає змогу лектору об'єднати три різні інструменти
227.Мультимедійне середовище - що це? *інтерактивне середовище, яке дозволяє одночасно виконувати операції з нерухомими зображеннями, відеофільмами, анімаційними графічними образами, текстом, мовним та звуковим супроводом
228.Мультимедійні засоби - що це? *інтерактивні засоби, що дозволяють одночасно проводити операції з нерухомими зображеннями, відеофільмами, анімованими графічними образами, текстом, мовним і звуковим супроводом
229.Мультимедійні засоби подання навчального матеріалу, належать до засобів унаочнення. Назвати покоління. *Нового покоління
230.На вашу думку, від швидкості роботи якого з пристроїв найбільшою мірою залежить продуктивність комп'ютера в цілому? *від системної шини
231.На вашу думку, мережа, зображена на малюнку, відповідає якій топології? <img src\*'/file.php/4709/word_import/172_3576_4488/images/image001.jpg' alt\*''/> *загальна шина
232.На вашу думку, мережа, зображена на малюнку, відповідає якій топології? <img src\*'/file.php/4709/word_import/172_3576_4488/images/image002.jpg' alt\*''/> *змішана топологія
233.На вашу думку, якщо при передачі пакету в локальній мережі який-небудь фрагмент пакету не дійшов до вузла призначення, то які дії необхідно виконати. *відправник повторить тільки передачу фрагмента, що не дійшов
234.На даний час в усьому світі серверів Інтернет налічується певна кількість. Вказати яка. *близько 20 млн
235.На даний час у світі кожного року виробляється певна кількість комп'ютерів. Вказати приблизне число. *50 млн ПК
236.На кого покладається матеріальна відповідальність за кабінет інформатики? *вчителя інформатики або завідувача кабінету
237.На один комп'ютер повинно припадати певна кількість площі класу. Яка? *6 м²
238.На основі яких технологій проводиться апробація нових форм організації навчального процессу? *інформаційних
239.На чому базується ефективний моніторинг навчального процесу? *використанні програмноапаратних засобів визначення рівня навчальних досяг\nнень учнів та відповідних (програмно і програмно-апаратно реалізованих) \nзасобах і способах накопичення, зберігання, аналізу, опрацювання та інтерпретації отриманих даних, створення максимально об'єктивної бази для формування учителем оцінювального судження
240.На чому заснована концепція інформатизації навчального процесу? *органічному поєднанні традиційних і новітніх засобів навчання
241.На чому необхідно зосередити увагу для досягнення мети навчання? *на тих застосуваннях засобів навчання, за яких сенсорна дошка та мультимедійний проектор забезпечить найбільший ефект
242.На яких головних принципах базується інтеграція освіти України в міжнародний освітній простір? *всі відповіді вірні
243.На якому етапі визначається рівень технічної досконалості й складності програмного засобу? *на етапі формування ТЗ та створення сценарію програмного засобу, так і на етапах проектування і створення програмного коду
244.На якому етапі процесу навчання використовуються довідниково-інформаційні системи та пошукові системи, професійно орієнтовані системи програмних засобів, системи підготовки предметного наповнення програмних засобів для визначення рівня навчальних досягнень? *підготовка вчителя
245.На якому саміті відбулося приєднання України до Болонської конвенції? *Бергенському самміті
246.Навчальний заклад, що має в ІОС своє віртуальне представництво і веде навчальний процес за своїми навчальними планами або окремими курсами з видачею відповідного документа про освіту від свого імені, має відповідну назву. Яку? *базовий навчальний заклад
247.Навчальний заклад, який має відповідний сертифікат від центрального навчального закладу і тьюторів, які ним сертифіковані, та організовує навчальний процес за методиками базового навчального закладу, має відповідну назву. Яку? *регіональний навчальний центр
248.Навчальний модуль - що це? *це логічно завершена, відносно самостійна, цілісна частина навчального курсу, сукупність теоретичних та практичних завдань відповідного змісту та структури з розробленою системою навчально-методичного та індивідуально-технологічного забезпечення, необхідним компонентом якого є відповідні форми поточного та підсумкового рейтингового контролю
249.Навчальний посібник - що це? *виклад матеріалу, що відповідає певним розділам навчальної дисципліни і частково доповнює підручник
250.Навчальний процес - що це? *це реалізація розробленої на етапі проектування системи в реальній спільній діяльності викладача і студентів або учнів будь-яких освітніх установ. Відповідно, це навчальний процес, організація конкретних занять у відповідності з логікою пізнавальної діяльності, здійснення різних форм контролю і тестування.
251.Навчально-методичні комплекси для дистанційного навчання представлені у відповідній формі. Якій? *можуть розташовуватися на різних носіях інформації
252.Навчання із застосуванням комп'ютерного моделювання можна проводити по-різному: Як саме? *пропонувати учням завдання на добудову моделі або проводити її видозмінення і переконструювання
253.Назвати вимоги до учасників освітнього процесу для ефективного використання Інтернет-послуг. *всі вимоги разом
254.Назвати головний Закон України, що діє у галузі освіти. *закон України "Про вищу освіту"
255.Назвати головні напрямки використання комп'ютерів у навчальному процесі. *навчання технологіям з активним використанням ПК та навчання спеціалізованим технологіям, вивчення інформатики як науки та використання ПК як технічного засобу у вивчення основ наук