- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины.
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение
- •Тема 1. Предмет и метод науки «история отечественного госдарства и права» и ее место в системе юридических наук. Структура учебного курса
- •Раздел I I. История становления и развития отечественного государства и права
- •Тема 2. Возникновение и развитие древнерусского государства и права (IX-XII вв.)
- •Тема 3. Государство и право руси в период феодальной раздробленности (XII-XV вв.)
- •Тема 4. Образование русского централизованного (московского) государства и развитие общерусского феодального права (XV- сер. XVI вв.)
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в россии (сер. XVI-XVII вв.)
- •Тема 6. Абсолютная монархия в россии. Образование российской империи и развитие российского права в XVIII в.
- •Тема 7. Государственно-правовое развитие российской империи в период кризиса феодально - крепостнического строя. (1-я пол. XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право россии в период перехода к буржуазной монархии (2-я пол. XIX в.)
- •Тема 9. Российская империя в период буржуазно - демократических реформ (1900—1917гг.)
- •Тема 10. Становление и развитие советского государства права (октябрь 1917-1921 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право авторитарного режима (1921 - 1929 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период тоталитарного режима (1929-начало 1950-х гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период частичной либерализации политического режима в ссср (1953 - середина 70-х годов)
- •Тема 14. Советское государство и право в период авторитарно бюрократического режима (середина 60-х – 1985 гг..)
- •Тема 15. Советское государство и право в период реформирования ссср и его распада (1985 – 1991 гг.)
- •Тема16. Государство и право российской федерации в период демократических преобразований (1992 г. – по настоящее время)
- •1.5.2. Содержание семинарских занятий и методические рекомендации студентам
- •Тема 2. Возникновение и развитие древнерусского государства и права
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Государство и право руси в период феодальной раздробленности (XII-XV вв.)
- •Тема 4. Образование русского централизованного (московского) государства и развитие общерусского феодального права (XV- сер. XVI вв.)
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в россии (сер. XVI-XVII вв.)
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Абсолютная монархия в россии. Образование российской империи и развитие российского права в XVIII в.
- •Тема 8. Государство и право россии в период перехода к буржуазной монархии (2-я пол. XIX в.) Семинар 7. Либеральные реформы второй половины хiх века в россии
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Российская империя в период буржуазно - демократических реформ (1900—1917гг.) Семинар 8. Законодательство о государственном строе россии в начала хх века
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Становление советского государства диктатуры пролетариата и его права (октябрь 1917-1920 гг.) Семинар 9. Становление основ советского права
- •Целью семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Советское государство и право авторитарного режима (1921 - 1929 гг.) Семинар 10. Кодификация советского права
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Советское государство и право в период тоталитарного режима (1929-начало 1950-х гг.) Семинар 11. Конституция ссср 1924 и 1936 гг.
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •1.5.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •1.5.4.Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •1.6. Формы и методы обучения
- •1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
- •1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
- •1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •1.7.3.Тематика контрольных работ
- •1.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Приемы обучения
- •1.8.6. Методические указания для студентов
- •Основные дидактические единицы по разделам:
- •Раздел 1. Вводная часть – 8 ч./1зач.Ед.
- •Раздел 2. История становления и развития отечественного государства и права.
- •В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
- •2. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •2.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •I вариант
- •II вариант
- •2.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •2.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •2.2.2. Формы текущего контроля знаний:
- •Тестовые задания по темам II Раздела: (Тест текущего контроля знаний)
- •2.2.3. Перечень основных терминов по курсу «История отечественного государства и права» для самопроверки студента (Глоссарий):
- •2.3 Содержание и форма промежуточной аттестации Форма аттестации по дисциплине:
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства
и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
Пермский филиал
Кафедра государственно-правовых дисциплин
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
для направления 030900.62 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:
Зав. библиотекой Начальник учебно-
методического отдела
_______________ Н.В. Черникова ______________ С.С.Черенщиков
«____» ___________ 20___ г. «____» ___________ 20___ г.
Пермь 2012
Рецензент:(ученая степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О)
Разработчик: к.и.н., доцент, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Дерябина Е.С.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления 030900.62«Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс рассмотрен и утвержден на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин, протокол № 15 от « 12 » июля 2012 г.
Содержание
Пояснительная записка
Рабочая программа дисциплины
1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
1.2. Место дисциплины в структуре ООП
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
1.4. Объем дисциплины виды учебной работы
1.5. Содержание дисциплины
1.5.1. Содержание разделов дисциплины
1.5.2. Содержание семинарских занятий и методические рекомендации студентам
1.5.3. Распределение часов по разделам и видам учебной работы
1.5.4. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
1.6. Формы и методы обучения
1.7.Содержание самостоятельной работы студентов
1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
1.7.3. Тематика контрольных работ
1.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
1.8.1. Основная литература
1.8.2. Дополнительная литература
1.8.3. Учебно-методические материалы
1.8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1.8.5.Методические материалы (рекомендации) для преподавателей
1.8.6. Методические указания для студентов
1.8.7. Материально-техническое обеспечение
1.9. Аннотация рабочей программы дисциплины
2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля и аттестации
2.1. Содержание и форма проведения входного контроля
2.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
2.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
2.2.2. Формы текущего контроля знаний
2.2.3.Перечень основных терминов по учебному курсу (глоссарий) для самопроверки студента
2.3 Содержание и форма промежуточной аттестации
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность изучения «Истории отечественного государства и права» определяется ее местом в системе историко-теоретических юридических дисциплин.
Целью учебно-методического комплекса по дисциплине «Истории отечественного государства и права» является качественное методическое обеспечение данной учебной дисциплины.
УМК состоит из следующих основных разделов:
В Разделе 1 «Рабочая программа» содержатся основные учебно-методические материалы по курсу «Истории отечественного государства и права», а также определяются цели и задачи освоения дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и основные виды учебной работы.
В Разделе 2 содержатся материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, а также промежуточной аттестации.