Psikhologia_2014

ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ	250 сұрақ

	Тұлғаның өзін-өзі саналы түсінуімен байланысты, өзін-өзі реттеу қасиеттерінің жиынтығы: A) Рефлекция B) Идентификация C) Интероспекция D) Өзін-өзі бақылау E) Сублимация	D	2
	Естің бір –біріне ұқсамас үш типі (нақты ес, қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді) болатынын ашқан ғалымдар: A) Торндайк, Уотсон B) Эльконин, Занков. C) Сеченов, Павлов. D) Лидсей, Норман E) Смирнов, Зинченко	D	2
	Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы: A) Индукция B) Дедукция C) Пайымдау D) пікір E) Ой қорытындысы	B	3
	Төмендегі терминдерден қобалжу эмоциясына жатпайтынын ата: A) Эмоция B) Аффект C) Көңіл-кұүй D) Стресс E) Эффект	E	2
	Функциялардың қайсысы эмоциялардың мәнін көрсетеді? A) Экспрессивті B) Мобильдеуші C) Интегративтік D) Ақпараттық E) «Көмектеуші»	A	3
	Қиындық атаулыға төзе білетін, ерік-жігері күшті адамның қасиеті: A) Ұялшақтық B) Мақсаткерлік C) Шыдамдылық D) Ынта E) Ынтымақтық	C	2
	Жоғарғы әрекетті және шығармашылықта қажеттілікті қамтамасыз ететін қабілеттің дамуының жоғары деңгейі: A) таланттар B) Нышандар C) Арнайы қызығушылықтар D) Дарындылық E) Бейімділік	A	2
	Шығармашылық қабілет дамуының жоғары сатысы A) Нышан B) Тұқым қуалау арқылы берілетін қабілет C) Талант D) Данышпандылық E) Дарындылық	D	2
	Адамның жай уайымы, белгілі бір жағдайда пайда болып, сол ситуациясымен жоғалатын - A) Құмарлық B) Эмоция C) Көңіл-күй D) Стресс E) Сезім	B	3
	Адам өмірінің организмнің дамуы қалай аталады. A) Антропогенез B) Филогенез C) Онтогенз D) Псиогенз E) Социогенз	C	2
	Коммуникацияның максималды растығы: A) ауызша сөйлеу B) Монолог C) Хат D) Вербалды емес қарым-қатынас E) Диолог	D	2
	Адамның тұлға болып қалыптасуының басты шарты: A) Қоршаған орта B) Өзіндік қуат C) Жаратылыстан тыс күш D) Биологиялық бастаулар E) Әлеуметтік қатынастар	E	3
	Субъектінің рольдік позициясының көбі туғызады: A) Интерференция B) Проэкция C) сублимация D) рольдік жан-жал E) Алдын-ала сендіру	D	3
	Бір уақытта сезім органдарына әсер етіп жатқан басқа да тітіркендіргіштерге баланысты қасиет: A) Төмендеу B) Жоғарылау C) Қосарлану D) Икемделу E) Өзара ықпал	C	2
	Қандай сипаттар түйсік қасиеттеріне тән A) Сезімдалдық, шыңы B) Кеңістік, экстерорецептік C) Сапасы, қарқыны, ұзақтығы D) Икемделу, аралық E) Жүйелі генетикалық деңгейі	C	2
	Естің жоғарғы формаларының әлеуметтік негізге ие психикалық іс-әрекеттің күрделі түрі екендігін дәлелдеген ғалым: A) Сеченов B) Бергсон C) Смирнов D) Зинченко E) Выготский	E	3
	Төмендегілердің қайсысы ойлау түріне жатпайды? A) көрнекі-қозғалысты B) ұзақ мерзімді C) сөздік -логикалық D) шығармашылық E) көрнекі - бейнелі	B	2
	Қазіргі кездегі интеллектіні түсіну барысында негізгі әрекет жасалынады A) диагностика жасаудың қиындығы B) қоршаған ортаға бейімделу қабілеті C) тұқым қуалаушылық D) көбінесе пайда болатын E) адамдар арасында тең емес орын алуы	B	3
	Бала ойлауындағы эгоцентристік көрінеді: A) Әлемдегі өз көзқарасымен көруге қабілетсіздік B) Инфантильдік C) Аз өнімділік D) Аңқаулық E) Қиялдау	A	2
	Ойлаудың қандай түрі жазушы, суретші, драматугке тән? A) Практикалық B) Түсініктілік C) Қайта жасау D) Теориялық E) Шығармашылық	E	2
	Жинақылық, ұқыптылық: A) жеке тұлғаның заттарға деген қатынасын сипаттайды B) адамның өз-өзіне деген қатынасының жүйесі C) қарым-қтынастағы көрініс D) іс-әрекетке деген қатынас E) басқаларға деген қатынастың көрінісі	A	2
	Тұлғалық ерік сапасына жатпайды? A) қасар B) икемділік C) дербестілік D) табандылық E) мақсаттылық	C	2
	Идеалистік тұрғыдан психика – бұл: A) Ми құрлысы, шындықтың объективті көрінісі B) Ми функциясы C) Трансформация және сыртқы әсердерді бағдарлаушы D) Материяның ажырағыссыз құрылысы E) Маңыздылықтың тегін көрінісі	E	3
	Психологиялық сәтсіздікке байланысты топтан адамдардың шеттетілуі қалай аталады? A) Аутсайдер B) Психологиялық барьер C) Диффузды топ D) Когнитивті диссонанс E) Лидерлер	A	2
	Қарым-қатынас ең алдымен көру қозғалыс жүйесіне байланысты өз ішіне ым-ишара, пантомима т.б. қамтитын тілдесу – A) Жай тілдесу B) Вербальды емес C) Жест арқылы D) Вербальды E) Монологтық	B	3
	Тест әдісін алғаш қолданған ғалым? A)А.Лазурский B)А.Бине C) Л.Морено D) Вундт E) Р.Декарт	B	2
	Ес дегеніміз: A) Адамныңтабиғат, қоғамдық өмір туралы білімдерінің жүйесі B) Адам санасының бір мезгілде бірнеше әрекетті атқара алуы. C) Бір уақытта қамтитын объектілер саны D) Заттар менқұбылыстардың адам миында сақталып, ұмытылып, қайта жаңғыртылыуы E) Заттар мен құбылыстардың жеке қасиеттерінің сезім мүшелерінде әсер етуден пайда болған бейнелер	D	2
	Төмендегілердің қайсысы танымдық процеске жатады A) Мінез B) Қабілет C) Темперамент D)Апперцепция E) Ойлау	E	2
	Зейін дегеніміз: A) Жалпылай таным B) Сана шоғыры C) Жанама таным D)Болмысқа қатынас E) Ырықсыз	B	3
	Материалды әлемдегі құбылыстар мен заттардың жеке сапаларын бейнелейтін қарапайым психикалық процесс? A) Қабылдау B) Ойлау C) Сөйлеу D) Сезім E) Ес	D	2
	Алдын-ала барлық операцияларды елестету және мақсатты болжауды қалайтын еріктік әрекеттер: A) Күшіне сенімділік B) Ерікті күш жігер C) Жай ерікті әрекет D)Еріксіз E)Ерікті	E	2
	Темпераментті алғаш сипаттаған: A) Б. Спиноза B) Платон C) Аристотель D) Гиппократ E) Кречмер	D	3
	Мінез: A) Психикалық қасиет B) Ой тәсілі C) Таным процесі D) Психикалық күй E) Қимыл әрекет	A	3
	Жанның табиғаты туралы пікірлер айтқан? A) Ж. Пиаже B) Аристотель C) З. Фрейд D) К. Юнг E) В. Вундт	B	2
	Қабылдау, ойлау, эмоциялар, нұсқау, құмарлық, түс көру бұл құрама бөліктері: A) Сананың B) Тұлғалық бейсаналықтың C) Ұжымдық бейсаналықтың D) Бейсаналықтың E) Жекелік	A	2
	Қарым-қатынастағы қабылдау және бір-бірін бағалау: A) Коммуникация B) Апперация C) Перцепция D) Интерференция E) Интеракция	C	3
	Іс-әрекет компоненттерінің сыртқы және ішкі қарым-қатынасы: A) кездейсоқ сипат алып жүреді B) оларды автоматты түрде жеткізу C) өзара келіспеушілік сипат D)тұрақсыздығы E) жүйелі сипатта болуы	E	2
	Адамның бір-бірімен ақпарат алмасуын қандай қарым-қатынасқа жатқызамыз? A) Перцептивті B) Интерактивті C) Такесика D) Кинестика E) Коммуникативті	E	3
	Екі тітіркендіргіш арасындағы минималды айырмашылықты атаңыз: A) сезгіштіктің төменгі абсолютті табалдырығы B) сезгіштіктің жоғарғы абсолютті табалдырығы C) айырма табалдырық D) түйсіктің бейімделуі E) тітіркендіргіштің табалдырық шамасы	C	2
	Кинестезикалық түйсіну дегеніміз бұл: A) Бұлшықет түйсінуі B) Дене тепетеңдігі C) Тері түйсінуі D) Көру түйсінуі E) Иіс түйсінуі	B	2
	Өмірдің белгілі бір уақыт аралығында орын алған оқиғалардың, фактілердің естен толық жоғалуы: A) Амнезия B) Аграфия C) Абуляция D) Афазия E) Астения	A	2
	Еске түсіруді жақсартуда қолданылатын арнайы тәсілдер: A) ассоциация B) реминисценция C) мнемотехникалық D) сензитивтік E) эйдетизм	C	2
	Заттың немесе көріністің жалпы немесе бар белгілерін ойша біріктіруіне байланысты ойлау операциясы: A) Жалпылау B) Абстракциялау C) Теңестіру D) Синтез E) Анализ	A	2
	Сөйлеу барысындағы паралингвистикалық қосымша: A) Жылау B) Күлу C) Әуен D) Іркіліс E) Жөтелу	C	3
	Көркем әдебиетті оқығанда қатысатын қиял түрін көрсетіңіз: A) Арман B) Шығармашылық C) Ырықты D) Қайта жасау E) Ырықсыз	D	2
	А.Е. Личко бойынша мінездің акцентуациялық типі: A) Конформды тип B) Лабильді тип C) Истерендті тип D) Сенситивті тип E) Демонстративті тип	A	3
	Жаңа білімге ие болу, дағдыларды және іскерліктерді қалыптастырудың нәтижелі болуы жалпы адамның психологиялық ерекшеліктеріне тәуелді болады, бұны: A) мінез B) қабілеттер C) қасиеттер D) ойлау E) күйлер	B	2
	«Психология» терминін ғылымға енгізген: A) Аристотель B) З. Фрейд C) Х. Вольф D) Г. Лейбниц E) Р. Декарт	C	2
	Интерференция ұғымы нені білдіреді? A) Дағдының орнығуы B) Дағдының автоматтануы C) Дағдыдын дағдығы көшу D) Дағдылардың өзара кедергі әсері E) Жаңа дағдыны игеру	D	2
	Тұлғалық норманы саналы қабылдайтын және топтың қоғамдық маңызды әрекеттерінің құндылығы, А.В. Петровскийдің айтуы бойынша көрінісі: A) Конформ B) Топ ішілік сендіру C) Референттік D) Статустік E) Ұжымдық	E	3
	Алғашқы болып психологиялық лабораторияны кім ашты? A) И. Павлов B) В. Вундт C) Р. Декарт D) З. Фрейд E) Ж. Пиаже	B	2
	Ұмыту бұл: A) Тұлғаның кері кету процесі B) Материалды іріктеп алу C) Бұрын есте сақталған материалды жаңғырту мүмкіндігі болмауы D) Бұрын бекітілгенді жандандыру E) Тұрақты мағлұматтарды қалыптастыру	C	2
	Көрнекі-бейнелік ойлаудың бағыты: A) Көмекші құралдар қолдануға B) Логикалық тәсілдерге C) Ішкі сөйлеу тіліне D) Ситуацияларға E) Бейнелерге	E	3
	Зейіннің физиологиялық негізін доминанта теориясы бойынша түсіндірген: A) Юнг К. B) Моренко Дж. C) Торндайк Э. D) Ухтомский А.А. E) Маслоу А.	D	3
	Немқұрайлы, жалқау, еріксіз мінездер пайда болады A) флегматикте B) барлық темперамент типтерінің өкілдерінде C) холерикте D) сангвиникте E) меланхоликте	A	2
	Адамның сыртқы және ішкі қиыншылықтарды жеңумен байланысты өз мінез құлық іс әрекетін саналы реттеуі A) Бақылау B) Ерік C) Аффект D) Ойлау E) Қатынас	B	2
	Шапшаңдығымен, құбылмалығымен және көпшілдігімен ерекшеленетін ширақ темперамент типі: A) Индивид B) Холерик C) Сангвиник D) Меланхолик E) Флегматик	B	3
	Сезімдер тобына кірмейтін психологиялық құбылыс: A) Құмарлық B) Стресс C) Эмоция D) Мінез E) Көңіл	D	2
	Эксперименттік әдіске жатпайтын әдіс: A) Өздік бақылау B) Іс-әрекет нәтижесін түсіну C) Тест D) Биографиямен танысу (өмірбаянымен) E) Бақылау	C	3
	Адамдарды жеке тұлға ретінде мінездеме беретін ерекшеліктердің қайсысы қате: A) Индивидуализм B) Өзіндік сана C) Белсенділік D) Өзін-өзі реттеу E) Нейродинамикалық құрылыс	E	2
	Мотивацияны психикалық құбылыстардың қандай формасына жатқызуға болады? A) Жеке адамның дара – психикалық қасиеттері B) Психикалық қалыптар C) Психикалық процестер D) Мотивация психиканың тәуелсіз формасы ретінде E) Әрекет	A	2
	Қарым-қатынастың әдістемелі коммуникативті, интерактивті және перцептивті жақтары қарастырылады A) нейролингвистикалық B) психофизиологиялық C) психодинамикалық D) патопсихологиялық E) әлеуметтік психологиялық	E	2
	Сыртқы нақты іс-әрекеттің саналық ішкі әрекетке айналуы? A) проприорезация B) экстериорезация C) тысқы көрініс D) интериорезация E) идеалды операциялар	D	3
	Түйсікке байланысты «сезім мүшелерінің ерекше энергиясы» деген теорияны нақтылаушы идеалист психологтар: A) Фрейд, Уотсон B) Мюлер, Гельмголц C) Торндайк, Галль D) Кречмер, Веккер E) Флуранс, Декарт	B	2
	Экстроцептивті түйсіктің қызметі: A) интуитивті алдын-ала сезудің қызметі B) күшті тітіркендіргіштерге бейімделу C) қоршаған орта туралы мәліметтерді қайта өңдеу D) кеңістіктегі дененің орналасу координациясы, қозғалыс координациясы E) ішкі гоместозды сақтау	C	2
	Адамның барлық психикалық іс-әрекетінің негізі болатын психиканың көріну формасын көрсет: A) Қабілет B) Темперамент C) Ерік D) Ес E) Мінез	D	3
	Ашық бейнені барлық детальдарымен қоса қабылдап ұзақ сақтай алатын, көру қабілетінің түрі – бұл: A) Сөздік-логикалық B) Ұзақ уақыттық C) Эмоциональды D) Эйдетикалық E) Механикалық	D	3
	Зат пен әрекеттің арасындағы қатынас туралы пікірді құрайтын логикалық ойлау формаларының бірі: A) Салыстыру B) Түсінік C) Ой жүгірту D) Ақылмен бекіту E) Типтеу	C	2
	Интуитивті ойлау: A) Эвристикалық кезең B) Шешудегі барлық логикалық кезеңдерден өтеді C) Жоғарғы бағыт берудегі қолданылатын кезең D) Эгоцентрлік E) Жылдамдық, бағыт беру, эвристикалық кезең	E	2
	Сурет, схемалар негізінде образды жасауда көрінетін елестің түрін анықтаңыз: A) Қайта құру B) Ерікті C) Еріксіз D) Шығармашылық E) Галлюцинация	A	3
	Организм негізі генотопы арқылы танылуы мүмкін емес адам ерекшелігі: A) Анатомиялық құрылымы B) Темпераменті C) Физиологиялық ерекшелігі D) Жүйке жүйесінің динамикасы E) Мінез бітістері	E	2
	Қабілеттіліктерді дамытудың табиғи алғышарттары болып не табылады: A) Ептілік B) Қызығушылықтар C) Нышандар D) Дағдылар E) Шартты рефлекстер	C	3
	Детерминизм принципін енгізген ғалым? A) Декарт B) Демокрит C) Вольф D) Аристотель E) Вундт	B	2
	Топтың ұжым ретінде сипаттайтын критериі болып саналмайды: A) топтың мүшелерінің саны B) топтың мүшелерімен ұжымдық құндылықты және мақсатты қабылдау C) топ мақсатының қоғам мақсатымен байланыстылығы D) топтың қабілеті барлық мүшелерге толық гормонды дамумен қамтамасыз етеді E) олармен қоғамның функцияларын орындау	A	2
	Жеке адамға байланысты «мен» ұғымының мәні: A) Өз қадірін сезе білу B) Заттасқан құндылыққы жақын болу C) Астар сана ықпалға тәуелділік D) Дүниеге сезімталдық E) Басқаларды бағалау қабілеті	A	2
	Тапсырма құрылымы белгілі психологиялық деңгейді өзгертуге бағытталған: A) суреттер анализі B) бақылау C) сұхбаттасу D) тест E) интервью	D	3
	Көзі көрмейтін адамдар есіктен өтіп бара жатқанда қалай сезеді? A) Зейінге сүйенеді B) Олар интероцептивті сезімдерге сүйенеді C) Ерік үрдісіне сүйенеді D)Қабылдауғка сүйенеді E) Еске сүйенеді.	B	2
	Ес үрдісіндегі байланыстар: A) Адптация B) Ассоцияция C) Доминанта D) Филогенез E) Онтогенез	B	2
	Шынайы объективтінің сапасын жоғарлату арқылы жасалатын қиялдың тәсілі: A) Типизация B) Схематинация C) Гиперболизация D) Түйсіну E) Агглютинация	C	3
	Адам зейінінің жануарлар зейінінен басты ерекшелігі: A) бағдарлы басқару B) доминанта C) импульсті әреект D)индукция E) бағдарлаушы рефлекс	A	2
	Адамды еліктіріп билеп алатын күшті, тұрақты ұзақ сезім A) Аффект B) Көңіл-күй C) Сезім D)Үрейлену E) Құштарлық	E	3
	Сезімтал, әлсіз тип: A) Флегматик B) Сангвиник C) Холерик D) Меланхолик E) Атлетик	D	2
	Қабілеттің дамуының алғы шартттары: A) тілек B) дағды C) әрекет D) нышан E) дарын	D	2
	Қолданбалы психологиялық ғылымға тән емес сала бұл: (дұрыс емес жауабын көрсет) A) спорт психологиясы B) педагогикалық психология C) космостық психология D) заң психологиясы E) жалпы психология.	E	2
	Мінез-құлықтың туа берілетін формасы: A) инстинкт B) үйрету C) рефлекс D) әдет E) дағды	A	3
	Мотив түрлеріне жатпайды A) құндылық бағыттары B) идеалды C) қызығушылық D) қабілет E) шартсыз рефлекция	E	2
	Коммуникацияның максималды растығы: A) Монолог B) Диалог C) Хат D) Ауызша сөйлеу. E) Вербалды емес қарым-қатынас	E	2
	Қарым-қатынастағы қабылдау және бір-бірін бағалау: A) Апперция B) Перцепция C) Интеракция D) Интерференция E) Коммуникация	B	3
	Талдағыштардың өзара ықпалды әсерінен сезгіштіктің артуы: A) сенсибилизация B) абсолютті сезімталдық C) адаптация D) абсолютті табалдырық E) синестезия	A	3
	Қысқа мерзімдік ес: A) 1 минут B) Үлкен көлемге ие C) 2мин. созылады D) 20 сек созылады E) тек мектеп жасына дейінгілерде дамыған	D	2
	Генетикалық жағынан ес алғашқы деп аталады: A) Вербальды B) Эйдетикалық C) Эмоциональды D) Образды E) Қозғалысты	E	2
	Өтуден шапшаңдылығынан көрінетін нақты айқын кезеңдері жоқ минималды ұғынылатын ойлау – бұл: A) ерікті B) аутитикалық C) еріксіз D) интуитивті E) аналитикалық	D	3
	Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажет фактор: A) Мақсаттың нақтылығы B) Айтылу әдістері C) Мазмұн айқындығы D) Форма өрнектілігі E) Дыбыстың жеткізілуі	C	2
	Ойлаудың түсінікте іске асуы ойдың қандай түрінде айтылады: A) Практикалық B) Сөздік-логикалық C) Интуитивтік D) Көрнекі-логикалық E) Көрнекі-әрекет	B	3
	Мінез психикалық көріністің қай тобына жатады. A) Психикалық процесс B) Психикалық күй C) Жеке тұлғаның қасиетіне D) Физиологиялық процесс E) Эмоциональді-еріктік процесс	C	2
	Процестендіру: A) Басқаға өзін ұқсату B) Санадан қажет емес ойларды шығару C) Өзіне сын көзбен қарау D) Типтік жағдайдағы мінез-құлық шаблоны E) Баланың мінез-құлық нормаларына қайту.	A	2
	Мінездің физиологиялық негізі. A) Сигнал системелары B) Темперамент C) Анализатор D) Рецептор E) Нышандар	B	2
	Ерте заманда жан деп аталған түсінікті қазіргі ғылым былай деп атайды: A) Психика B) Сана C) Оккультпен D) Геном E) Эмоция	A	3
	Басқа адам туралы бейнені сақтап қалу беталысы нәтиженің мәнін құрайды: A) Стереотипизациялы B) Инерционалды C) Ореол D) Проекция E) Жүйелілік	C	2
	Адамның ҒТ- аралық таңдауын өлшеуге негізделген ҒТ-аралық қарым-қатынастың мінездемесі және құрылымын зерттейтін әдіс: A) Бақылау B) Әлеуметтік бірлік әдісімен C) Социометриямен D) Салыстыру E) Контент –анализ.	C	2
	Зерттеудің жоғары нақты нәтижелерін сипаттайтын әдіс: A) әңгімелесу B) анкета жүргізу C) лабораториялық эксперимент D) зейіндік шоғырлануының нәтижесі E) табиғи эксперимент	C	3
	Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының мидағы түрлі бейнелері қалай аталады? A) Психикалық қасиет B) Психикалық процесс C) Психикалық кейіп D) Психоанализ E) Психика	B	2
	Естің қай процесі мысалда берілген: адамға 50 сурет берді. Сосын ол 100 суреттің ішінде көрсетілген 50-ді табу керек: A) Қайта жаңғырту B) Есте қалдыру C) Есте сақтау D) Тану E)Ұмыту	C	3
	Болмысты жанама және жалпылай бейнелеуден көрінетін таным үрдісі: A) қабылдау B) түйсік C) зейін D) ойлау E) қиял	D	2
	Бұрын қабылданудың негізінде жаңа образды жасауды қамтамасыз ететін психикалық процесс: A) Түйсіну B) Ойлау C) Қабылдау D) Ес E) Елес	E	2
	Қандай да бір затта, құбылыста немесе әсерленуде сананың шоғырлануын не қамтамасыз етеді: A) Зейін B) Эмпатия C) Агнозия D) Апперцепция E) Рефлексия	A	2
	Эмоцияның дифференцияналды теориясының авторы. A) И.П. Павлов B) Сеченов C) К.Изард D) Г.Анохин E) У.Кеннон	C	3
	Әрбір іс әрекет түріне қандай да бір қабілеттің бар болуы дәлел болады A) бұл іс-әректің орындалуы үлкен энергетикалық шығын B) оқытудың төменгі типінің іс-әрекетпен сәйкестігі C) байланыстың бағыттылықпен үйлеспеуі D) іс-әрекетте берік қызығушылықтың жоқ болуы E) іс-әрекеттің өзіндік ерекшеліктерінің жеке дара орындалуы	E	2
	Тұлға аралық қатынасты зерттеуде қандай әдіс неғұрлым тиімді A) Ойын B) Әңгіме C) Тест D) Байқау E) Социометрия	E	2
	Психологиялық әрекет тәсілінің санаға қатысы: A) Еліктеу B) Мода C) Жұғу D) Сендіру E) Көндіру	C	3
	Партнерға тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге қолданады: A) Манипулятор B) Рецепиент C) Әңгімелесуші D) Коммуникатор E) Оппонент	A	3
	Адам қоғамындағы айрықша көрініске ие белсенділік A) Қажеттілік B) Еңбек C) Ойын D) Қарым-қатынас E) Іс-әрекет	E	2
	Пассивті зейін немесе ырықсыз зейін термині A) пассивті зейінге ырықсыз зейіннің әртүрлігі болады B) ырықсыз зейін пассивті зейіннің әртүрлігі болады C) зейіннің әртүрлігін сипаттайды D) екі түсініктің арасында байланыс жоқ E) синонимдер болады	E	2
	Қабылдау астарында жатқан уақытша жүйке байланыстарының негізі: A) Субъективтік таным B) Объектив шындық C) Организм қасиеті D) Нәсілдік E) Тылсым күш	B	3
	Қабылдаудың қасиеттеріне қайсысы жатады: A) Сапа және интенсивтілік B) Зейіннің аударылуы C) Жалған және шынайы D) Заттылығы, тұтастылығы, тұрақтылығы, мағыналығы және апперцепция E) Иллюзия	D	2
	Ересек адамдардың алғашқы қабылдауындағы еске сақтаудың көлемі: A) кездейсоқ B) 7 +(-) 2 бірлікте C) орташа 10 объектімен теңдігі D) шексіз E) заңдылықтың көрінбеуі	B	3
	Жеке талқымалардан жалпылай шешімге апаратын ой қозғалысының ой қорытындысы: A) Индуктивті B) Дедуктивті C) Трансдуктивті D) Алогизм E) Эгоцентрлік	A	2
	Ой операцияларына қайсысы жатпайды: A) Апперцепция B) Жалпылау C) Анализ D) Категоризация E) Синтез	A	2
	Шыдамдылық деген не? A) Шығармашылықпен жұмыс істей білу B) Тапсырманы дер уақытында орындау C) Әрекеттерін, сезімдерін тежей білу D) Түрлі әсерлерге берілмей, көңіл-күйін басқара білу E) Қорқынышты жеңіп, тәуекелге бара білу	D	2
	Жеке адамның қалыптасуына не биологиялық фундамент болып табылады? A) Темперамент B) Ақыл-ой C) Қабілет D) Сөйлеу E)Ойлау	A	3
	Мінез психикалық көріністің қай тобына жатады? A) Эмоциональды – ерікті процесс B) Жеке тұлғаның қасиеті C) Психикалық процесс D) Психикалық күй E) Физиологиялық процесс	B	2
	Жалпы психологияда мінез-құлықтың фактісіне жататындар: A) әрекет B) қылық C) қобалжу D) сыртқы дене реакциясы E)қимыл және ым	C	2
	Психологиялық бейнелеу ерекшеленеді: A) әрекетшілдікпен B) иллюзиялықпен C) барабарлықпен D) субъектілікпен E)биологиялық мақсатқа лайықтылықпен	D	3
	«Жұлдыздар», «жоғары бағаланғандар», «менсінбегендірілгендер», «оқшауландырылғандар» A) әлеуметтік құрам B) топтардың элементтері C) жеткіншектердің бір-біріне берген келемеж аттары D) социометриялық статустардың әртүрлігі E) әлеуметтік роль	D	3
	Өзара сыйластық жайлаған ортадағы қатынас түрі: A) Тәуелді B) Үйлесімді C) Бейтарап D) Қайшылықты E) Дау –дамайлы.	B	2
	Гештальт психология: А) Әдет-ғұрып, салт-дәстүр. В) Ойлау, білім, оқу. С) Қиял, арман, елес (сағым) Д) Әдіс, тәсіл, мақсат. Е)Құрылым, тұтастық, жүйе.	E	2
	Адам психикасы дегеніміз не? А) Адамның белсенділік қызметі. В) Жүйке жүйесінің дамуы. С)Шындықтың бейнеленуі. Д) Тірі өмірмен, заттар әлемімен өзара байланысының жоғарғы формасы. Е)Адамның ақпаратты алуға қабілеттілігі	D	3
	Түйсіктің түрлері: А) Заттық бейнелі. В) Абсолюттік С)Таңдамалылық, уақыттық. Д) Кеңістіктік. Е) Көру, есту, тактильді.	E	2
	Материалдарды еске сақтау, естің классификациясының қай түрі: А) Ырықтық. В)Қозғалыстық. С) Образдық. Д) Эмоционалдық. Е) Сөздік-логикалық.	A	3
	Зейін түрлерін атаңыз: А)Есте қалдыру, қайта жаңғырту, ұмыту. В)Ырықты, ырықсыз, үйреншікті. С) Ұғым, пікір, ой, қорытындылары. Д) Көру, есту, иіс сезу, дәм сезу. Е) Сезгіштік, иллюзия, адаптация.	B	2
	Эстетикалық сезім дегеніміз не? А) Адам іс -әрекетімен байланысты сезімдер. В) Танымдық іс -әрекетпен байланысты сезімдер. С) Әдемілікті сезіну. Д) Белсенділікті төмендететін сезімдер. Е) Адамның басқа адамдарға және қоғамға қатысты ішкі көңіл-күйі.	C	2
	Мақсатқа жету жолында кездесетін қиындықтар тудыратын адамның күйі: А) Фрустрация. В) Аффект. С) Қайғы Д) Құмарлық Е) Эйфория.	A	2
	“Печать”, “чеканка”, “зарубка”-“мөр”, тұлғаның құрылымасты, мақсаттарға қол жеткізудің қарапайым формалары мен әдістерін анықтайтын тұрақты тұлғалық ерекшеліктердің индивидуалды өзіндік кешенімен құрылады: А) Мінез. В) Адамгершілік. С) Мінез-құлық. Д) Қабілеттер. Е) Темперамент.	A	3
	Алғашқы эксперименталды лабораторияны ашқан: А) Г. Эббенгауз. В) У. Джемс. С) В. Вундт. Д) Т. Гоббс. Е) Х. Вольф.	C	2
	Борис.Р. жұмысты күшіне қарамай істейтін бәріне араласатын, қозғалысты шеттен тыс ашушаң темперамент - А) флегматик. В) сангвиник С) холерик Д) аралас тип Е) меланхолик	B	2
	Қарым-қатынастың перцептивтік жағы ол: А) Ақпарат алмасу. В) Қабылдау және бір-бірін бағалау. С) Ой барьері. Д) Жолдасқа деген іс - әрекет. Е) Көзбен қарым-қатынас.	B	3
	Қызметтік қатынастар қандай топтар арасында қалыптасады? А) Ресми топ. В) Микро топ. С) Шағын топ. Д) Макро топ. Е) Әлеуметтік топ.	E	3
	Қарым-қатынастың әдістемелі коммуникативті, интерактивті және перцептивті жақтары қарастырылады А) неиролингвистикалық В) әлеуметтік психологиялық С) психофизиологиялық Д)патопсихологиялық Е) психодинамикалық	B	2
	Қабылданатын заттың және оның қасиеттерінің дұрыс бейнеленбеуі: А) қабылдаудың иллюзиялары В)түс көру С) галюцинациялар Д) эйдетизм Е) бірізді бейнелер	A	2
	Қоршаған әлемдегі көріністер немесе заттарды әдейі, жоспарлы қабылдау: А) Реакция. В) Түйсіну. С) Бақылау. Д) Сензитивтілік. Е) Назар аудару.	C	3
	Есте сақтау: А)Қысқа уақытқа және ұзақтыққа. В)Сензитивтілік. С) Тнтенсивті және жалғастырылған. Д) Шоғырланған және шоғырланбаған. Е) Жалған және шынайы.	A	2
	Бір текті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру дегеніміз не? А) Салыстыру. В) Анализ. С) Нақтылау. Д) Абстракция. Е) Жалпылау.	E	3
	Ойлаудың репродуктивті түрі А) Интуитивті. В) Теориялық. С) Практикалық. Д) Қайта жаңғырту. Е) Шығармашылық.	D	2
	Тілді меңгеру кезіндегі шамадан тыс қиындықтармен оқуға деген қабілетінің жоқтығы А) Дискалкули. В) Гиперактивтілік. С) Дисграфия. Д) Дислексия Е) Зейіннің жетіспеуі.	D	2
	Жаңа бейнелерді құруға негізделген психикалық процесс: А) Қарым-қатынас. В) Қиял. С) Сөйлеу. Д) Түйсіну. Е) Іс-әрекет.	B	2
	Жекелік типологиялық ерекшеліктер бұл: А) Нышан. В) Іс-әрекет. С) Елес. Д) Темперамент, мінез, қабілет. Е) Түйсік-қабылдау.	D	3
	Р.С.Немов қарым-қатынасқа қабілеттілікті қалай жүйелейді? А) Лингвистік. В) Тәжірибелік. С) Әлеуметтік-сертті. Д) Табиғи. Е) Теориялық.	C	2
	Сол бір психикалық процесті немесе жалпы жеке тұлғаны бағалауға болмайтын қысқа стандартталған психологиялық сынақ: А) Бақылау. В) Әңгіме. С) Эксперимент. Д) Өзін-өзі бақылау. Е) Тестілеу.	E	2
	Ұжымның маңызды белгісі топ ретінде: А) эмпатия В)топ мүшелерінің эмоциональды тартуы С) альтуризм Д) қоғамдық пайдалы мақсаттар топтардың іс-әрекеттерін көпшілікке тұлғалыққа айналдырады Е) контактінің жиілігі	D	3
	Мінездің дамуына өзіне тән емес мынадай варианттары акцентуация болады: А) қабілеттің әлеуметтік адаптацияға төмендеуі В) амбиваленттік жағдайдың доминанттық формадағы қажеттілік мотивация сферасының бұзылуы С) қабілеттің әлеуметтік адаптацияда артылуы Д) көңіліне алу Е) психопатиялық қауіп-қатер.	C	3
	Жануарлар психикасының ерекшелігін қарастыратын психология саласы: А) Спорт психологиясы. В) Жас ерекшелік психологиясы. С) Зоопсихология психологиясы. Д) Арнайы психология Е) Жалпы психология.	C	2
	Ес түрлерінің қайсысы уақыт арқылы өзгешеленеді? А) қозғалыс В)ерікте С) иконикалыұ Д) эмоциялық Е) аз уақытты	E	2
	Есте сақтаудың негізгі процестерц: А) есте сақтау, тану, жаңғырту, ұмыту В) жаттау, ойластыру, тану, еске түсіру С) қиял және хабардың көлемі Д) еске түсіру, тану, еске түсіруге ескерту, жаңғырту Е) сыбайластық ассоциациясы, ұқсастығы, контрастылығы	A	3
	Зейіннің көлемін анықтау үшін қолданған лабораториялық аспап: А) Аудиометр. В) Тахистаскоп. С) Эстезиометр. Д) Этограф. Е) Хроноскоп.	B	2
	Адамды бүтіндей билеп төстеп, оның ойы мен әрекетінің бет алысын өзіне тәуелді ететін күшті сезім: А) әрекет В) ерік-күші С) құмарлық Д) адамгершілік Е) адалдық	C	3
	“Еркіндік инстинкті теориясының” авторы: А) Павлов В) Сеченов С) Фромм Д) Фрейд Е) Тульчинский.	A	2
	Төмендегілердің қайсысы танымдық процеске жатпайды А) Түйсік В) Ес С) Зейін Д) Темперамент Е) Ойлау	D	2
	Мінездің қалыптасуына әсер етеді? А) Әлеуметтік орта. В) Зейін. С) Сөйлеу тілі. Д) Қабілеттілігі. Е) Адамның эмоционалдылық күйі.	A	2
	Психологиялық фактілердің тағайындау шарттарының құрылуына мақсатталған қызмет сынағына зертеушінің белсенді араласуы: А) Эксперимент. В) Әрекет анализімен. С) Контент-анализ. Д) Әңгіме. Е) Тестілеу.	B	3
	Психологияның қандай бағытында адамның мінез-құлқында сексуальды және агрессивті қажеттіліктер көрінеді? А) Гештальт психология В)Гуманистік психология С) Жеке тұлға психологиясы бір заттан екінші затқа ауысуы Д) Психоанализ Е) Бихевиоризм	D	2
	Іскерлік қазіргі кездегі даму этаптармен психикалық маңызды жаңа білім берудің және сол бағыттағы іскерліктің басқа түрлерінің дамуымен не байланысты: А) Басты. В) Негізгі. С) Тұспалау. Д) Жүргізуші. Е) Орындаушы.	D	2
	Психологиялық ықпалдар қарым-қатынас процесінде тәсіл бола алмайды: А) Сендіру. В) Дәрежелеу. С) Жұғу. Д) Көндіру. Е) Манипуляция жасау.	B	3
	Айналадағы тұлғалардың қызығушылығымен пайда болған топ атауы: А) Ұжым. В) Корпорация. С) Кооперация. Д) Ассоциация. Е) Сынып.	D	3
	Дағды интерференциясы бұл: А) Жаңа дағдыға кедергі. В) Дағды тұрақтылығы. С) Бейтарап қимыл. Д) Жаңа дағдыға қолдау. Е) Дағды ауысуы.	A	2
	Иллюзия дегеніміз? А) психикалық ауытқу В) фрустрация С) өзіне-өзі көңілі толмау Д) ойдан шығу Е) қате қабылдаулар	E	2
	Тану үрдісінің сезгіштік деңгейін құрайтындар: А) қабылдау және қиял В) зейін және ес С) ойлау және сөйлеу Д) түйсік және ойлау Е) түйсік және қабылдау	E	3
	Ес поцестері: А) сезгіштік, иллюзия. адаптация В) естк қалдыру, қайта жаңғырту, ұмыту С) индукция, дедукция, ой қорытындылары, ұмыту Д) көңіл, аффект, қайта жаңғырту, стресс Е) жалпылау, салыстыру, абстракциялау, нақтылау.	B	2
	Тікелей және жанама бақыланған іс-әрекеттің өзіндік ақыл-ой туралы ішкі құрал есебінде көрінуі былай аталады: А) моноспекция В) ішке қарау С) интроспекция Д) сыртқы үңілу Е) жан-жаққа қарау	C	3
	Адамның ойлауын сипаттайтын ерекшелікті таңда: А) затпен әрекеттің жиынтығы және бөлімінің көрінуі В) өткен тәжірибенің сезім түріндегі көрінуі С) тілдің міндетті түрде қатысуымен көрінетін жанама түрдегі әрекет Д) затқа тікелей үздіксіз әрекет ету және сезім органдарындағы көрінісі Е) жеке заттың қасиеті мен материалдық әлемнің бейнесінің көрінуі	C	2
	Ішкі болжам, ойлау тапсырмаларына нықтайтын шешім: А) ақылға бекіту В) синтез С) инсайт Д) жалпылау Е) шығармашылық	C	2
	Мақсатсыз қиял деп нені айтамыз? А) қате жазу В) түс көру С) фантазиялау Д) қате айту Е) галлюцинациялар	B	2
	Арнайы қабілеттер дамуының жоғары деңгейі: А) даналық В) интеллект С) дарындылық Д) нышандар Е) талант	E	3
	Психоанализдің зерттеу негізі: А) ассоциация В) бейне С) жүріс-тұрыс Д) санадын тыс құбылыс Е) жүйке	D	2
	Ұжым ретінде топты бағалау критериі бола алмайды: А) қоғамдық функцияларды орындау В) Топ мүшелерінің толық үйлесімді дамуын қамтамасыз ететін топтың қабілеті С) қоғам мақсатына топ мақсаттарының сәйкестілігі Д)топ мүшелерінің ұжымдық құндылықтары мен мақсаттарын қабылдауы Е) топ мүшелерінің саны	E	2
	Жеке адамның өзіне тән қылық әрекетінде, тіл қатынасында тұрақты қалыптасатын дара ерекшеліктер жиынтығы: А) мінез В) ерік С) темперамент Д) қабілет Е) сезім.	A	3
	Шартты рефлекстредің жасалу заңдарын ашқан: А) Выготский В) Рубинштейн С) Сеченев D) Павлов Е) Декарт	D	3
	Шетел психологтарының кім жеке тұлға теориясын жасай отырып, адамның негізгі талабы – «өзін-өзі дамыту» - деді А) А. Маслоу В) Э. Фромм С) В. Франкли D) Г. Олпорт Е) А. Адлер	А	2
	Ең алғашқы қарапайым психикалық процесс А) Қабылдау В) Ес С) Түйсік D) Қиял Е) Ойлау	С	2
	И.М. Сеченев «қара сезім» деп қандай түйсінуді айтты: А) Дәмді В) Сипай-сезу С) Проприоцептивті D) Иіс сезу Е)Интероцептивті	Е	3
	Белсенді бейнелеу сипатталады: А) Адамның өз еркімен, ерік жігері арқылы образды елестетуі В) Образдардың пассивті сипатта болуы С) Шындықты сол қалпында елестетуі D) Образдар шындықты механикалық түрде көшіруі Е) Ерік жігердің қатысуынсыз пайда болуы.	А	2
	Қандай да бір қажеттілікті қанағаттандырудағы қобалжу қалай аталады? А) Көңіл В) Күмәндәну С) Қызығу D) Аң-таң болу Е)Таңғалу	А	3
	Темперамент жайлы физиологиялық ой кімнен басталады? А) Демокриттен В) Галеннен С) Аристотельден D) Платоннан Е)Гипократтан	Е	2
	Қабілеттің көрінуіне және оның дамуына ықпал етуші адамдық фактор: А) Мінез В) Зейін С) Темперамент D) Ойлау Е) Іс-әрекет	Е	2
	Эксперименттік психологияның лаборатория әлемін алғаш рет Лейпциг қаласында В. Вунд қай жылы ашты? А) 1857 В) 1869 С) 1878 D) 1889 Е) 1879	Е	2
	Тұлға белсенділігі неден байқалады? А) Өмірлік позициясынан В) Мақсат қою мен оған жеткізу әдістерінен С) Қылықтарынан D) Қарым-қатынасынан Е) Эмоционалдық күйден	В	3
	Тұлға – қоғамдық қарым-қатынастың субъектісі мен объектісі деген қай ғалым? А) А.Г. Ковалев В) С.Л. Рубинштейн С) А.Н: Леонтьев D) К.К. Платонов Е) А.Ф. Лазурский	А	2
	Д.Б. Эльконин баланың затпен әрекет етуін қандай түрге бөледі: А) Механикалық, техникалық В) Меңгеру С) Жай D) Құралдық заттық Е) Күрделі	D	2
	Адамдардың нақты өмірлерінің оқиғаларын сюжетті қайта жаңғыратын әңгімелермен, ертегілердегі ойын мынадай: А) Заттық ойын В) Белгі ойын С) Рөлдік ойын D) Сюжетті ойын Е) Инетриоризация	D	3
	Жетекшілік қызметі дегеніміз бұл: А) Көпке созылатыны В) Басқалармен шарттандырылады С) Қандайда бір деңгейде өзгелерді шарттандырады D) Айқын сандық өзгешеліктерді қамтамасыз етеді Е) Аз ғана созылады.	С	3
	Түйсіктердің ең маңызды түрлері: А) Кинестетикалық, вибрациялық, органикалық В) Афф еренттік, рецептор, талдағыш С) Дәм, иіс, тері D) Интерорецептік, проприорецептік, экстерорецептік Е) Жүйелі-генетикалық, құрылым күрделілігі, деңгейі	D	2
	Естің қай түрі жануарларда болмайды? А) Тұқым қуалау В) Моторлық С) Белгілер арқылы D) Механикалық Е) еріксіз	С	2
	Қандай есте анализатор рецепторлары болады: А) Сенсорлы В) Импритинг С) Эмоционалды D) Ұзақ мерзімді Е) Қысқа мерзімді	А	3
	Ойлау дегеніміз: А) Аналитикалық В) Интуитивті С) Теоретикалық D) Практикалық Е) Сыртқы дүние заттарын жалыплап және жанамалай бейнелеу.	Е	2
	Сөйлеудің алғашқы генетикалық қызметі: А) Белгілеу В) Жылпылама С) коммуникативті D) Экспрессиялық Е) Қоздырғыш	D	3
	Бала ойлауындағы эгоцентристік көріністер: А) Аңқаулық В) Әлемдегі өз көзқарасымен көруге қабілетсіздік С) Аз өнімділік D) Қиялдау Е) Инфантильдік	В	2
	Адам бір уақытта іс-әрекеттің бірнеше түрін орындағанда зейіннің қандай қаситеі орын алады? А) Шоғырлануы В) Бөлінуі С) Көлемі D) Ауытқу Е) Тұрақтылығы	В	2
	Еріктік әрекет желісінің бастапқы басқышының негізгі міндеті: А) Талдау В) Мақста белгілеу С) Орындау D) Талқылау Е) Шешім қабылдау	В	2
	Психологияның қандай бағыты адам мінез-құлық реакциялар тізбегі ретінде қарастырады? А) Психоанализ В) Бихевиоризм С) Гештальтпсихология D) Гумманистік психология Е) Интроспективті психология	В	3
	А.Е. Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтықтың негізгі белгілері сағыныш, қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамай А) Шизоидтардың В) Циклоидтардың С) Эпилептоидтардың D) Психоастениктердің Е) Истериодтардың	С	2
	Табысқа жету қажеттігіне қолдау қуат беруші мінез бітісі: А) Еріксіздік В) Күдікшілдік С) Тәуелділік D) Күмәншілдік Е) Қорқақтық	С	2
	Адам санасының пайда болуына шешуші жағдай: А) Бас ми В) Қарым-қатынас тәжірибесі С) Еңбек D) Қоршаған әлем Е) Жалпы ой-өрісі	С	3
	Қабылдау бұл: А) Информация жинақтау В) Түйсіктер жиынтығы С) Нәрселердің тұтас бейнеленуі D) Шартты рефлекс Е) Ойша болжамдау	С	3
	Бұрын қабылдағанды қайта кезіккенде еске түсіру: А) Ұмыту В) Есте сақтау С) Арнайы есте сақтау D) Тану Е) Қайта жаңғырту	D	2
	Импритинг деген не? А) Ықпал жасауды туа салысымен жазып алатын ес. В) Опреативті С) Сенсорлы D) Образды ес Е) Талаптану мотиві	А	2
	Сфинск, айдаһардың бейнесін жасауға елестің қандай әдістері қолданады: А) Агглютинация В) конкретизация С) Гиперболизация D) Өткірлік Е) Типизация	А	3
	Эстетикалық схема деген? А) адамның басқа адамдарға және қоғамға қатысты ішкі көңіл-күйі В) Әлемділікті сезіну С) Белсенділікті төмендететін сезімдер D) Адам іс-әрекетімен байланысты сезімдер Е) Танымдық іс-әрекетпен байланысты сезімдер	В	2
	Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретіндегі қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психологиялық қасиет: А) Мінез В) Қабілет С) Темперамент D) Сезім Е) ерік	С	3
	Қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігі: А) Ән салу В) Көру С) Есту D) Тік жүру Е) Сөйлеу	А	2
	Алдын-ала қойылатын мақсатта көрінетін зейін: А) Ырықты В) Сыртқы С) Ырықсыз D) Үйреншікті Е) Ішкі	D	2
	Төмендегі ғалымдардың қайсысы темперамент ұғымын енгізген: А) Сеченев В) Уотсон С) Фрейд D) Гиппократ Е) Павлов	D	2
	Қарым-қатынастың вербалды емес құрамы болмайды: А) Мимика В) Сөйлеу С) Кеңістік D) Көзқарас Е) Пантомимика	В	3
	Психологияда сана мен бейсана мәселесімен айналысқан кім? А) Павлов В) А.Н. Леонтьев С) А. Маслоу D) Аристотель Е) З. Фрейд	Е	2
	Меншіктік және криминалды дүниеқорлық мақсатпен өткізу топ әрекеті арқылы сипатталады: А) сотқарлар тобы В) Шартты топ С) Кооперация D) Ұжым Е) Ассоциация	А	2
	Шағын топқа жатпайтын түр: А) Әлеуметтік қабат В) Ұжым С) Ассоциация D) Корпорация Е) Кооперация	А	3
	Сыртқы заттасқан әрекеттің әрдайым психикалық тысқы көрінісі? А) проприорезация В) Опреация С) Әрекет D) Эсктериорезация Е) Интрореаризация	D	3
	Генетикалық жіктеуге байланысты түсіктер неше топқа бөлінеді, қалай аталады? А) 2 – экстериорецептік, проприорецептік В) 3 – сапасы, қарқыны, ұзақтығы С) 2 – Протопатикалық, эпритикалық D) 2 – түйсіну, аралық Е) Бөлінбейді.	С	2
	Ес процесінің мәні: А) Сананың объектіге бағытталуы В) Жалпыланған бейне түзу С) Тұтастай бейне тұрғызу D) Өткен тәжірибе бейнесін жаңғырту Е) Әсердің жеке элементтерін бейнелеу	D	2
	Практикалық ойлаудың бағыты: А) Жалпы заңдылықтарды табуға В) Нақты тапсырмаларды шешуге С) Себеп-салдарлық байланыстарды анықтауға D) Бейімділікке Е) Заңдарды табуға	В	3
	Сөйлеу мазмұны қандай көрсетікштері мен сипатталады А) Эмоционалдық бейне В) Ақпарат көлемімен С) Дыбыстарды дұрыс айту D) Дауыс темпі Е) Ақпаратты қабылдау	С	2
	Ауызша сөйлеу нұсқасының ішінен қайсысы диалогқа жатады? А) Дәріс В) Баяндама С) Ауызша сөйлеу D) Дауыстап оқу Е) Әңгіме	Е	3
	Эмпатия нені білдіреді? А) Белсенді әрекетті орындау қабелті В) Жанашырлыққа қабілет С) Ойландыратын тапсырмаларды шешу қабілеті D) Физикалық дамуға қабілеті Е) Өз ойын дұрыс білдіру қабілеті.	В	2
	А.Е. Личко бойынша мінездің акцентуациялық типі: А) Лабильді тип В) Истероидты тип С) Демонстративті тип D) Сензитивті тип Е) Конформды тип	Е	2
	Бақылауды ұйымдастырудағы қажетсіз талаптар: А) Өмірдің әртүрлі жағдайларында бақылау В) Зерттеу сапаларының көрінісінен арылмайтын арнайы жағдай туғызу. С) Бақылаушының зерттелуші адамдардың іскерлік қарым-қатынасын бақылауы; D) Зерттелушінің іс-әрекетте , өмірдің табиғи жағдайында өткізілуі. Е) Бақылаудың нәтижесін хаттау.	В	2
	Мінез көрсеткіші: А) Жан-жақты дамыған қабілеттер В) ырықты ерік күштері С) Терең ой, қиял әрекеттері D) Аытқуы мол сезімдер Е) Тұрақты таңдаулы қасиеттер.	Е	3
	Адамның мінез-құлқын басқаратын жетекші фактор: А) Нышан В) Ес С) Рефлекстер D) Қабілеттер Е) Ерік	Е	2
	Бұл бағытқа байланысты психологияда сансыздық түсінігі бекітіледі: А) Гештальтпсихология В) Психоанализ С) Ассоционизм D) Функционалды психология Е) Бихевиоризм	В	2
	Ырықты естің орнығуына себепші фактор: А) Көңіл-күй В) Кездейсоқ ықпал С) Күшті әсер D) Арнайы мақсат Е) Ішкі импульстер	D	3
	Ойлауды дұрыс сипаттайтын жауапты тап: А) Ойлау – созерцанияны өңдеу процесі В) Ойлау – сезімдік тәжірибенің берілгендері С) Ойлау – сананың таза белсенді процсі D) Ойлау – санаға кіретін ассоциацияның қарапайым тізбегі Е) Ойлау – танымдық әрекет, ол жалпыланған шындықты жанама	Е	3
	Проблеманы шешуде бағыт берудің кезеңі маңызды: А) Бұл процесті шешудің бірінші жолы В) Шешім мен болжам жасау С) Аз басқарылатын D) Аз өнімді Е) Мүмкін ұзақ уақыт кетеді	В	2
	Адамның мақсатқа орай кедергілерді жеңумен өз қылық әрекеттерін қолдап, реттей білу қасиеті: А) Сезім В) Мінез С) ерік D) Қабілет Е) Темперамент	C	2
	Холерик қай типке жатады? А) Әлсіз тип В) Баяу, күшті тип С) Күшті тип, ұстамсыз D) Күшті, ширақ, қозғалғыш Е) Аралас тип	C	3
	Іс-әрекетте және қарым-қатынаста көрінетін адамның даралық ерекшеліктерінің бірі: А) Зейін В) Мінез С) Ес D) Қиял Е) Қажеттілік	B	2
	Жеке тұлға дамуының динамикасына бағдарланған, тұрақты қалулар мен мотивтер жүйесі: А) Мінез-құлық В) Темперамент С) Мотивация D) Бағыттылық Е) Қабілеттер	D	3
	Жеке тұлғаның әлеуметтік –психологиялық көрінуі оның әсері адаммен өзара қарым-қатынас жасауын қай психология зерттейді: А) Жалпы В) Дифференциалды С) Әлеуметтік D) Педагогикалық Е) Жас ерекшелік	С	2
	Алғаш рет жанның дамуының бөлінбеуін кім көрсетті? А) Платон В) В. Спиноза С) Демокрит D) Аристотель Е) Сократ	D	2
	Сана бұл: А) Дағдылану В) Қоғамдық болмыс С) Инстинктік өнім Д) Табиғат өнімі Е) Табиғаттан тыс берілетін қасиет	В	2
	Стереотипизация – бұл: А) Аттаркцияны құру В) Басқалардың көзімен өзін көру С) Өзін – басқалай көру D) Тәжірибеде немесе басқалармен бірлесу арқылы жалпылау белгісіне жатады Е) Қажетті емес санадан шығару	D	3
	Сыртқы затты іскерлік процесінде оның ішкі жоспарына ауысуы: А) Интериоризация В) Экстериоризация С) Интерференция D) Сенсибилизация Е) Интеракция	A	2
	Адамның бағыт-бағдар құрамына кіретін психологиялық формалардың ең қарапайым биологиялық формасы: А) Көзқарас В) Ұмтылыс С) Таным D) Қызығу Е) Құмарлық	E	2
	Материалдық әлемнің құбылыстары мен заттардың жекелеген қасиеттерінің бейнеленуі: А) Түйсік В) Қабілет С) Мінез D) Темперамент Е) Ерік	А	3
	Сөздік-логикалық ес: А) Сөздік, абстракциялық материалды есте сақтау В) Дыбыстарды есте сақтау С) Адамның бастан өткен сезімдерін есте сақтау D) Көрнекі бейнелерді есте сақтау Е) Нәрселер түсін есте сақтау	A	3
	Қоршаған орта деректерін топтастырып, олар арасындағы мәндік қатынастарды ажыратушы сана әрекеттері: А) Ойлау В) Қиялдау С) Ес D) Зейін Е) Елестету	A	2
	Ішкі болжам, ойлау тапсырмаларына нықтайтын шешім: А) Жалпылау В) Ақылға бекіту С) Шығармашылық D) Синтез Е) Инсайт	E	2
	Жаңаша үйлестірімде ескі білімді еске түсіру жолымен, бұрын қабылданған заттарды жаңадан құру: А) Ес В) Түйсіну С) Елестету D) Қабылдау Е) Ойлау	C	3
	Кез-келген объектідегі ырықты зейіннің пайда болуының себебі: А) Тітіркендіргіштің жаңалығы В) Іс-әрекет мақсатының жоқ болуы С) Объектінің эмоционалды маңыздылығы D) Іс-әрекет мақсатын қою Е) Контрастылық	D	2
	Жүйке жүйесінің қасиеттері бойынша флегматик типі: А) Теңгерілмеген В) Күшті, инертті С) Күшті, қозғыш D) Әлсіз Е) Күшті, қозғалғыш	B	3
	Өндірісте және ұжымның мүмкіндігін қамтамасыз етуді басқару қабілетінің түрі: А) Шығармашылық В) Арнайы С) Жалпы D) Коммуникативті Е) Ұйымдастырушылық	Е	2
	Қарым-қатынастың коммуникативтік барьерінің себебіне жатпайды: А) Мінездің қасиеті В) Үлкен әлеуметтік қашықтық С) Интровертировтіліктің соңы D) Шизоидті Е) Коммуникабелділігі	E	2
	Топтың ұжым ретінде сипаттайтын критериі болып саналамайды: А) Топ мүшеленің саны В) Олармен қоғам функцияларын орындау С) Топ мақсатының қоғам мақсатымен байланыстылығы D) Топтың мүшелерімен ұжымдық құндылық және мақсатты қабылдау Е) Топтың қабілеті барлық мүшелерге толық гармонды дамумен қамтамасыз етеді	A	2
	Талдағыштардың өзара ықпалы әсерінен сезгіштіктің артуы: А) Синестезия В) Абсолют сезімталдылық С) Сенсибилизация D) Адаптация Е) Абсолют табалдырық	С	3