Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
/ Sillabus_Kaz_lit_zhur_2014-15.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
220.16 Кб
Скачать

Силлабус дисциплины для студентов

  1. Информация о дисциплине

Наименование дисциплины:

История казахской литературы

Код дисциплины:

BRL.203

Количество кредитов:

3 кредита

Курс, семестр:

2 курс, 3 семестр

Наименование специальности:

Журналистика

Шифр специальности:

5В050400

Кафедра:

Кафедра русского языка и литературы

Факультет

Филологический

Форма обучения: дневная

Язык обучения: Русский

Время и место проведения дисциплины – 9 корпус, 2 семестр 2014-2015 уч.г.

Время консультаций – по расписанию

Расписание рейтинга – 7 и 15 недели

Джилкибаева А.А.

Контактная информация: тел. 57-10-52

Подпись

Зав.кафедрой Демченко Л.Н.

  1. Краткое описание дисциплины

Цель дисциплины «История казахской литературы»:

Сформировать и закрепить у студентов представление о характерных особенностях историко-литературного процесса в Казахстане.

Задачи изучения дисциплины:

- углубить у студентов навыки литературоведческого анализа, подчинить работу над микроструктурой произведения выявлению его идейно-эстетического значения в целом;

- развивать у студентов навыки самостоятельной работы с научно-критической литературой;

- выработать умение определять при анализе конкретного литературного произведения общих закономерностей историко-литературного процесса;

- развить умение находить типологические общности и национальную специфику литературных явлений;

По завершении курса студент должен знать:

- о структуре самой дисциплины, которая включает общетеоретические и историко-литературные сведения,

- базовые знания о методологической основе курса (основные монографии, труды, статьи), студент должен уметь:

- употреблять литературоведческие термины как при практическом анализе, так и при теоретическом описании явлений, особенностей литературного развития;

- уметь анализировать художественные тексты;

- самостоятельно пополнять полученные при изучении учебного курса знания;

- уметь составлять библиографию, аннотации и рефераты по заданным темам курса;

3. Пререквизиты курса: «История Казахстана», «Культурология», «Философия», «История мировой литературы»

4. Постреквизиты: «История литературной критики», «Зарубежная литература», «Эстетика», «История философии».

5. Календарно-тематический план

Наименование

тем дисциплины

Неделя

Аудиторные занятия

Вид задания (описание)

Всего (ч.)

Лекц

Практ

СРСП

Форма контроля

СРС

Форма контроля

1

Устное народное творчество. Тюркская мифология.

1

2

1

Составление словарика по тюркской мифологии

Творческое задание (эссе по мотивам мифа о Коркуте)

(4 час.)

Проверка конспекта.

Творческ. задание.

7

2

Древнетюркская литература.

2

2

1

Конспект по теме.

Конспект по теме. Стихотв. наизусть

(4 час.)

Анализ стихотвор.

Контрольн.

работа

7

3

Литература эпохи Караханидов.

3

2

1

Конспект по теме. Подготовка к к/р. Стихотв. Наизусть

Конспект по теме. Стихотв. наизусть. Анализ стихотворения.

(4 час.)

Проверка конспекта Анализ стих. Контр

работа

7

4

Литература эпохи Золотой Орды.

4

2

1

Конспект по теме.Подготовка к к/р. Стихотв. Наизусть

Конспект по теме. Конспект ст. ж. «Мысль», 2000, №1, стр. 70 – 78(4 час.)

Конспект. Анализ стихотв.Контр. работа.

7

5

Литература 15-18 веков. Поэзия жырау.

5

2

1

Конспект по теме.Подготовка к к/р. Стихотв. Наизусть. (3 час.)

Опрос.

Анализ стих-ия

Конспект по теме.Подготовка к к/р. Стихотв. наизусть

(4 час.)

Проверка конспекта

Анализ стих. Контр работа.

10

6

Литература I половины 19 в. Поэзия Зар Заман.

6

2

1

Конспект по теме.

Анализ стихотворения.

(3 час.)

Опрос,

Анализ стих-ия

Конспект по теме.

Анализ стихотворения.

(4 час.)

Проверка конспекта

Контр. работа.

10

7

Литература II пол. 19 в. Творчество Ш.Валиханова, И.Алтынсарина.

7

2

1

Составление конспекта кн. Сегизбаева «Казах. философия 15-20 вв.». А.,1996, с. 303-312. (3 час.)

Опрос- обсуждение

Проверка записей

Составление конспекта кн. Сегизбаева «Казах. философия 15-20 вв.». А.,1996, с. 303-312. (4 час.)

Проверка конспекта научной работы.

Рубежный контроль.

10

8

Творчество Абая Кунанбаева.

8

2

1

Конспект по теме. Стихотв. наизусть

(3 час.)

Проверка конспекта Анализ стих-ия

Конспект по теме. Стихотв. наизусть

(4 час.)

Проверка конспекта

Анализ стих.

10

9

Литература нач. 20 века.

9

2

1

Конспект гл. из кн. Сегизбаева «Казахская философия 15-20 в». А.,1996, с. 361-387. (3 час.)

Опрос-обсуждение

Проверка записей

Конспект гл. из кн. Сегизбаева «Казах. философия 15-20 в». А.,1996, с. 361-387 (гл. Тв. Шакарима)

(4 час.)

Проверка конспекта научной работы.

Дневник читателя.

10

10

Творчество Магжана Жумабаева

10

2

1

Конспект по теме. Стихотв. наизусть

(3 час.)

Опрос,

Проверка конспекта

Конспект по теме. Стихотв. наизусть

(4 час.)

Проверка конспекта

Дневник читателя.

10

11

Литература советского периода.

11

2

1

Конспект по теме. Знать содерж. рассказов (4-5) Майлина (3 час.)

Опрос-обсуждение

Проверка записей

Конспект по теме. Знать содерж. рассказов (4-5) Майлина (4 час.)

Дневник читателя.

Анализ стих.

10

12

Творчество М.Ауэзова.

12

2

1

Конспект по теме. Составить тест.

(3 час.)

Опрос,

Проверка конспекта

Конспект по теме. Составить тест.

(4 час.)

Проверка конспекта Дневник читателя.

10

13

Исторический роман в казахской прозе.

13

2

1

Конспект по теме. Составление дневника читателя.

(3 час.)

Проверка записей в дневнике читателя

Конспект по теме. Составление дневника читателя.

(4 час.)

Проверка конспекта

Дневник читателя.

10

14

Современная казахская проза.

14

2

1

Подготовка к текстовому зачету. (3 час.)

Проверка записей в дневнике читателя

Составление дневника читателя.

(4 час.)

Проверка дневника читателя, конспекта

10

15

Современная казахская поэзия.

15

2

1

Составление реферат-презентации по творчеству поэта (по выбору). Стих. наизусть. (4 час.)

Реферат. Дневник читателя.

Рубежный контроль.

7

30

15

30

60

135

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]