filosofia
.docx-
акончите определение Мировоззрение – это система представлений о мире и о месте в нем человека, об отношении человека к окружающей его действительности и к самому себе;
-
Выделите основные структурные компоненты мировоззрения знания и убеждения
-
Закончите определение Ценность – это круг предметов или явлений действительности, выступающих в качестве объектов ценностного отношения;
-
Вам необходимо определить понятие знания. Выделите характеристики данного феномена, которые соответствуют определению информация о внешней действительности, которая воспринимается органами чувств человека; адекватное отражение объективных характеристик действительности в сознании человека; традиционные представления людей, которые передаются от одного поколения к другому;
-
Выделите основные исторические типы мировоззрения философское; мифологическое; религиозное.
-
Укажите отличительные признаки мифологического мировоззрения,
-
позволяющие провести границу между мифологией и религией вера во множество сверхъестественных существ, олицетворяющих различные состояния и силы природы; гилозоизм.
-
Философия обладает следующими характеристиками (выберите соответствующие пункты) выражает и обосновывает ценностное отношение людей к явлениям и закономерностям действительности; стремится к постижению предельных оснований универсума;
-
Закончите определение: «Философская рефлексия – это…», выделив верные характеристики осознание и осмысление предельных оснований бытия и мышления, человеческой культуры в целом; универсальное осознание предметно-практического отношения человека к миру, направленное на раскрытие природы человека, его сущностных сил.
-
Укажите, что общего у философии и науки построение знания в теоретической форме; логическая доказательность выводов; рефлексия над универсалиями культуры в целях создания обобщенной модели человеческого мира;
К основным функциям философии относятся (выделите правильные варианты ответа):
а) адаптационная; е) селективная;
б) социально-критическая; ж) методологическая;
в) воспитательная; з) идеологическая;
г) управленческая; и) рекреационная.
д) мировоззренческая;
11. Выделите характерные черты метафизического метода познания:
а) доминирование аналитической установки мышления;
б) ограничение познавательной деятельности сферой рассудка;
в)абсолютизация изменчивых, относительных сторон познаваемой действительности;
г) религиозный догматизм;
д) выделение исключительно устойчивых, неизменных характеристик познаваемого объекта.
12. Укажите область философского знания, направленную на постижение сущего как такового:
а) гносеология; г) физика;
б) аксиология; д) антропология.
в) метафизика;
13. Назовите философскую дисциплину, исследующую всеобщие предпосылки познания и условия его достоверности:
а) онтология; г) логика;
б) гносеология; д) эвристика;
в) теология; е) герменевтика.
14. Определите период возникновения философии:
а) середина I в.; в) середина I тыс. до н. э.;
б) II–V вв.; г) X–VIII вв. до н. э.
15. Укажите, в каких древних цивилизациях появились первые философские учения:
а) древнем Египте; г) древней Индии;
б) древнем Китае; д) древней Греции;
в) Финикии; е) Вавилонии.
16. Выделите особенности «мифогенной» концепции происхождения философии:
а) генезис философии – результат развития протонаучного знания;
б) возникновение философии означает преобразование чувственно-конкретных образов мифа в понятийно-логическую форму;
в) возникновение философии означает появление опытно-экспериментальных знаний о естественных причинах и закономерностях природы.
17. Выделите социокультурные предпосылки генезиса философии:
а) наступление «железного века» и утверждение товарно-денежного обмена в экономике;
б) развитие экспериментального естествознания;
в) социальная дифференциация общества и формирование светских «интеллектуальных элит»;
г) жрецы становятся господствующим сословием;
д) возникновение государства и права;
е) появление и распространение христианства;
ж) выделение личностного начала в культуре;
з) развитие протонаучного эмпирического знания.
18. Объясните, почему возникновение права в древних государствах порождает потребность в развитии философии:
а) древние правители нуждались в мудрых советниках;
б) возникает необходимость обоснования справедливости и целесообразности морально-правовых норм, их соответствия природе человека;
в) угнетенные народные массы создавали идеологию, защищавшую их интересы.
19. Назовите памятники письменности древнеиндийской культуры, в которых появляются первые космологические идеи, положившие начало философской традиции:
а) Ригведа; в) Яджурведа;
б) Рамаяна; г) Законы Ману.
20. Выделите специфические особенности философии древней Индии:
а) доминирование морально-политической проблематики;
б) тесная связь с религией;
в) традиционализм;
г) философия развивается самостоятельно как альтернатива религиозному мировоззрению;
д) характерна ориентация на познание природного мира;
е) цель философского дискурса подчинена задачам религиозной сотериологии;
ж) эзотеризм.
21. Выберите из списка понятия и категории древнеиндийской философской традиции:
а) Атман; ж) эйдос;
б) атом; з) мокша;
в) дхарма; и) докса;
г) Дао; к) нирвана;
д) сансара; л) нус;
е) Брахман; м) карма.
22. В древнеиндийской философии освобождение от круговорота рождений и смертей называется:
а) сансара; г) дхьяна;
б) атараксия; д) анима.
в) мокша;
23. Назовите школы древнеиндийской философии, относящиеся к неортодоксальному направлению:
а) веданта; е) джайнизм;
б) локаята; ж) экзистенциализм;
в) санкхья; з) буддизм;
г) зороастризм; и) адживика;
д) миманса; к) йога.
24. Назовите школы древнеиндийской философии, относящиеся к ортодоксальному направлению:
а) буддизм; е) веданта;
б) агностицизм; ж) адживика;
в) санкхья; з) ньяя;
г) джайнизм; и) вайшешика;
д) даосизм; к) стоицизм.
25. Выделите идеи и положения, характерные для философии брахманизма:
а) учение о психофизических элементах безличного жизненного процесса;
б) провиденциализм;
в) учение о материальном единстве мира;
г) учение о тождестве Брахмана и Атмана;
д) идея имманентности Бога человеку, отрицание его космогонических функций;
е) идея бессмертия души;
ж) учение о круговороте рождений и смертей.
26. Выделите идеи и положения, развиваемые философией буддизма:
а) идея «ежемгновенной» изменяемости всего сущего;
б) учение о сотворении мира в процессе игры бога-младенца Ишвары;
в) идея «пустотности» бытия;
г) учение о восьмеричном пути освобождения от страданий;
д) идея Бога как трансцендентного безличного абсолюта;
е) учение о несубстанциальности «Я».
27. Назовите древнекитайских мыслителей, относящихся к философской школе даосов:
а) Мо-цзы; г) ЯнШан;
б) Кун-цзы; д) Чжуан-цзы;
в) Лао-цзы; е) Мэн-цзы.
28. Определите философскую школу древнего Китая, в которой сформировалось понятие «цзюнь-цзы» («благородный муж»):
а) легизм; г) конфуцианство;
б) даосизм; д) чань-буддизм.
в) моизм;
29. Определите, какие из следующих идей присущи учению легистов об управлении государством:
а) управление основано на продуманной системе наград и наказаний;
б) важнейшую роль в управлении государством играют нравственные качества правителя;
в) управление опирается на твердо установленные правовые нормы;
г) политика строится в соответствии с религиозным ритуалом;
д) власть правителя должна быть абсолютной;
е) главной опорой государства является единое законодательство.
30. Выделите характеристики, которыми наделяется Дао в философском учении даосов:
а) субстанциальное начало бытия;
б) невидимое и безымянное;
в) форма без форм, образ без существа;
г) единица;
д) единое;
е) абсолютное бытие;
ж) вечное движение, которое не достигает предела.
31. Укажите, что означает конфуцианское понятие «ли»:
а) обычай, ритуал;
б) сущность каждой вещи;
в) этическую норму, регулирующую человеческое поведение;
г) первую причину бытия;
д) основу гуманности;
е) разновидность боевого искусства;
ж) социальный регулятив.
32. Укажите, как, согласно Конфуцию, должен поступать мудрый правитель, чтобы в государстве царил порядок и благоденствие:
а) следить за соблюдением ритуала и надлежащим исполнением сыновних обязанностей;
б) в речах опираться на традицию, а в делах исполнять сказанное;
в) умело проводить политику кнута и пряника;
г) на личном примере воспитывать народ в соответствии с моральными нормами;
д) быть коварным и непредсказуемым для сановников;
е) не оставлять без внимания слова мудрого человека;
ж) не допускать критики власти.
33. Назовите время возникновения первых натурфилософских учений в древней Греции:
а) IX-VIII вв. до н. э.; в) VI-V вв. до н. э.;
б) III-IV вв.; г) IV в. до н. э.
34. Уточните, какие направления в решении проблемы первоначала сложились в ранней древнегреческой философии:
а) материализм; г) учение о стихиях;
б) атомизм; д) идеализм.
в) скептицизм;
35. Аксиология – это:
а) учение о ценностях и смысла;
б) теория познания;
в) учение о бытии;
г) учение о нравственности.
36. В диалектическом методе Гегеля противоположности сталкиваются, а потом преодолеваются в:
а) синтезе;
б) анализе;
в) категории;
г) понятии.
37. В каких культурных ареалах Древнего мира возникла философия:
а) Китае, Индии, Иране;
б) Индии, Риме, Греции;
в) Греции, Индии, Китае;
г) Индии, Вавилоне, Китае.
38. В религиозном мировоззрении духовно-практическое освоение мира осуществляется через:
а) раздвоение на сакральный и профанный мира;
б) медитацию;
в) доказательства бытия Бога;
г) эманацию;
д) мистическое созерцание.
39. В своем истоке диалектика означала:
а) искусство доказательства;
б) искусство ведения беседы;
в) искусство поиска ошибок оппонента;
г) искусство вопрошания.
40. Вопросами нравственности и морали занимается:
а) этика;
б) эстетика;
в) аксиология;
г) онтология.
41. Из приведенных ниже определений, выберете то, которое соответствует термину «плюрализм»:
а) способ рассмотрений явлений мира, исходящий из признания равноправными, не сводимыми друг другу двух начал – духа и материи, идеального и реального.
б) способ рассмотрений явлений мира, исходящий из единого начала, единой основы (субстанции) всего существующего;
в) способ рассмотрений явлений мира, согласно которому дискретность является фундаментальной характеристикой бытия;
г) способ рассмотрения действительности с позиции многообразия видов бытия.
42.Из приведенных определений, выберите то, которое соответствует понятию «дуализм»:
а) способ рассмотрений явлений мира, исходящий из признания равноправными, не сводимыми друг другу двух начал – духа и материи, идеального и реального;
б) способ рассмотрений явлений мира, исходящий из единого начала, единой основы (субстанции) всего существующего;
в) способ рассмотрений явлений мира, согласно которому дискретность является фундаментальной характеристикой бытия;
г) способ рассмотрения действительности с позиции многообразия видов бытия.
43. Изречение: «Многознание не научает быть мудрым» - принадлежит:
а) Гераклиту;
б) Филону;
в) Солону;
г) Продику;
44. Интерес к природе философского метода возрастает:
а) в 17 веке
б) в середине 19 века
в) в конце 20 века
45. Искусство мышления в его подлинной свободе есть:
а) искусство толкования
б) искусство вопрошания
в) искусство молчания
г) искусство постижения мира
46. Исторический тип мировоззрения - это:
а) система личных убеждений человека той или иной эпохи
б) система принятых общественных норм
в) система устойчивых представлений о человеке и мире
47. Как называется философская позиция, утверждающая, что все в этом мире предопределено:
-
волюнтаризм
-
сциентизм
-
фатализм
-
научная рациональность
48. Какие из черт мифологического сознания характеризуют слитность мифа:
-
символизм
-
прозрачность
-
этиологизм
-
синкретизм
49. Какие особенности не характерны для научного мировоззрения:
-
рациональная обоснованность
-
универсальность
-
неуниверсальность
-
частичность
50. Какое из изначальных свойств всякого подлинного философствования преобразует человека, пробуждает его совесть:
-
духовность
-
рациональность
-
плюрализм
-
свободомыслие
51. Какой закон не относится к законам марксисткой диалектики:
-
закон единства и борьбы противоположностей
-
закон перехода количественных изменений в качественные
-
закон диалектического отрицания
-
закон отрицания отрицания
52. Какой из вопросов является центральным в мировоззрении:
-
вопрос об отношении Бога и человека
-
вопрос об отношении человека к миру во всех его проявлениях
-
вопрос об отношении человека и общества
-
вопрос об отношении человека и природы
-
вопрос о смысле жизни
53. Какой из особенностей не обладают философские вопросы:
-
метафизические характер
-
практический характер
-
мировоззренческий характер
-
неубедительность
-
предельное общение, универсальное содержание
54. Какой из разделов философии изучает историю и историческое время:
-
социальная философия
-
философия истории
-
этика
-
гносеология
55. Какой раздел философский знаний отвечает на вопрос о том, как устроен мир:
-
гносеология
-
онтология
-
аксиология
-
философская антропология
56. Какой тип мифов в качестве основного элемента содержал проблему: происхождения мира:
-
антропогонические мифы
-
эсхатологические мифы
-
космогонические мифы
-
смысло-жизненные мифы
57. Какой тип сознания формируется во второй половине 20 века:
-
потребительское
-
экологическое
-
любительское
-
коллективное
58. Когда появляется естественнонаучная картина мира как результат междисциплинарного синтеза:
-
в период античности
-
средние века
-
в новое время
-
в 20 веке
59. Кто из древнегреческих философов «искал» человека:
-
Диоген
-
Сократ
-
Платон
-
Фалес
60. Кто из перечисленных философов был сторонником религиозного мировоззрения:
-
Платон
-
Декарт
-
Августин
-
Кант
61. Любой миф построен как:
-
повествование
-
песня
-
размышление
-
диалог
62. На вопрос, что значит познать, дает вопрос:
-
социальная философия
-
этика
-
аксиология
-
гносеология
63. Наиболее существенным элементом языка философии называют:
-
категории
-
вопросы
-
термины
-
ответы
64. Нацеленный на объективную истину, философский метод ведет к:
-
лжи
-
недоразумениям
-
парадоксальности
-
научности
-
рациональности
е) запутанности
65. Началом философии, как считал Платон, является:
-
сомнение
-
ирония
-
удивление
-
размышление
66. Общей чертой любой философской рефлексии называют:
-
критику
-
диалог
-
понимание
-
проблематизацию
67. Основная задача категорий:
-
отображение сущности вещей
-
отображение сущности бытия вещи
-
отображение существования вещи
68. Основным принципом религиозного мировоззрения является:
-
принцип доверия
-
принцип любви
-
принцип веры
-
принцип надежды
69. Ощущение гармонического вписанности рода человеческого в мировой порядок Космоса было характерной чертой мировоззрения:
-
В эпоху древних мифов
-
в средние века
-
в новое время
-
не присутствовало никогда
70. Первой исторически сформировавшейся целостной системой мировоззрения была:
-
повседневность
-
мифология
-
религия
-
наука
71. Предметом философии является:
-
мир в его целостности
-
философские учения
-
категории и понятия
-
научные открытия
-
мировоззрения
72. Проблемой человеческого бытия занимается
-
онтология
-
философская антропология
-
эпистемология
-
эстетика
73. Процедура рефлексии используется только в философии:
-
да
-
нет
74. Система взглядов, определяющих понимание мира в целом, места в нем человека, ценностные ориентации, стратегии поведения и деятельности
-
точка зрения
-
кредо
-
мировоззрение
-
знание
-
философия
75. Согласно Канту метафизика должна основываться на:
-
апостериорных аналитических суждениях
-
априорных синтетических суждениях
-
априорных аналитических суждениях
-
апостериорных синтетических суждениях
76. Социум и социальные вопросы:
-
онтология
-
гносеология
-
социальная философия
-
философия истории
77. Существуют ли ответы на философские вопросы:
-
да
-
нет
-
на некоторые да, на некоторые – нет
78. Философская рефлексия осуществляется с позиции:
-
опыта
-
знания
-
разума
-
чувства
-
веры
79. Философский спор, понятый как диалог, есть:
-
Синтез
-
дедукция
-
вопрос
-
диалектика
80. Цель философии, по Эпикуру, это:
-
мудрость
-
истина
-
счастье
-
знание
81.Чем уподобляет систему знаний Декарт:
-
лесу
-
горам
-
дороге
-
дереву
-
реке
82. Что в переводе с греческого языка обозначает «философия»:
-
любовь к размышлениям
-
любовь к мудрости
-
любовь к истине
-
любовь к гармонии
83. Что является доминирующим, исходным в мировоззрении:
-
Человек
-
мир
-
общество
-
каждый индивид решает этот вопрос для себя
84. Вечными и совершенными началами космоса, согласно учению Платона, являются:
а) идея и Логос; в) ум-демиург, идея и материя;
б) материя и ум-демиург; г) материя и форма.
85. Определите философские школы эпохи эллинизма:
а) кинизм; д)рационализм;
б) неоплатонизм; е) эпикуреизм;
в) эмпиризм; ж)аверроизм.
г) стоицизм;
86. Укажите особенности древнегреческого философского мышления:
а) субъективизм; в) иррационализм;
б) космологизм; г) онтологизм.
87. Креационизм как принцип средневекового философского мышления означает:
а) признание человека венцом творения;
б) признание сотворения Богом мира из ничего как основной посылки средневековых учений о природе;
в) отрицание целесообразности в природе;
г) понимание человека как равного Богу по своим творческим возможностям.
88. Выберите из списка характерные особенности схоластики – религиозной философии европейского средневековья:
а) философское знание считает подчиненным примату теологии;
б) отстаивает свободу разума и критикует церковную обрядность с позиций рационального знания;
в) проявляет устойчивый интерес к формально-логической проблематике;
г) стремится вывести из священных текстов полноту их логических следствий при помощи правильно построенной цепи умозаключений;
д) в учении о природе опирается на принцип материального единства мира.
89. Назовите представителей средневековой схоластики:
а) Ориген; д) Августин Блаженный;
б) Абеляр; е) Псевдо-Дионисий Ареопагит;
в) Фома Аквинский; ж)Росцеллин.
г) Альберт Великий;
90. Укажите основные принципы средневекового философского мышления:
а) космологизм; е) провиденциализм;
б) теоцентризм; ж) креационизм;
в) антропоцентризм; з) агностицизм;
г) эсхатологизм; и) дуализм;
д) символизм; к) рационализм.
91. Назовите основные этапы развития средневековой философии:
а) патристика; г) схоластика;
б) экзегетика; д) перипатетика.
в) апологетика;
92. Назовите итальянских гуманистов эпохи Возрождения:
а)Ф.Петрарка; г) Л.Бруни;
б) Дж. Вико; д) Л.Альберти;
в) Эразм Роттердамский; е) Николай Кузанский.
93.Определите характерные черты философии эпохи Возрождения:
а) антропоцентризм; д) натурфилософский пантеизм;
б) онтологизм; е) антиклерикализм;
в) социоцентризм; ж) атеизм.
г) гуманизм;
94. Закончите определение: «Гуманизм – это…», выбрав из списка правильные характеристики: