- •Министерство здравоохранения республики беларусь
- •5. Учебные вопросы и расчет времени:
- •6.Учебно-материальное обеспечение:
- •7. Мотивационная характеристика темы, требования к исходному уровню знаний.
- •8. Контрольные вопросы из смежных дисциплин
- •9.Методические указания.
- •10. После изучения вопросов данной темы студент:
- •11. Учебные материалы
- •1.1 Особенности медицинской сортировки на этапе первой врачебной помощи
- •1.2 Сортировка на этапе квалифицированной помощи
- •2.2 Антидоты холинолитического действия:
- •2.2 Реактиваторы холинэстеразы:
- •2.3 Лечение и профилактика при поражении фов
- •12. Задание для самоподготовки
- •Тема 4.5 Отравляющие и сильнодействующие ядовитые вещества удушающего действия
Министерство здравоохранения республики беларусь
ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Военная кафедра
Утверждаю |
Начальник военной кафедры |
кандидат биологических наук |
подполковник м/сС.А Анашкина |
«__»__________ 2010 г. |
Военная и экстремальная медицина
учебно-методическое пособие для проведения
практического занятия
(методические рекомендации для преподавателей)
Тема № 4.3
Принципы и методы диагностики и лечения пораженных боевыми отравляющими веществами и сильнодействующими отравляющими веществами. Комбинированные поражения
Занятие 4.3.3
Этапное лечение поражения ФОВ
Учебная группа: студенты 2 курса медико-диагностического факультета
Обсуждена на заседании кафедры |
«__»________2010 г., протокол № ___ |
Гомель, 2010
1.Учебные и воспитательные цели.
Учебные цели:
Изучить принципы медицинской сортировки пораженных ФОВ.
Ознакомиться с основными группами медикаментов для профилактической и дезинтоксикационной антидотной терапии.
Закрепить полученные знания об этапном лечении поражённых ФОВ.
Воспитательные цели:
Формировать и развивать у студентов компетентность и психологическую уверенность при их дальнейшей работе как врача специалиста при оказании неотложной помощи поражённым ФОВ.
Воспитывать у студентов чувство патриотизма, воинского долга, моральную и психологическую готовность к защите Отечества.
2. Вид занятия: практическое занятие.
З. Учебное время: 3 часа.
4. Место проведения занятия: учебная аудитория кафедры .
5. Учебные вопросы и расчет времени:
|
Содержание занятия |
Время, мин |
|
Вводная часть |
|
|
Доведение цели и задач занятия, мотивационной характеристики темы |
5 |
№ у/в |
Основная часть: |
|
1. |
Принципы медицинской сортировки пораженных ФОВ. |
35 |
2. |
Основные методы антидотной терапии. Холинолитики, реактиваторы холинэстеразы, профилактические антидоты. |
35 |
3. |
Оказание медицинской помощи в очаге поражения и на этапах медицинской эвакуации (ЭМЭ). |
40 |
|
Заключительная часть |
|
|
Подведение итогов занятия, определение задания на самоподготовку |
5 |
|
ИТОГО |
120 |
6.Учебно-материальное обеспечение:
а) литература
Основная:
Астрецов, А.И. Курс лекций по токсикологии экстремальных ситуаций и медицинской защите от радиационных и химических поражений / А.И.Астрецов – Гомель: Учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет». 2004.[68-80]
Беспалов, Ю.А. Курс лекций по токсикологии экстремальных ситуаций: уч.-метод.пособие для студентов 4-х курсов всех факультетов медицинских вузов / Гомель: Учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет».2008. [74-80]
Бова, А. А. Военная токсикология и токсикология экстремальных ситуаций / А. А. Бова [и др.] – Мн., 2005.[168-194]
Дополнительная:
Александров В.Э., Емельянов В.И. «Отравляющие вещества». Учебное пособие. Москва, 1990 г. [56-112]
Каракчиев, Н.И. Военная токсикология и защита от ядерного и химического оружия / Под ред. В.И.Артамонова. – Т.: Медицина, 1988. [64-77]
Куценко, С.А. Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита:Учебник / С.А.Куценко, Н.В.Бутомо, А.Н. Гребенюк [и др]. Под ред. С. А. Куценко. — СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2004. [Электронный ресурс]
Алгоритмы оказания медицинской помощи на догоспитальном этапе. Сборник ситуационных задач по дисциплинам военной подготовки М.Н.Камбалов [и др.]. ГГМУ, 2008.
б) материальное обеспечение занятия:
телевизор, DVD-проигрыватель (мультимедийное оборудование).
Мультимедийные слайды «ОВТВ нейротоксического действия» (CD-RW ВК № 11).
Учебный фильм «Отравления ФОВ в эксперименте».
Карточки ф.100, СМВ, ПФ, ДП-10, КИ-4.