Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МДФ - копия / №11 Ср для наркоза, снотв, спирт этиловый.doc
Скачиваний:
53
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
297.98 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«Гомельский государственный медицинский университет» Кафедра общей и клинической фармакологии с курсом анестезиологии и реаниматологии

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № от

Зав. кафедрой, д.м.н. Е.И.Михайлова

ТЕМА: «СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЦЕНТРАЛЬНУЮ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ. СРЕДСТВА ДЛЯ ОБЩЕЙ АНЕСТЕЗИИ. СПИРТ ЭТИЛОВЫЙ.

Гипногенные (снотворные) средства»

Учебно-методические рекомендации для студентов 3 курса

медико-диагностического факультета

Авторы:

ст. преподаватель Г.М.Бронская

ассистент Т.В.Сатырова

ассистент О.Л.Палковский

Гомель 2012

Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов. В ней представлены:

  1. Актуальность темы.

  2. Цель занятия (умение и знание).

  3. Базисные разделы.

  4. Рекомендуемая литература.

  5. Вопросы для самоподготовки.

  6. Графическая структура темы занятия.

  7. Самостоятельная работа студентов.

  8. Ситуационные задачи и тестовый контроль

1. Актуальность темы

Применение в анестезиологии современных лекарств, в т.ч. средств для наркоза, облегчает проведение хирургических операций, сокращает их длительность, расширяет возможности хирургическо­го лечения различных болезней, снижает степень риска для больного при проведении сложных хирургических вмешательств. Знание фармакокинетических и фармакодинамических особенностей снотворных средств важно в связи с широкой распространенностью нарушений сна. Знание свойств этилового спирта необходимо из-за актуальности проблемы алкоголизации населения.

2. Цель занятия:

Уметь оценивать возможности использования средств для наркоза, этилового спирта, снотворных средств. Уметь выписывать лекарственные средства этой группы в рецептах, исходя из особенностей их фармакокинетики и фармакодинамики.

Студент должен знать:

  • Классификацию средств регулирующих функции центральной нервной системы;

  • особенности фармакокинетики и фармакодинамики средств для наркоза, спирта этилового, снотворных средств;

Студент должен уметь:

  • обосновать выбор препарата, учитывая его фармакологическую характеристику и индивидуальные особенности пациента;

  • выписать в форме врачебных рецептов лекарственные средства из выше указанных групп.

3. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)

  • физиологические механизмы процессов торможения и возбуждения в ЦНС;

  • биохимические аспекты метаболизма этанола;

  • анатомические и функциональные связи коры головного мозга и подкорковых структур.

Рекомендуемая литература

Учебники по анатомии, нормальной и патологической физиологии для студентов медицинских ВУЗов.

4. Рекомендуемая литература по теме занятия

Основная литература

  1. Материалы лекций.

  2. Харкевич, Д.А. Фармакология / Д.А. Харкевич. — М., 2006. — 736 с.

  3. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский. ─ М., 2010. ─ 1216 с..

  4. Курбат, Н.М. Рецептурный справочник врача / Н.М. Курбат, П.Б.Станкевич. ─ Мн., 1996. ─ 400 с.

Дополнительная литература

  1. Нейротропные средства // методические материалы для самостоятельной подготовки студентов // Гомель.– 1999.– с. 30-36

  2. Вдовиченко, В.П. Фармакология и фармакотерапия / В.П. Вдовиченко. ─ Мн., 2011. ─ 811 с.

  3. Воронов, Г.Г. Общая фармакология: вопросы, ответы, тесты / Г.Г. Воронов, Д.А. Рождественский. – Мн.: Выш. шк., 2003. – 272 с.

  4. Ресурсы Интернет.