Вопросы к экзамену "Философия"

Вопросы к экзамену по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ»

на 2011-2012 учебный год

1. Философия как рационально-теоретический тип мировоззрения.

2. Проблемное поле, предмет и структура философского знания.

3. Особенности философии древних цивилизаций. Специфика философской традиции древней Индии: ортодоксальные и неортодоксальные школы древнеиндийской философии. Особенно­сти философской мысли древнего Китая: конфуцианство, даосизм, легизм.

4. Античная философия, её периодизация, эволюция и основные проблемы.

5. Классическая античная философия (Сократ, Платон, Аристотель).

6. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре. Философия эпохи Ре­нессанса.

7. Проблема метода в философии Нового времени (Ф.Бэкон, Р.Декарт, Г.Галилей).

8. Социально-исторические и мировоззренческие основания философской мысли эпохи Просве­щения. Идея «естественных прав» человека и концепции «общественного договора» (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо).

9. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской традиции (И.Кант, Г.Гегель, Л.Фейербах).

10. Трансформация традиций классического философского наследия в марксизме (К.Маркс, Ф.Энгельс).

11. Критика философской классики и иррационализация философии в XIX веке (А.Шопенгауэр, С.Кьеркегор, Ф.Ницше).

12. Программа преодоления метафизики и основные исторические формы позитивистской фило­софии: классический позитивизм (О.Конт, Г. Спенсер, Дж. Милль), неопозитивизм (М. Шлик, Р. Карнап, Л. Витгенштейн и др.), постпозитивизм (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд и

ДР)-

13. Основные стратегии развития неклассической западной философии в XX веке (неомарксизм (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе), феноменология (Э.Гуссерль), экзистенциализм (К. Яс-перс, М. Хайдеггер, Ж.- П. Сартр, А. Камю), аналитическая философия (Л.Витгенштейн), гер­меневтика (Х.-Г. Гадамер, П. Рикёр), постмодернизм (Ж. Бодрийяр, Ж.Ф.Лиотар, Ж. Деррида).

14. Основные направления развития русской философии.

15. Основные этапы развития философской мысли Беларуси.

16. Онтология как философское учение о бытии. Бытие, небытие, сущее: основные трактовки. Системная организация бытия.

17. Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке.

18. Движение как способ существования материи. Основные формы движения материи и критерии их классификации.

19. Пространственно-временная структура бытия. Пространство и время как атрибуты материи. Основные концепции пространства и времени в развитии философии и науки.

20. Диалектика как система принципов, законов и категорий, её исторические формы. Синергетика.

21. Содержание, мировоззренческое и методологическое значение основных законов диалектики.

22. Специфика философского подхода к исследованию природы. Понятие ноосферы.

23. Место антропологии в системе философского знания, ее важнейшие проблемы. Основные стратегии осмысления природы человека в классической философии: натурализаторская, ра­ционалистическая, философско-религиозная, социологизаторская концепции.

24. Проблема антропогенеза в философии и науке. Современные концепции антропогенеза: креационистская, эволюционная, игровая и др.

25. Жизнь, смерть, бессмертие в духовном опыте современного человечества. Проблемы генной инженерии, клонирования, эвтаназии.

26. Проблема сознания и основные традиции ее философского анализа. Дилемма субстанциализма и функционализма в философских учениях о сознании. Экзистенциально-феноменологическая и психоаналитическая стратегии исследования сознания в посткласси­ческой философии.

27. Эволюция форм отражения и сознание. Структура сознания. Сознание и бессознательное. Сознание и самосознание.

28. Сознание и мозг. Сущность психофизиологической проблемы. Проблема формирования иде­ального образа в философии.

29. Основные проблемы философской аксиологии (учение о ценностях).

30. Предмет и основные понятия философской гносеологии. Проблема познаваемости мира в фи­лософии и основные варианты ее решения.

31. Основные формы чувственного и рационального познания. Место и роль интуиции в познава­тельных процессах.

32. Понятие истины и её критерии. Классическая концепция истины и ее альтернативы.

33. Понятие науки. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. Этика науки и со­циальная ответственность ученого.

34. Наука как деятельность, социальный институт и система знания. Функции науки.

35. Эмпирический уровень научного познания. Факт как форма научного знания.

36. Теоретический уровень научного познания: проблема, гипотеза, научная теория.

37. Метатеоретический уровень научного познания: научная картина мира, философские основа­ния науки, идеалы и нормы научного исследования.

38. Методы эмпирического и теоретического исследования. Общелогические приёмы научного по­знания.

39. Развитие науки и феномен научных революций (К.Поппер, И.Лакатос, Т.Кун).

40. Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли.

41. Общество как система. Социальная структура общества. Современные концепции социальной стратификации.

42. Политика, право и идеология в современном обществе. Проблемы демократических преобра­зований в трансформирующихся обществах.

43. Проблема источников и движущих сил социальной динамики. Эволюция и революция как сце­нарии общественного развития. Основные факторы социальной динамики.

44. Субъекты исторического процесса: роль народных масс и личности в истории. Концепции элит в современной социальной философии.

45. Проблема закономерностей общественно-исторического развития: формационный, цивилизационный и мир- системный подходы.

46. Развитие общества как цивилизационный процесс. Понятие и типы цивилизаций.

47. Формационная парадигма в философии истории. Понятие и структура способа производства.

48. Основные проблемы философии техники. Техника и ее роль в развитии цивилизации. Феномен информационного общества.

49. Глобализация и цивилизационный выбор Беларуси.

50. Основные направления философского анализа культуры. Культура и духовность.

51. Культура и нравственность. Мораль как форма нормативной регуляции поведения человека.

52. Религия как форма духовного освоения реальности.

53. Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности. Методология гло­бального эволюционизма.

54. Перспективы устойчивого развития. Национальная стратегия устойчивого развития Беларуси до 2020 года.