Дисципліна: іноземна мова (німецька)

Індивідуальне заняття______________

Дата__01___.10.2015__________________

Час проведення заняття: 16.30-17.30

Тривалість заняття: 60 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Слухач: Василь

Тема заняття: „Die Zahlung und Gehalt”

Навчальна мета: активізація мовленнєвих навичок слухача згідно теми; вести розмову в діалогічній ( з викладачем курсів) та монологічних формах на тему. Навчити виражати свої думки, ставлення до певної проблеми, опираючись на мовні шаблони.

Pозвиваюча мета:

Розвивати логічне мислення через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

Розвивати мовну і слухову пам’ять.

Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття формування нових вмінь та навичок.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Література :

1. Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

2. Volker Eismann Wirtschaftskommunikation Deutsch 1.- Berlin-Mьnchen-Wien- Zürich.: Langenscheidt , 2013.- 184 s.

3. Anne Buscha, Szilvia Szita Begegnungen- Sprachniveau B1+.: SCHUBERT- Verlag, Leipzig, 2012.- 223 s.

4. Схематичний план заняття

Stundenverlauf

І .Einstieg 1. Begrüßung L: Guten Tag, liebe Hörer Wie geht es Ihnen? Was gibt es Neues? Was gibt es Interessantes? (Der Hörer beantwortet die Fragen) Es freut mich sehr, dass es Ihnen gut geht.

5. Zielorientierung

Unser Thema heißt „Die Zahlung und Gehalt.“. Im Laufe der Stunde erlernen wir neue Lexik zum Thema, führen wir ein Gespräch, machen verschiedene Übungen zum Vertiefung und Festigung neuer Lexik.

6. Sprachgymnastik

Schauen Sie innen eine Karikatur und beschreiben Sie sie

1. ІІ Hauptteil der Stunde 1. Wortschatzarbeit L: Bildet Sätze mit den neuen Wörtern.

1. Die Arbeit an dem Text [7]s. 79

Lesen Sie die Beschreibung von unterschiedlichem Verhalten bei ersten Begegnungen

Lernen Sie neue Wörter und Wendungen:

III Schlussteil der Stunde 1. Zusammenfassung Die Stunde ist zu Ende. Wie war unsere Stunde? Was war für Sie besonders interessant? Haben Ihnen die Stunde gefallen? (Der Hörer äußert sich ihre Meinungen) 2. Bewertung Sie haben heute fleißig gearbeitet. Ich bedanke mich bei Ihnen.

3. Hausaufgabe Neue Wörter auswendig lernen, berichten Sie über Ihren Tagesablauf

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Індивідуальне заняття (рівень А1, початківець)

Дата__01. 10. 2015_____________________

Час проведення заняття: 15.00-16.00

Тривалість заняття: 60 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Слухач: Юлія

Тема заняття: Erste Kontakte. Das ABC; sich vorstellen. Das Abschied und Begrüßung -Die Zahlen von 1 bis 100-

Навчальна мета:

Вступний курс фонетики, правила читання умляутів та дифтонгів в німецькій мові,мелодика речення та вимова особливих звуків німецької мови. Сформувати та розвивати вміння та навички слухачів у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше , сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань.

Удосконалювати вміння слухачів курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення.

Розвиваюча мета:

2. Розвивати логічне мислення слухачів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

3. Розвивати мовну і слухову пам’ять.

4. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

5. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

6. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття засвоєння нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Література :

1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачами. Повідомлення теми те мети заняття.

2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

2.Основна частина заняття

2-1-. Вступний курс Перші кроки до німецької мови. Die Ersten Kontakte. Das Alphabet . [1] s.3

2.2. Тренування навичок читання довгих та коротких голосних німецької мови та навичок синхронного перекладу [1] s- 4

2-3. вивчення та активізація елементарних мовних кліше: привітання та розповідь про себе та представлення інших[2] s- 8.

2.4. Ознайомлення з числівниками німецької мови. Утворення кількісних числівників від 1 до 100.

3. Заключна частина заняття

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Заняття (міні група - 4 чоловіка, рівень А1, початківець)

Дата__01.10.2015_____________________

Час проведення заняття: 18.00-19.30

Тривалість заняття: 90 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Сдухачі: Володимир, Влад, Ігор, Віктор

Тема заняття: Erste Kontakte. Mein Tagesablauf. Die Zahle.-

Навчальна мета:

Сформувати та розвивати вміння та навички слухачів у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше вміти розповідати про свій розпорядок дня, а також а також в діалогічній формі вести бесіду між собою на задану тему ; сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань.

Розвиваюча мета:

1. Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

2. Розвивати мовну і слухову пам’ять.

3. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

4. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

5. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття засвоєння нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Література :

1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачами. Повідомлення теми те мети заняття.

2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

2.Основна частина заняття

2-1-. Вступний курс Перші кроки до німецької мови. Die Ersten Kontakte. Tagesablauf [1] s.20

2.2. Тренування навичок читання . Мелодика речення.

2-3. вивчення та активізація елементарних мовних кліше.

3. Заключна частина заняття

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Індивідуальне заняття ( рівень В2)

Дата__06.10. 2015_____________________

Час проведення заняття: 15.00-16.00

Тривалість заняття: 60 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Слухач: Оля

Тема заняття: Neue Heimat. Die Stellung der Mitglieder des Satzes.

Навчальна мета:

Введення нових лексичних одиниць згідно теми, систематизувати лексичний матеріал з теми, сприяти його запам’ятовуванню, тренувати навички монологічного та діалогічного мовлення. Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою в межах тематики, самостійної роботи над мовою, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань

Удосконалювати вміння слухача курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення, удосконалювати граматичні вміння та навички згідно теми

Розвиваюча мета:

1. Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

2. Розвивати мовну і слухову пам’ять.

3. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

4. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

5. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття засвоєння нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Література :

1-Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

2. Brigitta Fröhling . Aspekte b2. – Berlin: Langenscheid, 2010.- 154 s.

3.Халтуріна О.В. Alltagsdeutsch.- Томськ: Політехнічний університет, 2011.- 106 с.

4.Pluspunktdeutsch- Arbeitsbuch 2. (Nivea A2).- Berlin: Cornelsen Verlag , 2006.- 181 S.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1.Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми те мети заняття.

2.Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності

3.Підготовка вивчення нового матеріалу. Мовленнєва зарядка (використання скоромовок, прислів’їв. Чи асоціативних вправ для більш ефективного запам’ятовування нового матеріалу) .